怎樣教育孩子細(xì)心
怎樣教育孩子細(xì)心
粗心大意的孩子，往往學(xué)習(xí)上馬虎，做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，考試時(shí)成績(jī)就會(huì)不理想。怎樣教育孩子細(xì)心呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子細(xì)心的方法，希望對(duì)你有幫助
培養(yǎng)孩子細(xì)心的方法
方法一：訓(xùn)練孩子的注意力
媽媽?xiě)?yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，把電視聲音開(kāi)得過(guò)大，更不要在這時(shí)候打牌“搓麻”。因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬κ菢O易受到干擾的，這些做法會(huì)使他無(wú)法將注意力集中到學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)久下去，孩子便會(huì)養(yǎng)成一心二用的壞習(xí)慣。
有很多媽媽反映，自己的孩子回家以后，第一件事不是打開(kāi)電視機(jī)，就是戴上耳機(jī)，然后才會(huì)拿出作業(yè)。對(duì)孩子這種同步進(jìn)行的做法，需要媽媽及時(shí)給予糾正。
方法二：讓孩子多做一些細(xì)致活
不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我們都會(huì)遇到許多細(xì)致活，不認(rèn)真對(duì)待是不行的。媽媽可以多讓孩子干細(xì)致活，如擇洗蔬菜，寫(xiě)毛筆字，縫紐扣等，這些活都能訓(xùn)練孩子的細(xì)致程度。讓孩子有目的地去做這類(lèi)事情，久而久之，也就克服了粗心的毛病。
如果在你的朋友或親戚中有人從事精密、細(xì)致的工作，不妨與他們聯(lián)系好，帶上孩子去看看他們工作時(shí)的情景，讓孩子受些啟發(fā)。
方法三：叮囑孩子多檢查一次
很多媽媽都會(huì)在孩子做完作業(yè)后，親自將作業(yè)中的錯(cuò)誤檢查出來(lái)，再讓孩子改正。這對(duì)孩子克服粗心的毛病沒(méi)有好處，而且還會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴(lài)思想。應(yīng)該讓孩子自己檢查并改正錯(cuò)誤，這樣才能讓其對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果有一個(gè)了解。即便是媽媽幫助孩子檢查作業(yè)，也不要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就直接指出，可劃出一個(gè)范圍，再讓他自己檢查并改正。最后，還應(yīng)告訴孩子一次做正確的重要性。
方法四：讓孩子自己制訂懲罰粗心的措施
如果孩子因?yàn)榇中膶?dǎo)致作業(yè)或考試不太理想，那么，媽媽可以對(duì)他進(jìn)行一點(diǎn)小小的懲罰。例如，取消原定的外出計(jì)劃，少看一會(huì)兒電視，或者讓他罰自己背幾段有關(guān)不能粗心大意的小詩(shī)、格言、小故事等。
方法五：努力讓孩子的生活有序
孩子有粗心的毛病也是從小逐漸形成的。試想，如果孩子從小就生活在一個(gè)無(wú)序的家庭中，沒(méi)有一定的作息時(shí)間，東西可以隨處亂放，如何能要求孩子沒(méi)有馬虎的行為呢?因此，媽媽?xiě)?yīng)該重視這一點(diǎn)，做什么事情都要有規(guī)矩，不要隨心所欲，東西擺放要整齊，讓自己的家里有一個(gè)良好的氛圍。一旦孩子在生活上養(yǎng)成了有規(guī)律的習(xí)慣，就一定能摒棄粗心的毛病，變得細(xì)致認(rèn)真起來(lái)。
培養(yǎng)孩子細(xì)心的建議
一、不要急于批評(píng)
有的父母一看孩子粗心大意做錯(cuò)了事情，就大吼大吵，這樣并不能產(chǎn)生好的效果，反而讓孩子產(chǎn)生一種不健康的心理。父母總以為孩子粗心都是因?yàn)樗麧M(mǎn)不在乎，其實(shí)不完全如此。許多孩子很在乎家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，有時(shí)也會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)有注意。”好像這樣說(shuō)，自己就可以逃避責(zé)任，可以心安理得原諒自己。事實(shí)上，做錯(cuò)事多數(shù)不是由于粗心，更多是由于知識(shí)掌握不細(xì)致、方法運(yùn)用不當(dāng)造成的。這時(shí)父母要教孩子正確的知識(shí)技能，并反復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化，直到熟練掌握。
二、在生活細(xì)節(jié)中培養(yǎng)孩子細(xì)致的習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣，要從日常生活著手，從細(xì)節(jié)著眼?？梢詫W(xué)習(xí)富蘭克林，反復(fù)訓(xùn)練，一段時(shí)間內(nèi)只重點(diǎn)糾正一種壞習(xí)慣，等相應(yīng)的好習(xí)慣養(yǎng)成之后，再開(kāi)始下一個(gè)壞習(xí)慣的糾正訓(xùn)練。漸漸地，讓細(xì)心成為孩子的思維習(xí)慣。
三、讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣
孩子上大班后也會(huì)有少量的家庭作業(yè)，如復(fù)述詩(shī)歌、故事等，父母不要幫忙到網(wǎng)上搜索，或者直接從幼兒園墻壁上拍照，回家不要孩子說(shuō)直接就寫(xiě)。有時(shí)候?qū)憯?shù)字、比大小不要一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上指出并讓其改正，鼓勵(lì)孩子自己先檢查，然后家長(zhǎng)陪孩子一起看看。否則，孩子會(huì)更加粗心，其作業(yè)錯(cuò)誤也會(huì)越來(lái)越多。父母應(yīng)該讓孩子自己去檢查自己的作業(yè)，讓他自己去發(fā)現(xiàn)其中因粗心而造成的失誤。等孩子檢查出來(lái)改正后，父母要及時(shí)夸張地表?yè)P(yáng)：“我們小×真厲害。”
四、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力
父母可以在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中或是在日常的行為中，故意出點(diǎn)兒差錯(cuò)，比如故意說(shuō)錯(cuò)一些常識(shí)或者詩(shī)句之類(lèi)的，考驗(yàn)一下孩子是否能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)了父母或老師的錯(cuò)誤，他會(huì)覺(jué)得這是一件很了不起的事情，也會(huì)在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
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