暑假家長(zhǎng)陪一年級(jí)孩子一起看的書(shū)
多讀書(shū)，讀好書(shū)是一件非常重要的事情。讓孩子們多閱讀一些課外書(shū)，以提高閱讀和寫(xiě)作水平。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，暑假來(lái)臨，有空的時(shí)候不妨靜心陪孩子讀讀書(shū)。以下是適合暑假家長(zhǎng)陪一年級(jí)孩子一起看的書(shū)。
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暑假家長(zhǎng)陪一年級(jí)孩子一起看的書(shū)
《捉魚(yú)去》
張煒/ 著
天天出版社
讓孩子在開(kāi)懷大笑中學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，探究事物的真相。
《猴子撈月》
張俊杰/著
明天出版社
一場(chǎng)荒野間的探尋游戲，收獲想象力、合作力與滿足。
《十一只麻雀學(xué)寫(xiě)詩(shī)》
鞏孺萍/著
福建少年兒童出版社
以詩(shī)意的方式，為孩子的心靈鋪設(shè)積極樂(lè)觀的底色。
《小小小世界》
黃宇/著
中國(guó)和平出版社
屬于孩子的小小世界藏著快樂(lè)與憂傷、煩惱與困惑、夢(mèng)想與期待，也藏著成長(zhǎng)的秘密。
《亨利去叢林探險(xiǎn)》
【美】馬克·泰勒/著
【美】格雷厄姆·布思/繪
彭懿、楊玲玲/譯
接力出版社
尊重和保護(hù)孩子的好奇心，讓孩子在積極的探索中變得勇敢、智慧、自信與獨(dú)立。
《蘇和一只名叫“蘇”的恐龍》
【美】托妮·巴吉奧/著
【美】黛安娜·蘇迪卡/繪
徐海幈/譯
北京聯(lián)合出版公司
愛(ài)不止奉獻(xiàn)，還有創(chuàng)造!鼓勵(lì)孩子成為自己想成為的人。
《30000個(gè)西瓜逃跑了》
【日】安蕓備后/著
余治瑩/譯
安徽少年兒童出版社
一個(gè)腦洞大開(kāi)的故事，賦予孩子更廣闊的世界和更自由的心靈。
《貝塔星上的氣球》
彭懿/著
浙江少年兒童出版社
狂野靈動(dòng)的想象，幽默夸張的故事，啟迪人生智慧。
國(guó)外的學(xué)生怎么度過(guò)暑假的
美國(guó)
美國(guó)暑假時(shí)間很長(zhǎng)，但學(xué)校基本不會(huì)布置作業(yè)，除了安心享受假期之外，學(xué)生們還會(huì)通過(guò)暑期學(xué)校、夏令營(yíng)、社會(huì)義工、打工等方式度過(guò)暑假。夏令營(yíng)和暑期學(xué)校往往是美國(guó)學(xué)生暑假的首選，大部分美國(guó)大學(xué)生們選擇到企業(yè)中實(shí)習(xí)，不僅能夠賺到一份零花錢(qián)，還能體驗(yàn)社會(huì)百態(tài)。
加拿大
對(duì)于加拿大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，假期的首選是參加能夠充分展示自己特長(zhǎng)的夏令營(yíng)，加拿大的夏令營(yíng)種類(lèi)繁多，能夠充分滿足學(xué)生的不同需求。傳統(tǒng)夏令營(yíng)包括劃船、游泳、登山、野營(yíng)，藝術(shù)、手工、音樂(lè)和游戲等。專(zhuān)項(xiàng)夏令營(yíng)是指專(zhuān)就某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或科目而舉辦的夏令營(yíng)，比如足球、高爾夫球、騎馬、計(jì)算機(jī)、探險(xiǎn)和海外旅游等。
英國(guó)
英國(guó)的學(xué)生除了會(huì)在暑假參加自己感興趣的夏令營(yíng)以外，為了確保學(xué)生們暑期仍然堅(jiān)持閱讀習(xí)慣，學(xué)校會(huì)和社區(qū)圖書(shū)館聯(lián)合推出夏季閱讀計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ソ钑?shū)讀書(shū)，豐富孩子們的閱讀量。旅行也是歐洲大學(xué)生們假期的首選，在周游各國(guó)的過(guò)程中，不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以鍛煉語(yǔ)言能力。
日本
在日本學(xué)生們的暑假中，學(xué)生們一定會(huì)有暑假作業(yè)，作業(yè)中最有特點(diǎn)的就是暑假日記，要求學(xué)生記錄下暑假的每一天。低年級(jí)學(xué)生除了暑假日記以外，還有一些觀察日記，比如觀察蘋(píng)果是如何變色的，一朵花是怎么長(zhǎng)成的。
澳大利亞
澳大利亞學(xué)生們的暑假以放松為主，一家人或自駕在附近郊游，或出國(guó)長(zhǎng)途旅行，其樂(lè)融融。大學(xué)生們還很流行打工度假的休假方式，即旅行到哪個(gè)地方，就在那里打一些短工，例如到農(nóng)場(chǎng)、果園幫忙收割莊稼和采摘，一邊賺錢(qián)一邊旅行。
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