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美術(shù)老師簡歷模板

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美術(shù)老師簡歷模板

  對于美術(shù)老師求職者來說,簡歷的寫作是至關(guān)重要的第一步。下面小編給大家分享一些有關(guān)美術(shù)教師的簡歷模板,希望能幫到你!

  有關(guān)美術(shù)教師的簡歷模板(一)

  姓名: 李梅梅

  出生年月: 1990年02月

  性 別: 女

  婚姻狀況: 未婚

  政治面貌:黨員

  現(xiàn)所在地: 江蘇徐州

  身 高: 165cm

  體 重: 130 kg

  文化程度:大專

  專 業(yè):藝術(shù)廣告類

  畢業(yè)學(xué)校: 鄭州輕工業(yè)學(xué)院

  工作年限: 2年

  現(xiàn)工作崗位: 美術(shù)老師

  個人技能

  1、重點美術(shù)院校畢業(yè),懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué),有一定的教育工作經(jīng)驗;

  2、熱愛少兒教育事業(yè),能真誠喜愛少年兒童的一舉一動;注重個人精神生活,且具有教育學(xué)術(shù)鉆研精神;

  3、能熟練使用Word、Photoshop、CoreDrawe等常用軟件。

  工作經(jīng)歷

  10年--至今 在某教育集團(tuán)擔(dān)任幼兒美術(shù)老師,主要負(fù)責(zé)小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ),具備教學(xué)經(jīng)驗,有親和力。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力,性格活波開朗。

  同時兼職擔(dān)任畫室七到九歲學(xué)生的油畫、水墨課程教師,專業(yè)對口,具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神,有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。

  自我介紹

  對待生活:積極向上,勤奮好學(xué),平易近人,有自信,喜歡接觸新鮮事物,迎接挑戰(zhàn),勇于面對壓力。

  對待工作:善于溝通,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作能力及動手能力強(qiáng),敬業(yè)愛崗,誠實守信,有良好的人際關(guān)系,多才多藝,樂觀開朗向上,有進(jìn)取精神,有團(tuán)隊合作精神,并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價值。

  興趣愛好

  喜歡研究兒童心理學(xué)及國畫山水畫。

  結(jié)束語

  我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我非常有興趣擔(dān)任美術(shù)老師職位,希望有能讓我做的更好的機(jī)會,我承認(rèn),我不是最優(yōu)秀的,但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機(jī)會嗎?相信我,我們彼此都會很滿意的。 謝謝!

  有關(guān)美術(shù)教師的簡歷模板(二)

  姓 名:xuexila

  年 齡:27歲

  性 別 :女

  電 話:145 0011 0000

  現(xiàn)居:廣州市從化區(qū)

  郵箱:

  籍貫:貴州省

  教育背景

  2010.09-2014.07 邯鄲學(xué)院 油畫(本科)

  主修課程:油畫,教育學(xué),心理學(xué)、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用等。

  工作經(jīng)驗

  2012-04至今 藝輝繪畫工作室 美術(shù)老師

  自己創(chuàng)辦繪畫工作室,教授幼兒繪畫,創(chuàng)意畫,中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓(xùn),業(yè)余繪畫等。

  2010-03-2012-03 藝輝彩繪工作室 繪畫師

  自己經(jīng)營彩繪工作室,承接各種大型彩繪,壁畫 。完成彩繪作品

  技能證書

  教師資格證

  計算機(jī)二級

  英語四級

  普通話一級乙等

  自我評價

  1、本人做事比較嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗豐富,有著5年的專業(yè)知識教齡。對教育事業(yè)熱衷。

  2、可以是學(xué)生的良師也可是益友,教過的學(xué)生曾多次參加國家級青少年繪畫大賽,獲得金獎,特等獎,一等獎。

  3、中高考培訓(xùn)送走過一批又一批優(yōu)秀學(xué)生,其中涵蓋央美,國美,川美,西美,還有各大211大學(xué)。對于零基礎(chǔ)的興趣愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,激發(fā)學(xué)生想象力,不拘泥于刻板的專業(yè)知識,又能在造型過關(guān)的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)造力。

  4、教授的課程有:1兒童創(chuàng)意畫(油畫 蠟筆畫 油畫棒 水彩 水粉 綜合材料)。2中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)考級(素描 速寫 水粉)3國畫基礎(chǔ)白描課程。4中高考考前培訓(xùn)。 5成人業(yè)余油畫課程。6創(chuàng)意泥塑。

  5、上是本人基本情況與自我評價,希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,與大家努力成就一番事業(yè)。

  有關(guān)美術(shù)教師的簡歷模板(三)

  姓 名:xxx

  性 別:女

  民 族:漢族

  出生年月:1989年7月31日

  證件號碼:

  婚姻狀況:已婚

  身 高:157cm

  體 重:52kg

  戶 籍:廣東廣州

  現(xiàn)所在地:廣東湛江

  畢業(yè)學(xué)校:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

  學(xué) 歷:本科

  專業(yè)名稱:動畫

  畢業(yè)年份:2012年

  工作年限:二年以上

  職 稱:無職稱

  求職意向

  職位性質(zhì):全職

  職位類別:教育/培訓(xùn)

  職位名稱:美術(shù)老師;班主任;老師

  工作地區(qū):湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);

  待遇要求:可面議;不需要提供住房

  綜合技能:專業(yè)能力:熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧,有10年的繪畫基礎(chǔ)。精通Photoshop、Sai、AI等專業(yè)繪畫軟件。掌握Office辦公軟件。

  綜合能力:責(zé)任心、獨立工作能力強(qiáng),公文寫作能力優(yōu)秀,富有團(tuán)隊精神。扎實的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗。

  教育培訓(xùn)

  1997年9月-2002年6月 澄海中心小學(xué) 小學(xué)

  2002年9月-2005年6月 澄海南翔中學(xué) 初中

  2005年9月-2008年6月 澄海華僑中學(xué) 高中

  2008年9月-2012年6月 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科

  工作經(jīng)歷

  所在公司:廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院

  時間范圍:2012年6月-2015年1月

  公司性質(zhì):國有企業(yè)

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/事業(yè)單位

  擔(dān)任職位:美術(shù)老師學(xué)生工作辦公室輔導(dǎo)員主管

  工作描述:在職期間擔(dān)任高校美術(shù)科任課教師,包括素描、色彩設(shè)計和創(chuàng)意繪畫任課內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生參加省市級比賽及本系的海報制作宣傳工作。期間兼任學(xué)生工作辦公室總輔導(dǎo)員工作,內(nèi)容為指導(dǎo)輔導(dǎo)員工作,組織學(xué)生會等學(xué)生組織活動以及班級管理工作,與家長溝通學(xué)生在校表現(xiàn)以及電話回訪工作。寒暑假期間負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作,包括網(wǎng)絡(luò)接待和現(xiàn)場接待。

  自我評價

  1、集高校美術(shù)工作與學(xué)生管理工作經(jīng)驗于一身的綜合性人才。

  2、擁有2年以上的高校教學(xué)經(jīng)驗以及組織學(xué)生活動工作經(jīng)驗,從事美術(shù)(素描、色彩設(shè)計、創(chuàng)意繪畫)教學(xué)工作。擁有教學(xué)需要的高級中學(xué)美術(shù)老師資格證書和二級乙等普通話等級證書。

  3、善于與學(xué)生交流和家長溝通,有豐富的帶班工作經(jīng)驗。

  4、時間觀念強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)隊意識強(qiáng)。

  發(fā)展方向

  本人欲尋得一份與教育相關(guān)的工作,2012年畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動畫專業(yè),擁有10年的繪畫基礎(chǔ),熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等繪畫軟件。2012-2015年就職于廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院,擁有2年以上豐富的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作經(jīng)驗。期間策劃和組織學(xué)生參加學(xué)校大型活動,具有學(xué)生活動經(jīng)驗。我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到貴校的教育事業(yè)中去,您的選擇是我的期望。

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