搗蛋鬼的“治理辦法”
搗蛋鬼的“治理辦法”
孩子調(diào)皮、淘氣，媽媽著急希望孩子“學(xué)好”的心理非?？梢岳斫?。但如果“有時(shí)忍不住也會打他”，這樣一來不僅會傷害孩子的自尊，而且也會造成孩子的逆反心理，使得父母的教育收效甚微。下面給大家介紹一下調(diào)皮的孩子怎么管，希望能夠幫助到大家哦！
調(diào)皮的孩子怎么教育
1、健康的活動引導(dǎo)孩子
過于調(diào)皮的孩子家長是非常痛苦的,孩子這么不省心家長很不放心，那么家長就可以找孩子喜歡的健康活動，比如踢球、或者是打球等健康的活動，讓孩子釋放自己的,家長能陪著孩子一起做就更好了，這樣調(diào)皮的孩子就會把更多的力氣用在健康的活動上，不但對孩子有好處，讓孩子的調(diào)皮發(fā)泄在健康的運(yùn)動上，也對父母和孩子的關(guān)系有很大的幫助。
2、多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)的機(jī)會
家長和老師都喜歡學(xué)習(xí)好有禮貌的孩子，太調(diào)皮的孩子很多時(shí)候家長和老師不會給他們表現(xiàn)的時(shí)候，在這種情況下調(diào)皮的孩子就會無中生有,就容易出來調(diào)皮搞事情，因?yàn)楹⒆訜o所事事，所以家長和老師能多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)參加的機(jī)會，鼓勵孩子讓調(diào)皮的孩子慢慢的糾正自己的行為，讓調(diào)皮的孩子慢慢認(rèn)識到不調(diào)皮老師和家長更喜歡。
3、培養(yǎng)孩子自我控制能力
孩子調(diào)皮不是孩子有意的,甚至孩子自己都不覺得自己調(diào)皮，孩子還認(rèn)為調(diào)皮是一種正常的行為，培養(yǎng)孩子的自控能力對孩子非常有必要，孩子在調(diào)皮的時(shí)候是孩子自控能力差的表現(xiàn)，孩子習(xí)慣了自控能力差習(xí)慣了調(diào)皮家長沒有約束，所以孩子會無限的放大自己的調(diào)皮，孩子沒有了自控能力，沒有了約束，孩子就不會認(rèn)為自己是太調(diào)皮了，所以家長培養(yǎng)孩子的自控能力很重要。
4、孩子注意力缺陷的糾正
家長知道孩子過于調(diào)皮不僅僅是孩子的自控力和家長教育的原因造成的，孩子自身的問題也是其中之一，孩子的注意力缺陷，孩子的注意力缺陷造成孩子愛動愛調(diào)皮愛動手，孩子的大腦如果空閑下來，孩子不動大腦會催促孩子動起來，不然孩子會覺得很無聊，只有孩子調(diào)皮多動大腦才會不覺得無聊。
5、旁敲側(cè)擊
常聽老師們抱怨：“我們班那個‘調(diào)皮鬼’，天天都挨批評，可他就是改不了?！币宦牭竭@種話，就會想到“常常批評”而沒有效果，也許她們每天都是用同樣的“臺詞”在批評孩子，沒有效果也就理所當(dāng)然了。從心理學(xué)的角度來分析，一直持續(xù)一種相同的刺激在心理上很容易產(chǎn)生一種“不敏感”，到后來也就感覺不出那是一種刺激了。調(diào)皮兒童本身就經(jīng)常受到教師的批評，如果教師每次批評的話都一成不變，他們就會當(dāng)作耳旁風(fēng);教師批評的話換成另一種說法，或許能給他們一點(diǎn)新鮮的刺激，從而能收到意想不到的效果。例如，某某小朋友喜歡搶同伴的玩具，教師常用“某某你又做壞事了，搶別人的玩具”來批評他，還不如說：“某某真不錯，從不搶小朋友的玩具，還把自己的玩具結(jié)同伴玩，我相信泉泉也能和威威一樣?！蹦衬陈牭竭@些話后，感到教師還是信任自己的，他就會自覺地克制搶同伴玩具的這種行為。
6、出乎預(yù)期
調(diào)皮兒童的逆反心理特別強(qiáng)，當(dāng)他做錯事時(shí)，如果教師只是一味的訓(xùn)斥和責(zé)罵，效果只能是適得其反，這就如做母親的對著大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只會讓孩子越哭越大聲一樣。本來孩子要是做錯了事，便知道會被教師責(zé)罵，這個時(shí)候，如果和他的“預(yù)期”結(jié)果相反，如教師并沒有責(zé)罵他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而會緊張起來，自己會把犯錯的地方重新再思考一遍。這樣，給孩子一段時(shí)間冷靜一下自己的頭腦，過些時(shí)候再與他交談，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)檢討過自己的過失，所以就能坦然接受老師的意見。
7、委以“重任”
對一些調(diào)皮的兒童，可以委以“重任”，用游戲的角色使他自覺克服毛病。某某喜歡到處亂跑，到處搗蛋，一刻也難安靜，我因而在區(qū)域活動或午餐后請他當(dāng)“小班長”，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持到底，小朋友對他的表現(xiàn)給予了很高的評價(jià)，使他體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝自我的愉快。從這以后，他在區(qū)域活動或午餐后再也不到處亂跑，到處搗蛋了。可見，適時(shí)地給調(diào)皮的孩子委以“重任”，很容易取得事半功倍的效果。
淘氣孩子更聰明 家庭教育的重要性
建議一：讓孩子在想象中發(fā)揮創(chuàng)造力。孩子小時(shí)候喜歡亂涂亂畫，或愛無中生有，將向往的事栩栩如生描寫出來，就是想象與創(chuàng)造力的萌芽。做家長的要允許孩子天花亂墜地想一想，和他談?wù)?，分享他的?nèi)心世界，也是很奇妙好玩的事。對于愛涂鴉的孩子，請勿禁止，不要對孩子的涂鴉做不必要的批評，“這哪里像狗?”“大笨象哪有紫色的?”等等。要訓(xùn)練孩子創(chuàng)作，就請他把自己心目中的樹、屋、花、草畫出來，不必規(guī)定花就是如實(shí)物般的樣子。
建議二：讓孩子充分思考。腦筋不去活動，不去思考，就會“生銹”。所以絕對不能讓腦袋荒廢，要培養(yǎng)孩子有思考力，就要讓他們多想。能獨(dú)立思考，才能自己處理事情，判斷是非。因此，無需抱怨孩子犯錯誤，因?yàn)楹⒆涌梢栽阱e誤中思考及學(xué)習(xí)，鍛煉和提高思考能力。
建議三：讓孩子從錯誤中成長。家長不要介意自己的孩子常常犯錯誤，讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮，浪費(fèi)自己的時(shí)間。其實(shí)，孩子多碰釘，多嘗試，也就有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。正是經(jīng)一事，長一智，條件是家長必須做出輔導(dǎo)，讓孩子在碰釘子后得到啟發(fā)，這個釘子就碰得有價(jià)值了。而且，由錯誤到正確，是一個很寶貴的過程。
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