怎樣教育孩子講衛(wèi)生
講衛(wèi)生的好習慣一旦養(yǎng)成，將會使孩子一生受益。怎樣教育孩子講衛(wèi)生呢?下面學習啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子講衛(wèi)生的方法，希望對你有幫助
孩子不講衛(wèi)生原因
父母對孩子過于包辦代替是孩子衛(wèi)生習慣差的一個原因。
父母總是把孩子的很多個人事務(wù)包攬在自己身上，導致孩子非常依賴大人，自己并沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。孩子覺得臟了，不舒服了，不會主動來解決，而是等大人來為自己處理。
這樣，當孩子在父母身邊的時候，能夠干干凈凈，而一旦跑到外面去玩或者過寄宿生活，必然會變得不講衛(wèi)生。
另一個原因就是孩子沒有認識到講衛(wèi)生的必要性。
沒有重視這個問題，反而覺得講衛(wèi)生是一件麻煩的事情，懶得去管。
還有就是父母本身就不愛干凈，不講衛(wèi)生，因而孩子受其影響，即所謂的上行下效。
培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生習慣
1、讓孩子明確講究衛(wèi)生的重要性
“飯前不洗手，病菌易入口”，孩子每天會接觸課本、書包、玩具等各種東西，一天下來，手上黑乎乎的。
要讓孩子了解，手上有無數(shù)的細菌，如果不洗干凈就會把小蟲子吃到肚子里，這樣就會生病，小蟲子最喜歡和小朋友搶好吃的。
可以借助社會上的相關(guān)宣傳活動，例如防流感要求勤洗手等，來教育孩子。
2、進行比較教育
當孩子弄臟衣服后，家長可以拿出干凈漂亮的衣服來與臟衣服對比，洗手時可以拿已經(jīng)洗過的手跟沒有洗的做比較，讓孩子看到臟與干凈的區(qū)別。
同時家長可以舉孩子朋友的例子給他看，哪個朋友講衛(wèi)生，哪個不講，讓孩子說說他喜歡哪個，愿意與誰交朋友。
3、明確衛(wèi)生要求
家長可以和孩子共同制定具體的衛(wèi)生規(guī)則，并向他講明這些規(guī)則的意義。還可以將這些規(guī)則以標語的形式張貼在墻上。發(fā)現(xiàn)孩子不能自覺遵守則立即指出，直至形成習慣。
比如，在日常生活中，注意培養(yǎng)孩子生活自理的能力，穿、脫衣褲能按照一定的次序，穿著要整潔大方，脫下的衣服要及時洗凈，晾干的衣服要疊好并放在固定的地方。
按時洗頭、洗澡，勤換衣服;經(jīng)常修剪指甲;每天早晚要刷牙;早晨起床后將床鋪整理好;做完作業(yè)把書桌上的文具、書包收拾好;將玩過的玩具放到原來存放的地方等。
要求孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，不吃不干凈的食物。生吃瓜果一定要洗干凈，最好削皮，掉到地上的東西不要吃。
4、在貫徹中講究方法
不要過于逼迫孩子。如果孩子只是被老師或父母逼或者催著講衛(wèi)生，是很難培養(yǎng)出講究衛(wèi)生的好習慣的?？梢岳眯蜗蟮姆椒ㄗ尯⒆又罏槭裁匆v衛(wèi)生，給他一個深刻的印象。
對孩子的進步及時表揚，給孩子信心。發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)不好也要及時指出。
孩子在外也要講衛(wèi)生，有些孩子在家從來不亂扔垃圾，一出門就忘記了，垃圾隨手就丟。父母可以為孩子準備一個塑料袋，讓他隨身帶著，以便把垃圾放在里面。
有痰時教育孩子不隨地亂吐，最好是吐在紙上，然后丟在垃圾箱里。養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣是件平凡而細致的工作。
爸爸媽媽要持之以恒，堅持一貫地要求孩子。通常運用示范、講解、提示、練習等方法，給孩子以具體的指導和幫助。
5、讓孩子體會到勞動的辛苦
孩子換洗的臟衣服，挑幾件不妨讓他自己洗滌，看他有什么辦法洗干凈。他自己洗不干凈時，就會體驗到媽媽洗衣服的辛苦了，必然印象深刻。
孩子弄臟了地板或房間，也可以有意識地讓孩子參與到清潔和整理的過程中，讓他知道勞動的辛苦，這樣孩子就會學會珍惜勞動成果，盡量保持整潔了。
6、讓孩子養(yǎng)成講究細節(jié)的好習慣
一個真正講衛(wèi)生的人，會注重各種小細節(jié)，做到防微杜漸。
勤剪指甲，剪完指甲要洗手和剪刀;紅領(lǐng)巾等物品要保持清潔;書包、鋼筆盒等器具要保持整潔;身邊常備紙巾;嚼完口香糖后用紙包好再扔進垃圾箱;眼鏡要經(jīng)常擦拭;個人物品定期整理;毛巾要經(jīng)常晾曬;不跟別人共用洗漱用品等等。
這些小細節(jié)也是講究衛(wèi)生不可忽視的地方，教育孩子多注意細節(jié)，從小處做起，那么，講衛(wèi)生的習慣也就容易慢慢養(yǎng)成了。
7、父母要為孩子做出表率，言傳身教最有說服力
孩子總是喜歡以父母為榜樣的，有意無意會學習父母的樣子，父母也是孩子的第一位老師。
良好習慣的養(yǎng)成非一日之功，要想孩子養(yǎng)成好的習慣，父母首先要以身作則，讓良好的衛(wèi)生習慣成為家庭活動的一部分。
家長必須做好表率，在日常生活中對孩子是怎么要求的，自己也要怎么做，甚至可以比孩子的標準更高。
否則，要求孩子做到的，自己卻做不到，家長就會失去威信，孩子也不愿聽從父母的建議了，會大大影響教育的效果。
8、提高孩子對美的正確認識
愛美之心，人皆有之。孩子們從很小的時候就有愛美的追求了，但他們認識能力的發(fā)展還不成熟，在美的追求中還缺乏鑒賞能力，缺少必需的知識，常常表現(xiàn)為表面的模仿。
因此，父母應(yīng)以身作則，注意自身的言談舉止、服飾打扮，將自己健康、正確的審美觀念去潛移默化地影響孩子。
其次，要注意家庭環(huán)境的美化，房間的布置要整齊、清潔、樸素，家庭的生活氣氛應(yīng)親密和睦。
另外，要注意孩子的服飾、儀表、言談符合美的要求。孩子的穿著要整潔、樸素、適合年齡和孩子的身份，嚴禁穿奇裝異服和又臟又破的服裝。衣服弄臟了要及時換洗，破了要縫補好。
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