第一次做家教后的心得體會(huì)
第一次做家教后的心得體會(huì)
做家教對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，第一次為人師表，你是否有些特緊張，有時(shí)候思緒會(huì)斷掉呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的第一次做家教后的心得體會(huì)，歡迎閱讀!
第一次做家教后的心得體會(huì)篇一
今年放假?zèng)]有回家,在學(xué)校周?chē)伊朔菁医虂?lái)做,錢(qián)雖然沒(méi)掙多少,但給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),當(dāng)初同寢室的兄弟還說(shuō)價(jià)錢(qián)太便宜了,現(xiàn)在向來(lái)覺(jué)得錢(qián)并不是最重要的,重要的是自己在其中學(xué)到的東西,那才是無(wú)價(jià)之寶啊!經(jīng)驗(yàn)啊!也明白了一名人民教師是多么不易!三遲講臺(tái)就是他的空間,發(fā)揮才華的舞臺(tái).
在這次家教中感悟頗多,主要有以下幾點(diǎn):
一),民族地區(qū)的教育是要比發(fā)達(dá)地區(qū)差一點(diǎn),但是這邊的父母對(duì)孩子的關(guān)心絕不比發(fā)達(dá)地區(qū)的父母少關(guān)心孩子,孩子學(xué)業(yè)不思進(jìn)步,父母心急如焚,孩子到是心平如鏡,簡(jiǎn)直就是皇帝不急太監(jiān)急.每天父母輪流守到孩子,因?yàn)樗幌雽W(xué)習(xí)但有怕父母,他甚至告訴我不做作業(yè)受懲罰很舒服,把做作業(yè)的時(shí)間拿去上網(wǎng)打游戲那才叫爽.真是可憐天下父母心啊!
二 )第一天上課還是按我們的進(jìn)度在上,上了一會(huì)做練習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有很多剛講的東西他只是有一點(diǎn)印象,卻沒(méi)有掌握.是因?yàn)闆](méi)考慮過(guò)他的接受能力,畢竟是初中學(xué)生嘛,思考反應(yīng)沒(méi)我們這么快,還有接受能力.在接下來(lái)的上課中我就邊講邊練習(xí),同時(shí)輔導(dǎo)哈,后來(lái)他感覺(jué)也好了,有所收獲,所以吶上課以前務(wù)必弄清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,知識(shí),能力.
三 )耐心,激情是必需的,沒(méi)有耐心是不可能上好每堂課的,沒(méi)有激情就像泄氣的皮球.
第一次做家教后的心得體會(huì)篇二
前陣子經(jīng)過(guò)一個(gè)同事的介紹，讓我?guī)鸵幻跻坏膶W(xué)生補(bǔ)課，主要是補(bǔ)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。其實(shí)，這在我看來(lái)還是很簡(jiǎn)單的，當(dāng)然我說(shuō)的是題啊什么的，只是你想教好學(xué)生就不一定了。我不是專(zhuān)門(mén)的師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)的，所以對(duì)于當(dāng)一個(gè)合格的老師還是有一定的差距的。
到這周為止，已經(jīng)給孩子補(bǔ)了七次課了，每次兩小時(shí)。每次主要是給孩子解決他平常不會(huì)做的題，我給他講解清楚然后她做，但是我總覺(jué)得這樣也不是辦法，固然會(huì)了題是好，但是我心里還是對(duì)孩子的基礎(chǔ)啊什么的沒(méi)有底，在我目前看來(lái)，我給補(bǔ)課的這個(gè)孩子現(xiàn)在又嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，這周給她補(bǔ)課時(shí)也跟她聊了許久，她說(shuō)她上課總是走神，經(jīng)常就是老師講著課呢她腦子就不知道想到哪里去了，我問(wèn)她那你都想些什么呢?她說(shuō)經(jīng)常想一些電影的場(chǎng)景，什么生化危機(jī)啊什么的。這個(gè)問(wèn)題我記得我做學(xué)生的時(shí)候也出現(xiàn)過(guò)，但是我清楚知道這有很多的原因：1，睡眠不足;導(dǎo)致上課注意力不集中，這無(wú)非會(huì)造成兩種結(jié)果，一種是打盹，另一種就是思想拋錨。針對(duì)這個(gè)我了解了一下孩子的作息時(shí)間，她爸爸對(duì)她挺嚴(yán)格的，每天放學(xué)后除了完成老師布置的作業(yè)后還要完成他爸爸給她買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)什么的，這一做就差不多到十點(diǎn)多了，估計(jì)睡著覺(jué)都到十一二點(diǎn)了。再加上她寫(xiě)作業(yè)也會(huì)走神，每天的作業(yè)她都是3個(gè)小時(shí)才能完成。她說(shuō)現(xiàn)在都養(yǎng)成習(xí)慣了，晚上不到十一點(diǎn)半她都睡不著覺(jué)。而且第二天早上五點(diǎn)半就要起床，六點(diǎn)二十從家里出發(fā)，爸爸送她上學(xué)，七點(diǎn)十分就正式上課了。而中午她也不午睡。這樣看來(lái)她一天的睡眠時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在她這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)是嚴(yán)重不足的。
針對(duì)她的陳述，我想了一些解決方案，解決這一問(wèn)題首先，我想先跟她的家長(zhǎng)交流一下，平常上學(xué)期間就不要晚上做過(guò)多的習(xí)題了，能好好的完成老師布置的作業(yè)就可以了，其次，要把孩子的作息時(shí)間改過(guò)來(lái)，晚上爭(zhēng)取十點(diǎn)就要躺床上，能十點(diǎn)半之前進(jìn)入睡眠，早上呢五點(diǎn)四十左右起床，這樣下來(lái)大概能保證七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。其次，幫助她做一些集中注意力的小訓(xùn)練，例如，找些關(guān)于集中注意力的小游戲讓他做、收拾好他的書(shū)桌，在作業(yè)時(shí)把桌子上無(wú)關(guān)的東西全都收起來(lái)等等。。2，孩子的營(yíng)養(yǎng)跟不上，上周跟他們家人吃了頓飯，發(fā)現(xiàn)孩子聽(tīng)挑食的，蔬菜也不多吃，這也是個(gè)問(wèn)題啊，初一的孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這時(shí)候如果調(diào)試確實(shí)不好，所以家長(zhǎng)要多多注意。3，心理壓力大;大人過(guò)多的給孩子壓力也是造成孩子多想，注意力不集中的一個(gè)因素。學(xué)習(xí)固然很重要，但是孩子身心的成長(zhǎng)更重要，要多關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，經(jīng)常與孩子多溝通，交談，而且要以平等的身份，當(dāng)然以朋友的身份交談效果更好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，否則長(zhǎng)期情況更糟。
學(xué)習(xí)不好，不能單單的從學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)，這很重要。專(zhuān)家都說(shuō)，好孩子都是鼓勵(lì)出來(lái)的，不是嗎?所以，孩子成績(jī)不好，不能全盤(pán)否定孩子的其他方面，只要孩子的心理是健康的，孩子是有自信的，那么我相信，成績(jī)肯定是能改善的。其次，家長(zhǎng)要做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子一生中很重要的老師，所以家長(zhǎng)要做好樣子才能教導(dǎo)好孩子，而且家長(zhǎng)一定要說(shuō)話算數(shù)，這很重要。最后，每周抽出點(diǎn)時(shí)間帶孩子出去透透氣，讓孩子多活動(dòng)活動(dòng)，也讓自己放松放松。這比窩在家里看電腦電視強(qiáng)的多吧。
其實(shí)要教好孩子不難，只是要找對(duì)方法，而且要細(xì)心。我們都是從孩子走過(guò)來(lái)的，多想想如果我是孩子，我是什么樣的，多多換位思考，那么也就不難與孩子溝通。
以上是個(gè)人的真實(shí)感受和想法，既然第一次當(dāng)孩子的家教，那么我就要負(fù)責(zé)。所以，慢慢的和孩子共同努力吧~~~~~~~~~~~
第一次做家教后的心得體會(huì)篇三
可能現(xiàn)在的學(xué)校離家比較近了吧，現(xiàn)在對(duì)放假?zèng)]什么特別的感覺(jué)，對(duì)回家也沒(méi)什么特別沖動(dòng)，所以這個(gè)寒假我本來(lái)就已經(jīng)打算留在學(xué)校，一來(lái)看看書(shū)，二來(lái)完成課程論文和導(dǎo)師交給的任務(wù)。留下來(lái)后就一直覺(jué)得該找點(diǎn)什么事來(lái)做，找來(lái)找去只有家教了。接這份家教比較意外，本來(lái)沒(méi)什么希望了，多得了Fancy的穿針引線，當(dāng)然最后我也是乖乖的交了中介費(fèi)。
見(jiàn)到家長(zhǎng)后，驚喜于他是一個(gè)潮陽(yáng)人(跟我說(shuō)家鄉(xiāng)話的口音是一樣的)，所以也比較容易溝通，他是一個(gè)粗人，但跟絕大部分的沒(méi)有文化的潮汕家長(zhǎng)一樣，很希望自己的子女都能穩(wěn)固的掌握知識(shí)，考個(gè)好學(xué)校，結(jié)束自己干粗重工作的命運(yùn)，盡管他賺的不算少，所以他為他的三個(gè)子女都請(qǐng)了家教，我要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的兩個(gè)男孩子。當(dāng)然，我非常欣慰于他尊重知識(shí)的行為和精神，而他兩個(gè)孩子也很聰明和聽(tīng)話，所以做的還是比較開(kāi)心的。
其實(shí)，下午結(jié)束后，我就準(zhǔn)備找家長(zhǎng)談?wù)?，因?yàn)樗麅蓚€(gè)兒子的程度不一樣(小學(xué)六年紀(jì)和初一)，所以在目前補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)的音標(biāo)什么的階段，是可以合在一起的，但接下去講的內(nèi)容勢(shì)必不能同步，否則一定會(huì)有一個(gè)聽(tīng)不懂或是另外一個(gè)沒(méi)興趣;當(dāng)然我也知道補(bǔ)習(xí)這東西要靠成績(jī)來(lái)說(shuō)話，所以也接下去準(zhǔn)備運(yùn)用做題和分析的方法來(lái)輔導(dǎo)他們了。誰(shuí)知這個(gè)家長(zhǎng)下午反而先找了我，讓我下課了等他，“跟我一起好好教訓(xùn)這個(gè)孩子(指比較小的那個(gè))”，我心想應(yīng)該是為了這孩子的老毛病——愛(ài)泡網(wǎng)吧。下課后，家長(zhǎng)來(lái)找我，他在我面前教訓(xùn)這個(gè)孩子，而且說(shuō)的條條是大道理(從他如何奮斗說(shuō)到如今的社會(huì)，還有他如何的辛苦等等)，說(shuō)著說(shuō)著，我明白了——他借用教訓(xùn)兒子的向我暗示，其基本內(nèi)容如下：1、我一定要值得他的信任;2、他希望這孩子不能讓他失望(我覺(jué)得這同時(shí)也是跟我說(shuō)的);3、希望這孩子的成績(jī)有質(zhì)的飛躍，他希望付出與收獲要平衡;4、怕我目前抓基礎(chǔ)成效不大，因?yàn)樯惺前闯煽?jī)說(shuō)話的，他不在乎多花幾個(gè)錢(qián)，希望我放全心在那兩孩子身上。
說(shuō)實(shí)在話，作為家長(zhǎng)，他請(qǐng)人輔導(dǎo)他的孩子，有這樣或那樣的擔(dān)心是必然的也是可以理解的，但我聽(tīng)完后甚感不爽，因?yàn)檫@種方式很令人覺(jué)得可笑和難以接受。所以，我馬上回用家鄉(xiāng)話回了他幾句(我不希望有什么不開(kāi)心的環(huán)境)：“X先生，我非常欣賞你尊重知識(shí)的行為，但我想你可以直接跟我說(shuō)你的想法，或是建議，你教你的孩子可以等我走了以后，因?yàn)槟阈量鄪^斗的事還有你付出的心血你的孩子一定要知道，這樣他們才不會(huì)讓你失望。而且我來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生，也有自己的原則，錢(qián)是一回事，教學(xué)生是另外一回事，你看過(guò)我每天都是兩個(gè)半鐘就下課的嗎?沒(méi)有，我會(huì)按照原計(jì)劃教到他們會(huì)為止，本來(lái)你下午不找我，我也會(huì)找你談，因?yàn)樗麄兊某潭炔灰?這部分大意同上)……”。見(jiàn)我這樣，他看起來(lái)有些不知所措，忙賠不是，說(shuō)我誤會(huì)了他的意思什么的，還表示希望我跟他們家長(zhǎng)一切“協(xié)助”起來(lái)，使他們的孩子有進(jìn)步。
盡管這樣，但我還是覺(jué)得有種破壞原來(lái)的感覺(jué)，但最后我還是認(rèn)為潮汕的很多家長(zhǎng)都是這樣，他們?yōu)槭裁床豢梢灾痹捴闭f(shuō)呢?其實(shí)他們這種要求在我看來(lái)還是合理的，但這方式卻不是一個(gè)聰明人和大談大道理的人應(yīng)該采用的。
賺錢(qián)真難哪……
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