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幼兒早期教育的重要性

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幼兒早期教育的重要性

  幼兒時期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時期,抓住這個關(guān)鍵時期利用其腦神經(jīng)的敏感性,進(jìn)行早期教育,有事半功倍的效果,幼兒的早期教育對幼兒的發(fā)展有著重要意義。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了幼兒早期教育的重要性,希望對你有所幫助!

  一、早期教育的重要性

  0—6歲幼兒的早期教育是一個不容忽視的問題,它是人的一生教育的黃金時間,了解到如果錯過了教育的“關(guān)鍵期”將影響孩子的一生,會造成無法挽回的損失。關(guān)鍵期是指兒童在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識、技能或形成某種心理特征。只要錯過了這個時期,發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)。這就是人們常說的“三歲看大,7歲看老”的原因吧!

  幼兒早期教育的重要性有哪些?

  1.促進(jìn)大腦發(fā)展和身體成長,讓孩子越來越聰明,身體越來越靈活。

  2.促進(jìn)感覺統(tǒng)合,使孩子在入學(xué)后具有最佳的學(xué)習(xí)能力和動手能力。

  3.發(fā)展孩子的適應(yīng)力、觀察力、記憶力、專注力、思考力,具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的基本能力。

  4.提高孩子的語言能力、邏輯思維能力和溝通能力,使孩子具備入學(xué)接受正規(guī)教育的條件。

  5.培養(yǎng)良好的習(xí)慣,能辨別是非,具備一定的生活管理能力,特別是時間管理能力。

  6.懂得保護(hù)自己,能避開危險,抗拒誘惑,記住主要的電話和家庭地址,知道危急時如何求助。

  二、幼兒教育“關(guān)鍵期”的重要性

  下面我想通過兩個真實(shí)的實(shí)例說明幼兒教育“關(guān)鍵期”的重要性

  1、1920年,美國牧師辛格在印度發(fā)現(xiàn)兩個“狼孩”,小的兩歲,不久就死去了;大的約八歲,取名卡瑪拉。這兩個“狼孩”從狼窩里救出來的時候,她們的行為習(xí)慣和狼一樣,白天睡覺,夜晚嚎叫,爬著走路,用手抓食。他們怕水,怕火,從不洗澡。在辛格的悉心照料和教育下,卡瑪拉花了兩年才學(xué)會站立,4年學(xué)會6個單詞,6年學(xué)會直立行走,7年學(xué)會45個單詞,并學(xué)會了用碗吃飯和用杯子喝水,到卡瑪拉17歲去世時,她的智力僅僅相當(dāng)于4歲兒童的心理發(fā)展水平。

  2、人們在東南亞大森林里面找到了第二次世界大戰(zhàn)時走失的日本士兵橫井莊一,他遠(yuǎn)離人類,像野人一樣生活了28年,人的一切習(xí)慣甚至包括日本話都忘記了,可是他獲救后,人們只用了82天的時間訓(xùn)練,就使他恢復(fù)了人的習(xí)慣,適應(yīng)了人類的生活,一年后還結(jié)了婚。為什么橫井莊一過野人生活比狼孩卡瑪拉多20年,但是他的教育和訓(xùn)練卻比狼孩容易多了,其原因就是橫井莊一沒有錯過受教育的“關(guān)鍵期”,由此可見“關(guān)鍵期”的重要性

  這2個例子告訴我們,兒童的教育有著一個“關(guān)鍵期”,它對于兒童智力的形成、能力的培養(yǎng)具有極其重要的作用。若錯過了這個關(guān)鍵時期,相關(guān)的學(xué)習(xí)就得花幾倍甚至幾十倍的努力才能彌補(bǔ),甚至永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。

  三、家長如何對幼兒進(jìn)行早期教育

  1、把握好幼兒教育的關(guān)鍵期

  人的一生有很多關(guān)鍵期,但主要集中于7歲以前的階段,詳情見附表, 回憶一下您的孩子是在什么時候?qū)W會爬行的呢?大部分的孩子在7~10個月的時候?qū)W會爬行,因?yàn)樵?~10個月的時候人類大腦的髓磷脂鞘化進(jìn)入到爬行這樣一個階段;同樣的道理,10~12個月的孩子是站立的關(guān)鍵期,我們不用怎么教孩子走路,他們都會很快地學(xué)會;當(dāng)孩子進(jìn)入各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,我們可根據(jù)各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期來了解3~6歲的孩子應(yīng)該學(xué)些什么。

  3~6歲的學(xué)習(xí)決定孩子日后成才與否

  3歲以前,主要是培養(yǎng)幼兒的基本行為,口頭語言、計(jì)數(shù)以及立規(guī)矩的關(guān)鍵時期,因此3歲把孩子送到幼兒園是合理的,因?yàn)?歲的孩子已經(jīng)具備了基本的口頭語言,并具備一定的規(guī)則性,同時3歲也是孩子性格形成的關(guān)鍵期。

  4歲以前,是孩子形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期。形象視覺指的是平時我們所說的想象力與創(chuàng)造力,因此我們會發(fā)現(xiàn)3~4歲的孩子特別喜歡問“為什么”,有時候甚至?xí)柕么笕藛】跓o言,不知道怎么去回答。

  5歲,孩子進(jìn)入到書面語言及數(shù)學(xué)概念和口頭語言發(fā)展的第二個關(guān)鍵時期。

  6歲,主要是掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵期。

  因此,對于3~6歲兒童的培養(yǎng)是決定其日后是否成才的一個關(guān)鍵期,培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)就要從幼兒時期開始。

  2、家長和孩子一起成長

  如果孩子生下來智力一點(diǎn)都不開發(fā),不去教育的話,要說回到類人猿時代也不夸張,狼孩的故事就是一個例子,現(xiàn)在很多家長開始意識到早期教育的重要性,注意從小就培養(yǎng)孩子的各方面能力。但在實(shí)施過程中,家長們常常是有心無力,教育方法欠妥,但卻不知道應(yīng)該怎么改進(jìn),也找不到更好的幫手。有的家長為次購買了很多早期教育的書籍和光盤,不但花費(fèi)高而且費(fèi)時費(fèi)力效果不理想。這就需要家長多了解育兒的知識。以便找到合適的資料,和方法因材施教。

  幼兒早期教育內(nèi)容及特點(diǎn):

  1、圖文聲像結(jié)合,動畫教學(xué),形象生動,容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  2、手工制作,手、眼、腦并用,鍛煉幼兒的思維能力和創(chuàng)造能力。

  3、寶寶課堂有幼兒智力開發(fā)、學(xué)前教育、雙語教育、趣味學(xué)習(xí)啟蒙、專業(yè)幼兒英語學(xué)習(xí)。

  4、琴棋書畫、音樂舞蹈、唐詩古詞為幼兒的特長和特色教育,提供更生動學(xué)習(xí)形式。

  5、百科常識,引導(dǎo)寶寶認(rèn)識自然、拓展視野、培養(yǎng)熱愛生命熱愛自然的情操。

  6、故事大王、動畫王國,讓寶寶更形象的體驗(yàn)童話的美麗。

  7、媽咪課堂和婦幼寶典專為年輕父母設(shè)立必讀的課件,指導(dǎo)年輕的為人父母,科學(xué)撫育寶寶健康成長。從生理到心理,從疾病防治到科學(xué)喂養(yǎng),從啟蒙到指導(dǎo)。

  幼兒要學(xué)最正宗的語言發(fā)音、最直觀的思維、最易懂的道理,這些學(xué)前教育部分都為我們提供了很好的參考素材。孩子的好習(xí)慣是可以在有目的、有計(jì)劃的訓(xùn)練中形成的,也可以在無意識狀態(tài)中形成。要控制好時間,由于孩子注意力集中的時間不長,如7歲以內(nèi)的孩子在家一次連續(xù)看的時間在半小時左右為佳。孩子增長知識的同時也明白了網(wǎng)絡(luò)的作用是什么,可以受益終身的,這也是當(dāng)前家長教育孩子最重要的話題。

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