在日本，公交上不用給孩子讓座、老人不幫忙帶孩子、父母不給孩子背書包，甚至從小學開始就不送孩子上學……。下面學習啦小編收集了一些關(guān)于日本父母教育孩子方法，希望對你有幫助

　　日本父母教育孩子方法篇一

　　有一種文化叫“不要給別人添麻煩”日本很注重教育孩子的“獨立”性，他們有一種文化叫做“不給別人添麻煩”。從很多生活細節(jié)都能看出來，比如，在上學的時候，不管是幼兒園還是小學，從來沒有家長幫孩子拿書包提水壺。從小學開始，基本都是孩子自己背書包，或撐傘自己上學。

　　學會獨立，提升自己的管理能力在日本，很多孩子很小開始就有自己的房間。如果經(jīng)濟條件不允許，至少也會讓孩子有自己的小空間。這是因為，孩子從小開始有一個屬于自己獨立的空間，家長希望孩子能夠通過整理房間，打扮自己的小天地來提升自己的自律和管理能力。

　　參加興趣班不是強迫，而是發(fā)現(xiàn)日本孩子課外也有很多興趣班，但是和在中國不一樣的是，日本的家長并不是逼著孩子去學，他們送孩子參加興趣班多半是玩票，而且也會輪番報不同的興趣班。日本家長認為孩子通過玩票的性質(zhì)可以見識到各種不同的領(lǐng)域，從而可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和潛質(zhì)。

　　更注重增強技能從小背誦“鋤禾日當午，......”是絕大多數(shù)中國孩子都有過的經(jīng)歷。不過和孩子背誦知識相比，日本家長對孩子的教育更加天馬行空。他們更注重培養(yǎng)孩子生活方面的技能，以及還有一種叫做“為別人著想”的品質(zhì)。比如，他們會早早的教孩子如何去超市買東西。

　　鼓勵教育孩子和自己爸爸媽媽相處的時間是最多的，“沒關(guān)系”和“很簡單”這兩句是日本家長經(jīng)常會說的。當孩子在玩耍時磕了碰了，并不是呼天搶地撲過來說“寶貝受傷了嗎?”而是說“沒關(guān)系”，鼓勵孩子自己處理、自己克服。當孩子處于懵懂期，對世界很好奇對時候，經(jīng)常會問“爸爸，當飛行員難嗎?”，這時候，他們會說“很簡單”。他們愿意鼓勵孩子認知一切都不難，勇敢地去達成目標。

　　日本父母教育孩子方法篇二

　　1、日本老人都不幫忙帶孩子。和中國的老人基本都在給自己的子女帶孩子相比，日本的老人幾乎是不會去帶孩子的，也不和子女同住，最多在子女實在忙不過來的時候搭把手。而爺爺奶奶呢?退休之后就是自己旅游，或者發(fā)展一下之前沒有時間做的興趣愛好，從經(jīng)濟和人力上都不會再去支持子女的家庭了。圖為參加各種興趣班的爺爺奶奶。

　　2、熊孩子退散!不要給別人添麻煩。日本很注重教育孩子“獨立”，在日本還有一種文化叫做不給別人添麻煩。所以從很多生活細節(jié)都能看出來。比如在上學的時候，不管是幼兒園還是小學，從來沒有家長幫孩子拿書包拿水壺。都是孩子自己背書包，撐傘自己上學。另外還有一種我們常見的場景，就是在餐廳，飛機上，熊孩子不高興了哭鬧，高興了在座位上蹦跳。這些在日本的生活中，都是屬于“給周圍人添麻煩”的行為。這個時候，日本的家長會帶熊孩子離開，對于很小的孩子，哄好了再坐回來，對于大一點的孩子，就會教育他們“不要給周圍人添麻煩”。

　　3、很小就有自己獨立的房間，提升自己的管理能力。相比很多孩子小時候都是跟父母睡，在日本，很多孩子很小開始就有自己的房間，如果經(jīng)濟條件不允許，也會有自己的空間。這是因為，孩子從小開始有一個屬于自己獨立的空間，能夠通過整理房間，打扮自己的小天地來提升自己的自律，管理能力。

　　4、參加興趣班不是強迫，而是發(fā)現(xiàn)。和中國一樣，日本也會有很多興趣班，什么游泳班空手道班美術(shù)班應(yīng)有盡有。但是和中國不一樣的是，日本的家長并不是天天逼著孩子要學出個什么東西，送孩子參加興趣班多半是玩票，而且也會輪番報不同的班。

　　日本家長教育孩子的格言

　　1.家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。

　　2.與其給他知識，不如讓他感動，與其讓他感動，不如讓他去實踐。

　　3.人過了20歲，父母老師的意見就像過了春天再施的肥一樣無效。所以矯正孩子的惡習要趁小。

　　4.最開始教孩子學習時，一定要為他找到人品好的老師，再有才智，學歷，而人品惡劣的老師，不能做孩子學習的典范。

　　5.讓所愛的孩子外出旅行。這里的旅行不是觀光，而是離開家鄉(xiāng)到陌生之地工作。人不離開父母的保護，不體會到這種艱辛就得不到錘煉，就更談不上真正的幸福。如果真的愛孩子，就是要讓孩子吃些苦。否則等孩子長大了真的一無所成，再后悔就來不及了。

　　6.愛孩子，批兩次，表揚三次，教他五次就會成才。

　　7.朋友的影響大于父母的影響。因為父母與孩子的年齡性別之差都制約著父母的影響力。而朋友的影響則不受制約，特別是精神上的影響更大?？梢?，孩子選擇朋友是何等的重要。

　　8.對孩子的行為，五件事中三件夸獎，兩件批評，他定會朝好的方向發(fā)展。

　　9.教育的最終目的就是孩子可以獨立地生活，保護者可以安心地離開孩子身邊。孩子遇到問題，應(yīng)讓他自己想想。人的發(fā)展就像上臺階，不自己上一個臺階，就無法學會那個階段的東西。

　　10.即使挨打，也是父母的棒杖。人生總要在各個階段受到不同的打擊，面對打擊自制力的有無與強弱非常關(guān)鍵。從小總是挨打的孩子則從小就習慣了打擊，長大后有力量保持正常精神狀態(tài)。

　　11.了解世間之事的人，應(yīng)該去教育自己的孩子不貪戀酒色與金錢之事。

　　12.愛哭的孩子長得快。小孩哭是一種自我欲望的表現(xiàn)。如果孩子的生命力越強，越健康，他就哭得越厲害。因為哭對他是種運動，哭會使他增進食欲，哭累了會讓他酣睡。
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