大學(xué)生求職簡歷參考
大學(xué)生求職簡歷參考
作為當代求職的必要手段,簡歷已經(jīng)越來越引起人們的重視。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生求職簡歷參考，以供大家閱讀。
大學(xué)生求職簡歷一：
姓名：XX 性 別： 男
出生年月： 1989年8月30日 民 族： 漢
婚姻狀況： 未婚 政治面貌： 共青團員
體重： 57 身 高： 175
戶藉： 浙江 現(xiàn)在所在地： 上海長寧區(qū)
求職意向
工作類型： 全職 工作地點： 上海
意向崗位一： 行政/人事/文職類 人事專員
意向崗位二： 經(jīng)營/管理類 經(jīng)理助理
意向崗位三： 銷售類 銷售代表/業(yè)務(wù)員
職位名稱和技能：
期望待遇： 3000-5000
教育背景
學(xué)歷： 本科 畢業(yè)學(xué)校： 華僑大學(xué)
就讀時間： 2015年9月 畢業(yè)時間： 2015年6月
系別： 經(jīng)濟與金融學(xué)院 專業(yè)： 物流管理
其它學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
語 言 一： 英語 四級 語 言 二： 中文 精通
計算機技能： 高校非計算機專業(yè)二級 職稱：
能力與專長： 步入社會一年，曾做過銷售，物流操作員，吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力較強，實際操作能力和執(zhí)行力強，嚴謹踏實的工作作風(fēng).計算機水平：能靈活運用各種多媒體和office辦公軟件，熟悉excel word等軟件的操作
工作經(jīng)歷
曾工作單位： 南昌偉業(yè) 從事行業(yè)： 其他行業(yè)
單位性質(zhì)： 私營企業(yè) 公司規(guī)模： 500人以上
從業(yè)時間段： 2015年5月 至2015年2月 職 務(wù) 一： 銷售經(jīng)理
職 務(wù) 二： 具體職能： 制定銷售計劃
工作描述： 開發(fā)新客戶和鞏固與老客戶的關(guān)系。制定銷售計劃于，與銷售員一起拜訪客戶推薦公司產(chǎn)品
其他工作經(jīng)歷： 物流操作員
個人自薦
大學(xué)生求職簡歷二：
| 姓 名： | DD先生 | 國籍： | 中國 |
| 目前所在地： | 廣州 | 民族： | 漢族 |
| 戶口所在地： | 肇慶 | 身材： | 172 cm 60 kg |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 年齡： | 34 歲 |
| 培訓(xùn)認證： | 誠信徽章： |
| 求職意向及工作經(jīng)歷 |
| 人才類型： | 普通求職 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 應(yīng)聘職位： | 財務(wù)經(jīng)理/主管：財務(wù)經(jīng)理、會計/會計師：主管會計、稅務(wù)師/稅務(wù)專員：稅務(wù)會計 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 11 | 職稱： | 初級 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 求職類型： | 全職 | 可到職日期： | 隨時 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 月薪要求： | 2000--3500 | 希望工作地區(qū)： | 廣州 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 個人工作經(jīng)歷： |
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| 教育背景 |
| 畢業(yè)院校： | 廣東省行政學(xué)院 | ||||||||||||||
| 最高學(xué)歷： | 大專 | 畢業(yè)日期： | 1997-07-01 | ||||||||||||
| 所學(xué)專業(yè)一： | 會計學(xué) | 所學(xué)專業(yè)二： | |||||||||||||
| 受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： |
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| 語言能力 |
| 外語： | 英語 一般 | ||
| 國語水平： | 良好 | 粵語水平： | 優(yōu)秀 |
| 工作能力及其他專長 |
| (1)能夠勝任一般納稅人企業(yè)和小規(guī)模企業(yè)的財務(wù)主管及財務(wù)經(jīng)理，能夠獨立完成企業(yè)全盤賬務(wù)的處理工作,熟練進行企業(yè)電子納稅申報，熟練辦理企業(yè)各項財務(wù)、稅務(wù)事項管理, 熟練合理的為企業(yè)做好財務(wù)內(nèi)部管理控制、稅務(wù)籌劃工作。 (2)熟練處理好企業(yè)的年審營業(yè)執(zhí)照、發(fā)票、辦理企業(yè)代碼證、國稅（地稅）證、銀行開戶（開企業(yè)的基本戶）等有關(guān)的財務(wù)稅務(wù)事項。 (3)電腦操作方面：本人電腦:能夠熟練操作Excel和Word等Microsoft office辦公軟件。 (4)財務(wù)軟件方面：能熟練操作過金算盤8e/ERP、速達5000Pro、金蝶K3財務(wù)軟件。 自 我 評 價： 本人具有一定的財務(wù)稅務(wù)專業(yè)知識, 熟練操作企業(yè)的全盤帳務(wù)、稅務(wù)工作,熟練處理企業(yè)內(nèi)部管理控制以及稅所和企業(yè)之間的相互關(guān)系，懂得聽從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安排，善于團結(jié)及組織下屬,善于團結(jié)同事,工作認真負責(zé)，并且勤于鉆研。 | |
| 詳細個人自傳 |
| 1 2004-06---2005-03 獲得初級會計師證 2 2002-01---2002-06 獲得辦稅員證 3 1997-07---1998-03 獲得會計從業(yè)資格證 4 1997-02---1997-07 獲得會計電算化證 擁有的證件有:會計從業(yè)資格證\廣州辦稅員證\會計電算化證\助理會計師證 | |
大學(xué)生求職簡歷三：
姓 名： XX
國 籍： 中國
目前住地： 廣州
民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州
身高體重： 158 cm?43 kg
婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲
求職意向及工做經(jīng)歷
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位： 小學(xué)教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸治理/信用調(diào)查/分析職員：
工做年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 ?？垂ぷ龅貐^(qū)： 廣州 珠海 深圳
工做經(jīng)歷：
實習(xí)及社會經(jīng)驗
2005學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周
2006學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周
2006學(xué)年上半學(xué)期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)
2006學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
2006學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2007-06-01
所學(xué)專業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)教育 第二專業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)歷： 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)2005年6月25日全國計算機消息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操做員考試證書
2005年4月20日獲得進黨積極分子結(jié)業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務(wù)實的工做做風(fēng)。
★專業(yè)學(xué)問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)進修(包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的進步。在實習(xí)當中也接觸了對小學(xué)的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的熟悉及了解。
★工做上
大三擔任副班長、實習(xí)期間擔任實習(xí)小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。
★思想修養(yǎng)上
質(zhì)量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為進黨積極分子，固然還為能成為一名中國***員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。
★ 實習(xí)與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事.捉住每一個機會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取的做風(fēng)。
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