陪著孩子努力陪著孩子進步

　　周末朋友來做客，送給女兒一雙很漂亮的兔寶寶鞋。結(jié)果，今天一早，我們?nèi)ビ變簣@就遲到了——這是小姑娘第一次穿需要系帶的運動鞋，興奮得一塌糊涂。還沒等我?guī)退岛昧俗筮叺囊恢?，就興高采烈地要求自己來弄另一只。

　　可惜的是，這一小小任務對于4歲的她來說，似乎還是過于艱巨。一來二去，忙得氣喘吁吁，最后還是未果，搞得女兒十分沮喪，低著頭小聲道：“還是你幫我吧。”

　　于是我接過鞋帶，系好，然后輕輕抱抱她，與她約定晚上回來再繼續(xù)練習。

　　從幼兒園去單位的路上，我心情奇好，也不禁懷疑自己從什么時候變得這么好脾氣?居然能夠不急不躁地蹲在門口，靜靜欣賞這個稚嫩的生命一點一滴地付出我們看起來微不足道的努力?

　　大概是因為今天早上我沒有安排特別緊要的工作吧!若是換做心急火燎沖向打卡機的狀態(tài)，陪著一個磨磨蹭蹭的小屁孩，估計就是神仙也難以做到心平氣和吧!

　　但是，這不等于說我們就可以“理直氣壯”地朝孩子發(fā)火——成年人有成年人的壓力，孩子也有孩子的需要，不可以只是因為他們無力反抗，就活該替我們承受外來的焦慮——難道你就不可以提早半個小時起床?

　　給孩子一些努力的時間(1)，陪著他們一點點看見自己的進步，并且為此歡欣鼓舞。告訴孩子，即使是這個世界上最杰出、最成功的人士，他們的輝煌也是一步步努力的結(jié)果，也都經(jīng)歷了一個從不會到會，從不熟練到熟練，從不精湛到精湛的漫長過程。因為相比于天資與運氣，努力是希望最厚重的載體，是我們每個人讓自己的生活越來越美好所可以依托的最安全的途徑。

　　經(jīng)常聽到有家長夸獎孩子“聰明”，但這種贊美會帶給孩子一些隱藏的不安。孩子們會擔心：“如果哪天我不聰明，或者不夠聰明，我該怎么辦?我還可愛嗎?”畢竟相對于“努力”，我們對于自己的“聰明”程度，幾乎無能為力，而成長的過程中又一定會遇到各種各樣的挫折和困難。面對一個實實在在的挑戰(zhàn)，親愛的爸爸媽媽們，你們是更愿意自己的寶貝相信“我還需要繼續(xù)努力”，還是“原來我不夠聰明”?

　　認識一個年輕人，很聰敏，也很討人喜歡，只是畢業(yè)5年換了6個工作，事業(yè)自然一直原地踏步。問他為什么?追根溯源答案竟然是“不敢努力”。對他來說，若是如同身邊人一般甩開膀子奮力拼搏，就等于默認了自己“不夠聰明”，就是可恥的。而這個習慣，早在讀書的時候就每天陪伴他左右。在大家面前，他是那個連作業(yè)都懶得好好完成但考試一定全科拿A的奇才;但背地里，他又是每天4點起床偷偷溫課到7點再上床裝睡等著媽媽敲門的好學生。

　　這是一個誓死捍衛(wèi)自己“聰明”的大孩子。不知道生活中還有多少人和他一樣，親手把幸福埋葬在“不敢努力”的魔咒之中。另外還有一些人，則是在現(xiàn)實中逐漸把自己歸為“不聰明”的一類，然后順理成章地一邊放棄生活，一邊羨慕他人。

　　聯(lián)想到一次在公交車上看見的一位媽媽，懷抱著一個咿咿呀呀的嬰孩，手里急急忙忙地剝著烤地瓜。可等到她把剝好的地瓜送到孩子嘴邊，那孩子卻一扭臉躲了過去，惹得這媽媽很是惱怒，連連向身邊人抱怨孩子搗亂。真后悔當時沒有對她說——

　　也許，你的寶貝兒只是很想自己剝一下，而這一下，遠比她吃到嘴里更開心。