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家長(zhǎng)教育孩子學(xué)會(huì)寬容

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家長(zhǎng)教育孩子學(xué)會(huì)寬容

  寬容,對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展和良好的人際關(guān)系的建立,都有著非常重要的意義。家長(zhǎng)怎樣教育孩子學(xué)會(huì)寬容呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子寬容的方法,希望對(duì)你有幫助

  教育孩子寬容的方法

  01父母為孩子樹立榜樣

  孩子的寬容之心最主要的來源是父母。也就是說父母的榜樣會(huì)給孩子一個(gè)努力的目標(biāo),讓他沿著這個(gè)榜樣的方向塑造自己,更多地得到欣賞和夸獎(jiǎng),這個(gè)是非常重要的。孩子接觸父母的機(jī)會(huì)很多,會(huì)從父母那里學(xué)習(xí)到待人接物的方法。因此,父母寬容、大度、遇事不斤斤計(jì)較,與鄰里、同事之間融洽相處的態(tài)度就會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。通過長(zhǎng)期的影響,孩子也會(huì)變得寬容、好善、樂與人處。

  02心理換位法

  所謂心理換位,就是指雙方產(chǎn)生矛盾時(shí),能夠站在對(duì)方的角度上思考問題。由于幼兒的思維處于發(fā)展階段,思維方式常以自我為中心,不會(huì)為對(duì)方著想。每次發(fā)生搶東西糾紛時(shí),都會(huì)說:“老師,我想要啊。”這就是孩子極為常見的一種通病,碰到這種情況,解決的方法就是教孩子心理換位。老師引導(dǎo)幼兒設(shè)想一下,被搶玩具的人是你,你心里會(huì)有什么感覺,讓孩子體會(huì)那種痛苦的感受。如此考慮的次數(shù)越多,孩子處理生活中的問題水平就越高。許多矛盾就容易化解了。所以,教孩子學(xué)會(huì)心理換位是非常必要的。

  03教孩子學(xué)會(huì)理解他人

  首先,要讓孩子知道,人人都有缺點(diǎn),有缺點(diǎn)和不足乃是人性的必然,和同伴相處,沒有必要要求全責(zé)備,只要不是損人利己的品質(zhì)方面的,應(yīng)給他人一次寬容和理解。當(dāng)然,寬容不是盲從,不是人云變?cè)?,這一點(diǎn)是必須向孩子講清楚的,讓孩子知道寬容是明辨是非之后對(duì)同伴的退讓。

  教育孩子寬容的7個(gè)原則

  1. 寬宏大量

  大人要做孩子的榜樣,遇到矛盾或沖突時(shí)能寬宏大量,不計(jì)較得失,能夠高姿態(tài),不怕吃點(diǎn)虧,“得饒人處且饒人”,以此使孩子受到熏染與教育,孩子才能在相應(yīng)的時(shí)候做到原諒別人。

  2. 以誠(chéng)相待

  告訴孩子對(duì)朋友要以誠(chéng)相待,對(duì)其錯(cuò)誤要幫助改正。要讓孩子知道,原諒他就是給他改正的機(jī)會(huì),寬容忍讓有利于增進(jìn)友誼。

  3. 取長(zhǎng)補(bǔ)短

  創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多接觸同齡人,在交往中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高人際交往能力及社會(huì)適應(yīng)能力,養(yǎng)成良好的性格。

  4. 反思起因

  疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對(duì)矛盾結(jié)果的注意力,反思起因,檢討自己的過失,寬容伙伴的缺點(diǎn)與失誤行為。

  5. 反面引導(dǎo)

  必要時(shí),讓孩子體驗(yàn)一下不原諒別人的害處。因?yàn)榭偸桥c人斤斤計(jì)較,毫不容人,小朋友們就會(huì)害怕或不喜歡與你做朋友,不會(huì)原諒別人,也得不到別人的原諒。養(yǎng)成霸道、蠻橫、自私、無情的壞習(xí)慣,容易被孤立,今后走入社會(huì)會(huì)吃大虧。

  6. 分清是非

  教給孩子掌握原諒的標(biāo)準(zhǔn)。分清是非,正確處理所發(fā)生的問題,哪些應(yīng)采取原諒的做法,哪些不可以原諒。首先要明白原諒、忍讓不等于沒有原則,不是放棄批評(píng)與反抗。

  對(duì)小是小非,沒有嚴(yán)重后果的個(gè)人沖突,無意的損傷等盡可能的不要計(jì)較,要加以忍讓與原諒。對(duì)影響友誼與集體榮譽(yù),會(huì)造成較大損害或故意做出的破壞行為等,絕對(duì)不可容忍,更不可原諒。但要采取靈活的方式,誠(chéng)懇的態(tài)度去加以批評(píng)、制止。

  切忌粗魯簡(jiǎn)單,不注意場(chǎng)合、分寸,或言辭過激、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯(cuò)誤,反會(huì)增加極抵抗情緒,起相反的作用。

  7. 適當(dāng)介入

  當(dāng)孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時(shí),爸爸媽媽可適當(dāng)給予撫慰,并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因,找出自己或別人的不對(duì)之處,明辨是非后,妥善處理。
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