教師求職簡歷免費模板
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教師求職簡歷免費模板(一)
姓 名：xxx
國 籍：中國
現(xiàn)所在地：廣州
民 族：漢族
戶 籍：廣州
身 材：160cm?kg
婚姻狀況：未婚
年 齡：22歲
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：文教法律類：音樂教師
工作年限：0
職稱：無職稱
求職類型：均可
可到職日期：三個月以后
月薪要求：面議
希望工作地區(qū)：廣州深圳
工作經(jīng)歷
2005-2006年體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心專業(yè)教師
2006-09____青年會專業(yè)藝術(shù)教師
2006某藝術(shù)中心專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師
2006-09-2006-11某實驗學校初一、初二實習教師兼班主任
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：2007-07-01
所學專業(yè)：音樂學教育
受教育培訓經(jīng)歷
2003-09-2007年華南師范大學音樂學院音樂學教育
獲得證書
2003-2004華師音樂學院學生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。
2005年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。
語言能力
外語：英語良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：良好
工作能力及其他專長
2003-2004擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。
2004年參加華南理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。
2005年8月參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。
2006年參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。
2006年12月在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。
求職意向
1、音樂教師;2、文化館(少年宮);3、企業(yè)事業(yè)行政管理
希望工作地區(qū)：廣州、深圳、珠三角
聯(lián)系方式
通訊地址：
電子郵箱：xuexila.com
聯(lián)系電話：
教師求職簡歷免費模板(二)
姓名：xuexila
性別：女
年齡：24
最高學歷：大專
政治面貌：黨員
教育背景：湘西師范大學
專業(yè)：語文教育專業(yè)
計算機能力：掌握計算機基本能力(計算機操作，2012年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)2、較好地掌握office辦公軟件軟件(Word，Excel，Powerpoint,曾運用Powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。
專業(yè)技能：在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，
語言能力：英語六級
在校經(jīng)歷參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
自我評價：本人所學專業(yè)為語文教育，該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學語文教師，而本人所應聘的職位也是中小學語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用?；蛘咂渌迫卫蠋熁旧弦材軇偃?。
教師求職簡歷免費模板(三)
xuexila
性別： 女性
年齡： 21
身高： 152 cm
民族： 漢族
戶口所在地： 江西
目前居住地： 江西
畢業(yè)院校： 南昌大學
學歷： 碩士
學科專業(yè)： 輕工紡織食品類
專業(yè)名稱： 食品科學與工程
外語水平： 大學英語六級以上
第二外語：
計算機水平： 非計算機專業(yè)應用二級
個人主頁：
[求 職 意 向]
希望從事行業(yè)： 教師
希望應聘職位： 教師
希望工作類型： 全職
希望單位性質(zhì)：
希望工作地點： 江西
希望薪資范圍： 面議
[工 作 經(jīng) 歷]
2002/09--2005/07 南昌大學食品科學教育部重點實驗室 科研人員
1， 茶多糖，車前子多糖，枸杞多糖分離純化及構(gòu)效關(guān)系研究 –教育部留學回國人員基金/江西省自然科學基金
2， 蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定
3， 龍腦，β-胡蘿卜素，甜菜堿，大豆異黃酮，卵磷脂，三氯蔗糖中間體，內(nèi)源激素，有機錫化合物及紫草素衍生物等生物，食品，藥品的GC，HPLC分析測定
4，功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究
[教 育 經(jīng) 歷]
2002/09-2005/07：江西南昌大學營養(yǎng)與食品衛(wèi)生(碩士)，獲得優(yōu)秀研究生獎學金
1998/09-2002/07：江西南昌大學食品科學與工程(本科)，多次獲得獎學金及三好學生榮譽稱號
[個 人 簡 介]
熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù)，多年提取，分離，純化實踐經(jīng)驗;
熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章;
熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程;
熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。
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