科學(xué)家庭教育必備方法

家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日，甚至可上溯到胎兒期，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育。下面給大家分享一些關(guān)于科學(xué)家庭教育必備方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

家庭教育必備方法【篇1】

給孩子隨性玩耍的時(shí)間

對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)，所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事、隨性玩耍的時(shí)間。

教導(dǎo)孩子關(guān)懷別人

快樂(lè)的孩子能感受得到自己與別人建立連結(jié)的意義，更能了解到自身對(duì)于別人又怎樣的意義，家長(zhǎng)想要發(fā)展孩子這方面的感覺(jué)，就可以鼓勵(lì)孩子與他人多接觸。家長(zhǎng)可以和孩子一起整理玩具，帶孩子一起捐給慈善團(tuán)體，鼓勵(lì)孩子在學(xué)校多多參與義工活動(dòng)，幫助無(wú)家可歸的孩子……即使很小年齡的幼兒，都能夠在幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，這利于他們養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)

作為家長(zhǎng)要多陪伴孩子，陪孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鏈孩子的體能，也會(huì)讓他們變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

家庭教育必備方法【篇2】

笑口常開(kāi)

家長(zhǎng)要常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處，笑會(huì)讓人養(yǎng)成樂(lè)觀的心態(tài)，利于孩子身心發(fā)育，而且，大笑就是很好的運(yùn)動(dòng)。

有創(chuàng)意的贊美

當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是簡(jiǎn)單的說(shuō)‘很好’一類(lèi)的詞語(yǔ)，家長(zhǎng)的贊美語(yǔ)言要具體一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好。贊美時(shí)要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待，因?yàn)橛行└改笗?huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把關(guān)注的重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己明白，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。

激發(fā)孩子內(nèi)在的藝術(shù)天份

雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的‘莫札特效應(yīng)’，但多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)，是絕對(duì)可以豐富孩子的內(nèi)心世界的。當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆涂鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可感增加。

家庭教育必備方法【篇3】

常常擁抱

輕輕一個(gè)擁抱，是傳達(dá)內(nèi)心無(wú)限情感與關(guān)懷的方式，是無(wú)聲的‘我愛(ài)你’。研究發(fā)現(xiàn)，溫柔的撫、觸、擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對(duì)于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的'情緒。

用心聆聽(tīng)

沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)愛(ài)。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎?不要只用一只耳朵聽(tīng)，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)請(qǐng)盡量停下手邊正在做的事情，專(zhuān)心聽(tīng)孩子講話。要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了，也請(qǐng)不要不耐煩。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子睡覺(jué)時(shí)，是的傾聽(tīng)時(shí)刻。

給孩子表現(xiàn)的舞臺(tái)

每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下?比如孩子如果喜歡說(shuō)故事，作為家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子說(shuō)故事給大人聽(tīng)。如果孩子對(duì)數(shù)字很擅長(zhǎng)，那么家長(zhǎng)可以帶著孩子去逛街，讓他幫大人挑選合適的東西做決定。當(dāng)家長(zhǎng)能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出一定的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。其實(shí)孩子最需要的不只是衣食無(wú)慮的生活環(huán)境，他們需要大人的陪伴，陪著他們?nèi)ソ?jīng)歷他們的成長(zhǎng)過(guò)程。

家庭教育必備方法【篇4】

第一句：好父母都是學(xué)出來(lái)的

沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過(guò)這么多的杰出父母，沒(méi)有一個(gè)是輕易取得教子成功的。一位母親甚至說(shuō)：很多人都認(rèn)為我很輕松，說(shuō)你的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺(jué)其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的!好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問(wèn)題已經(jīng)很?chē)?yán)重了，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的存在。

全國(guó)首屆杰出母親沈麗萍是個(gè)畫(huà)家。她為了學(xué)畫(huà)，不僅上了大學(xué)，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修;不僅買(mǎi)了書(shū)籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫(huà)展，聽(tīng)了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告。可是卻從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾之后，她才開(kāi)始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國(guó)英雄“。

進(jìn)入21世紀(jì)，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，好象自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

第二句：好孩子都是教出來(lái)的

我接觸過(guò)數(shù)百位優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思，就像沈麗萍所做的那樣，如果還是由她親口所說(shuō)，人們是不會(huì)想到她在兒子王嘉鵬的成長(zhǎng)背后付出了那么多的心血。她的同事朋友們都說(shuō)：你除了當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來(lái)沒(méi)有辦法外，其他的你都做到了極致，你沒(méi)有耽誤這孩子?？墒且龅竭@一點(diǎn)又是多么不容易啊!

有些人可能會(huì)說(shuō)，有那么多的父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子嗎?其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。

《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過(guò)世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒(méi)有錢(qián)上，父親說(shuō)：讓孩子去打工，人家上了大學(xué)還沒(méi)有工作呢，更何況能不能考上大學(xué)還不知道。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭驢賣(mài)了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來(lái)說(shuō)，孩子全靠自己了吧?當(dāng)面一問(wèn)才知道，雖然這位母親連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn)，又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢?

家庭教育必備方法【篇5】

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的

很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是我們父母在有意無(wú)意間培養(yǎng)出來(lái)的。

就像上海人說(shuō)上海話吃上海菜，四川人說(shuō)四川話吃四川菜一樣，仿佛生來(lái)就會(huì)不需要培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此，父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己沒(méi)有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育。

優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的，而是父母問(wèn)題的折射，父母常常是孩子問(wèn)題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。

當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒(méi)有父母的改變就沒(méi)有孩子的改變。沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子，沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。因此，在罵孩子的之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。

好成績(jī)都是幫出來(lái)的

關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都回避不了的問(wèn)題，需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同適應(yīng)。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒(méi)有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近1000萬(wàn)“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書(shū)而不愿讀書(shū)，選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。

因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。

好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來(lái)的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，這些好成績(jī)正越來(lái)越多地浸透著父母的汗水。