家庭教育的計劃范文(2)
家庭教育的計劃范文(四)
一、具體措施、計劃安排。
確定本學年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系，形成合力;一起學習，一起成長。
加強家校聯(lián)系。落實家校聯(lián)系制度，調整組建新一屆家長學校校務委員會。發(fā)展、拓展家委會作用，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會化、社會教育化的效果。以象山縣優(yōu)秀家長學校評選標準的要求開展家庭教育工作。
1、分階段召開家長會，分層進行家訪。其中9月11日召開一年級家長會。分別從“家校聯(lián)系，如何當一年級家長”、“如何有意識的注重良好習慣的培養(yǎng)”主題講座。解決家長心中疑問：為什么這么早召開家長會?探索實踐家長培訓工作，家教工作的研究。對家長布置一些作業(yè)。明確家庭教育要求，家長學校的組織。相關的培訓學習任務知曉率達到98%以上。班級家長委員會(家委會)如何成立?人數(shù)，推薦(自薦)作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點工作，活動準備，宣傳，協(xié)調。一個孩子，對班級言：1/45我們提倡因材施教，但做不到，國際情況的小班班額。對每個家庭言：是100%的希望和因材施教。現(xiàn)在正是要“珍惜教育的機會”，要“以身作則”，“ 在一起的時間”。這是家長送給孩子上學后“最好禮物”。有針對性的開展“大家訪”活動。
2、學校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計劃、有過程的安排落實。利用這個平臺與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導教師合理有效使用校訊通與家長聯(lián)系，要求1-3年級建立家校聯(lián)系本，4—6年級可根據(jù)班級實際靈活應用。家校聯(lián)系本：作業(yè)、簡單的評語，老師對你孩子的一句兩句反饋的話。家長對老師反饋的話。要求家長自己簽名，防止學生作弊。撒謊。一個好孩子首先是個誠實的孩子。“檢查”“督促”(兩者都是責任，有個教子的案例)，“輔導”三個層面。良好的家庭教育可以彌補孩子在學校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學習，跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊的學生。
3、樹立一個理念，成為共識。“教育絕對不是老師、學校的單方面的事”。在小學階段，特別是低段是，家庭教育更為重要。甚至比學校教育更重要。“不是交給學校，老師就沒我的事了”一個孩子的成長，成材，良好家庭教育對習慣、責任的培養(yǎng)非常重要。這點共識，原來我們的家長比較薄弱的。我想，這是重中之重。
4、根據(jù)學校實際安排家長培訓內容，對優(yōu)秀的家庭教育理論、實踐研究進行推廣學習。重點抓好教子案例征集、學習。通過家教專欄，學習和寫一篇教子案例，交流案例，育子心得。計劃通過班級講臺讓優(yōu)秀家長走上講臺為家長上課，“現(xiàn)身說法”。計劃舉辦兩期家庭教育專題講座。
5、開展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關愛孩子，孩子感恩父母，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。“真誠換真心，善良待善良，美麗滋養(yǎng)美麗。”用交流代替批評。
6、抓實家庭教育中的幾個建設：
(1)對提供給孩子的學習環(huán)境的建設。為孩子提供安靜、合適的、獨立的學習空間，應不受家境的影響。
(2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學生健康的閱讀興趣。一起制定作息時間?？刂坪谜n余時間。把電腦、電視時間當做獎勵。家長一起閱讀，學習家教知識。把你的孩子重新當做孩子一樣來落實每項要求。和孩子一起學習和孩子一起成長。這是你們的成績，這是家庭的成績。用實際行動真心關心孩子的學口頭上的關心。
(3)提倡“小缺點，大優(yōu)點”的家庭教育方式。“好孩子是夸出來的”用夸代替批評，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是媽媽一個人的事。
(4)家長的角色建設。除了監(jiān)護人，還有什么?良師益友。對老師如何相處?如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當面指責老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。
7、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗交流會，開展學習型家庭創(chuàng)建表彰活動，開展優(yōu)秀家長評選，組織家長報告會表彰一批優(yōu)秀家長。
8、加強未成年人的思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
家庭教育的計劃范文(五)
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以“十二五”家庭教育工作綱要為指針。認真落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要中的家庭教育工作要求，全面規(guī)范家長學校辦學，積極開展家庭教育實踐與理論的研究，努力開創(chuàng)郊區(qū)婦聯(lián)家庭教育工作新局面。
二、基本目標
1、完成網(wǎng)絡家長學校建設。
2、調整、充實三支隊伍人員，并積極開展培訓，充分發(fā)揮其作用。
3、扎實開展以提高家庭教育質量為核心，以規(guī)范教學過程管理為重點的自查自糾工作，盡其努力使之規(guī)范、完善。收集整理好各單位家庭教育檔案，促進家庭教育工作走向科學化、規(guī)范化、制度化。
三、重點工作
1、開展郊區(qū)第三批示范家長學校的考核、認定、表彰活動，進一步推動這些學校家庭教育工作的深入開展，并使其在全區(qū)家長學校辦學中發(fā)揮積極導向作用。
2、舉行“十一五”家庭教育工作先進集體、家庭教育先進工作者、全區(qū)百名“好家長”評選表彰活動，力求做好“以形式教育人、以聲勢激勵人”的文章。
3、認真抓好全區(qū)17所家長學校的家長培訓，全面督促區(qū)教育局目標管理考核中下達的家長學校培訓任務，并督促家長學校做好家訪工作，搭建家校溝通平臺，構建良好的家校關系，努力優(yōu)化育人環(huán)境，促使學校教育質量全面提高。
4、開通郊區(qū)網(wǎng)絡家長學校，并與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡家長學校做好鏈接，完成郊區(qū)網(wǎng)絡家長學校建設。開展優(yōu)秀網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站及優(yōu)秀家長學校網(wǎng)頁的評比活動，拓寬家庭教育指導渠道，服務廣大家長，為個性化家庭教育培訓作出積極嘗試。
5、開展對全區(qū)家長學校教務主任的培訓，使這些家長學校組織管理者了解家長學校規(guī)范辦學的程序、“三級”家長學校考評的條件，按照上級要求認真抓好規(guī)章制度的建設，積極參與家庭教育的實踐研究。
6、開展基層家庭教育指導。要探索建立村、社區(qū)家庭教育指導中心和各種活動載體，整合轄區(qū)資源，探索屬地化管理模式，形成長效管理機制，把家庭教育的思想、內容和要求滲透到教育學院、村學校等各類終身教育體系中去，使之成為提高家長素質的有效載體。
7、加強家庭教育隊伍建設。通過集中授課，典型交流、參觀學習等形式，對家庭教育工作指導者和家庭教育講師團等志愿者進行系統(tǒng)、規(guī)范的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓，逐步提高他們的業(yè)務水平，發(fā)揮他們在家教指導服務工作中的作用。
家庭教育的計劃范文(六)
一、宣傳科學家教理念，提高家長教子育兒水平
一要加大家庭教育志愿者隊伍的招募、培訓、注冊工作力度，完善家庭教育志愿者檔案、活動、評價體系，真正為廣大家庭服務;二要開展家庭教育宣傳工作，爭取建立紹興市家庭教育指導中心，為廣大家長提供更多的指導和幫助;三要繼續(xù)抓好“家庭教育大講堂”工作品牌，抓住新學年開學契機，精心策劃好主題，開展有聲勢的家庭教育宣傳活動;四要全面推進留守流兒童關愛工作，今年“六一”前夕，將聯(lián)合有關部門召開全市“關愛留守流動兒童工作推進會”，爭取建立留守兒童工作領導小組;五要啟動紹興縣全國留守流動兒童關愛服務體系試點工作，確保20XX年底試點完成，結出成果。
二、規(guī)范家長學校管理，提升家長學校辦學水平
一要全面貫徹落實全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦20XX年下達的《關于進一步加強家長學校工作的指導意見》，各級各類家長學校要將《意見》作為今后一個時期辦好家長學校工作的工作指導;二要以省級示范家長學校創(chuàng)評為契機，加強家長學校督導評估，推進家長學校規(guī)范化建設，各級家研會要主動與教育、計生、衛(wèi)生、文明辦等部門聯(lián)系溝通，爭取我市在新婚夫婦家長學校，孕產婦健康教育家長學校，中小學、幼兒園、社區(qū)、建制村家長學校中都有省級示范;三要對照《浙江省示范家長學校(家庭教育指導機構)評估辦法》，修訂《紹興市示范家長學校評估標準》。今年下半年紹興市第三批示范家長學校要復評，要創(chuàng)新復評手段，探索多部門交叉考評等形式開展復評、創(chuàng)評工作;四要創(chuàng)新家長學校辦學模式，今年重點要在企業(yè)中探索建立家長學校，各縣(市、區(qū))力爭建立企業(yè)家長學校1—2所，全市計劃創(chuàng)建10所;五要大力開展“千萬父母進家校——家庭教育提升行動”，全市上下聯(lián)動，在相對集中的時間段組織開展活動。
三、開展家教研究實踐，促進科研成果轉化
一是制定下發(fā)、實施紹興市“十二五”家庭教育計劃;二是啟動已列入省“十二五”家庭教育重點課題和一般課題的研究工作;三是開展論文評選，今年將開展“百個家庭教育優(yōu)秀案例”征集評選活動，積極引導會員撰寫高質量的案例報告;四是開展20XX—20XX年紹興市家庭教育工作先進集體、先進個人評選工作;五是組織會員繼續(xù)在紹興市教育教學院的指導下開展家庭教育前沿課題研究，切實提高調研工作的針對性和實效性。
四、夯實工作基礎，營造良好氛圍
一是加強家研會組織建設。尚未建立家研會的縣(市、區(qū))，今年力爭建立和正常運行，并按照有計劃總結、有研究課題、有學術活動的工作要求開展活動，加強工作考核，增強家研會的凝聚力和戰(zhàn)斗力;二是調整完善紹興市家庭教育講師團。要通過報名、推薦、試講等途徑，調整講師團隊伍，打造一支以專家、學者為主體，以素質高、有經(jīng)驗、有愛心的熱心人士為骨干的家庭教育講師團隊伍;三是積極選送家庭教育骨干參加全國家庭教育研修班學習，因地制宜開展家庭教育骨干培訓，特別是利用教育部門班主任崗位培訓的機會，將家庭教育內容納入培訓內容，切實發(fā)揮廣大班主任和家庭教育骨干的作用。
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