關(guān)于教育孩子的反思
關(guān)于教育孩子的反思
關(guān)于孩子的教育問題可以說是目前家庭的大事情。關(guān)于教育孩子的反思怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇關(guān)于教育孩子的反思，希望對你有幫助。
教育孩子的反思篇一
我上六年級的兒子今天晚上九點多鐘，靜靜地嘟著嘴站在我和老公的面前，當(dāng)時我們在看電視，孩子什么也沒有說，只是站著，我就有預(yù)感覺得有什么不好的事情，老公問：怎么啦?那個小孩拿出一張報紙，上面語文老師寫著的：考試總說話，太差，要努力!我的心情就立即變得很糟，膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類型的典型特征，我沒有辦法控制，就任由一股氣從心里升上來升上來，一直頂?shù)教祆`蓋，直到頭很疼。我努力壓制自己的怒火，可是不好壓住，所以就隨口說了幾句生氣的話，諸如，明天別上學(xué)去了，你到底去干嗎去了等等，可是說完之后，心情并沒有因為發(fā)泄而變好，而是更糟糕了。
老公平靜地拉過兒子，輕輕地問他到底怎么啦，原來中午沒有量體溫，被老師叫出去量體溫，他量完體溫回來后和同桌說話，不好好答卷子，被老師說了，并且上周五的作業(yè)有一本書沒有找到就沒有做，被罰了，自己覺得沒有理了，并且老師還得讓家長簽字，所以就成了那個樣子。期中考試考得挺好的，尤其是語文考了97分，進步很大，可能是翹尾巴了吧!我猜想著，聽著那個爸爸和那個兒子在說話，爸爸極有耐心地在教育孩子，并且在報紙上簽字說，我們覺得你前一段做得挺好的，應(yīng)該繼續(xù)努力，克服缺點，我們相信你!雖然我心里是這么想的，但是還是沖動壓倒了理智，所以又對孩子不負責(zé)任地訓(xùn)斥了一通，訓(xùn)過之后，有什么效果，沒有考慮，當(dāng)時只想著自己的發(fā)泄，對孩子有什么好處，沒有想。
學(xué)習(xí)心理這么長時間了，現(xiàn)在對自己的心理狀態(tài)比較有自知力，但是自制力不足，不大會正確調(diào)整，我還得提高這種調(diào)整能力才行，要不兒子和學(xué)生我都教育不好呀。
要不試試下次生氣時，別說什么，保持一定時間的沉默是不是好一些呢?
兒子還是個孩子，在慢慢成長，不能總是把他當(dāng)成一個完美無缺的大人，犯了錯誤也不能原諒，真的孩子犯了錯誤，上帝也會原諒的，這句話真的挺對，我為什么對學(xué)生能夠用發(fā)展的眼光，對待兒子只是挑剔和指責(zé)呢?我得認(rèn)真反思其中的原因才行，要不好好的兒子就讓我給毀了。理智一些，用理解，寬容，欣賞的眼光看待孩子吧，想想那個流傳已久的故事，那個忍受著壓力煎熬但是時刻鼓勵孩子的媽媽吧!她真的值得你好好學(xué)習(xí)，同樣的話，如果用另外一個方式說出來就會讓孩子得到鼓勵，為什么我們吝嗇自己的鼓勵和贊揚，而指責(zé)總是不厭其煩地出現(xiàn)呢?
孩子的習(xí)慣是一兩天就能建立的嗎?需要耐心細致地培養(yǎng)，我必須告誡自己耐心而執(zhí)著地真正欣賞自己的兒子，讓兒子真的體驗到自信呀!
教育孩子的反思篇二
女兒最近變的特別愛哭，一點小事就能觸動她的神經(jīng)。幼兒園老師忘記給她發(fā)小粘貼她也會大哭，別的小朋友輕輕碰她一下，她也會大哭，感統(tǒng)課換了教室，她在新的環(huán)境中也表現(xiàn)出不適應(yīng)，無措，并且也有過哭的記錄，開始不喜歡感統(tǒng)。我就表現(xiàn)出了焦慮和不安(每次女兒遇到問題，我首先會有焦慮的情緒)，我就和朋友、和老公說這些事，但是我找不到答案和心理平衡的感覺，依然焦慮。
剛才看了一些教育孩子的文章，我想做母親的要不斷地反省自身的問題，從自己找差距，盡量做個優(yōu)秀的母親。首先：我要盡量讓自己變得從容些，學(xué)會冷靜的分析孩子的問題和遇到的處境，不然我的焦慮會給孩子帶來不好的影響;要多學(xué)習(xí)幼兒教育，這是一門學(xué)問，盡量讓孩子有一個健康的心態(tài)，引導(dǎo)她學(xué)會與周圍的環(huán)境相處，增加她與人交往的經(jīng)驗，讓她自然的學(xué)會處理與其他大人、小孩之間的關(guān)系;培養(yǎng)她的自信心，在處理事情上，在與人交往上，讓他更多獲得成功的經(jīng)驗;我一定要冷靜、冷靜!要給孩子機會，孩子的一生是個長長的過程，不能因為孩子這樣的性格就否認(rèn)孩子，不能說她這樣的性格將會持續(xù)終生，或者她不見得比其他孩子要差。冷靜了之后，我就要按照孩子的成長軌跡去因勢利導(dǎo)的培養(yǎng)。
今天，找了一個鐘點工，幫我分擔(dān)一些家務(wù)，我可以把更多的時間投入到教育孩子身上，多花些時間和她在一起，因為她這個階段和這個階段獨特的性格，需要我去不斷引導(dǎo)她，引導(dǎo)她進入一個“交往”的世界，幫她積累人際交往的經(jīng)驗。一定要和孩子溝通，并且在實踐中引導(dǎo)她。
每天要有知識的學(xué)習(xí)、技能的積累。讀故事、做有關(guān)的智能訓(xùn)練，表達語言，體育鍛煉。做母親不是件輕松的事情，要把自己做的完善才能培養(yǎng)出完善的孩子。自己就是榜樣，要記住這一點。我是個太認(rèn)真的人，特別是對于自認(rèn)為是值得投入的重要事情，比如當(dāng)年對工作，對愛情，對孩子，都是這樣的態(tài)度。
教育孩子的反思篇三
老公提出意見，說我對孩子的關(guān)愛態(tài)度不利于孩子成長，后果就是：孩子會認(rèn)為我這里就是最安全的港灣，到外邊沒有自主解決問題的能力;孩子只依戀我一個人，誰都不愿跟;孩子不怕我，在孩子面前我沒有威嚴(yán)。
仔細想想，老公說的每一條都符合事實。孩子漸漸長大，我卻總把女兒看成剛出生不久的嬰兒，時常抱到懷里“寶貝、大寶”的叫著，和她回憶小時候吃奶的樣子;早晨不愿起床，我就講她喜歡的動畫片里的人物，一遍一遍的逗她;經(jīng)常和女兒開玩笑，看她開懷大笑。現(xiàn)在的女兒，一直不怕我，整天和我嬉皮笑臉，直呼我的大名。雖然我經(jīng)常告訴她，遇到事情要動腦筋自己想辦法解決，女兒還是比別的孩子愛哭，獨立性差，喜歡什么事情都向我求救。
孩子的身上帶著家長的影子，太過保護只會讓孩子自己驕縱自己，不把自己當(dāng)成大人看待。記得有一次，女兒穿過馬路就不見了蹤影，急的我找了20分鐘都沒找到，回到家她卻站在門口對著我笑，孩子長大了，懷著好奇心想掙脫保護，絲毫不懂得這樣做媽媽有多擔(dān)心，不懂得這樣做是對媽媽的不尊重。女兒馬上就要上小學(xué)了，即將面對陌生的校園，陌生的伙伴，陌生的老師，這樣的狀態(tài)怎么適應(yīng)新的環(huán)境和新的課堂?
一直都在試圖和女兒建立一種朋友式的關(guān)系，可就是這樣的想法讓女兒變成了現(xiàn)在的樣子。孩子一天天長大，看來真的該好好想想自己的教育方式，不要把女兒教育成現(xiàn)在的自己，時常想從別人身上尋找到依賴，不要像自己一樣心靈上永遠長不大。