教師工作應(yīng)聘簡歷模板
教師工作應(yīng)聘簡歷模板
現(xiàn)代社會(huì)中,簡歷是教師求職者找工作的必備工具,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼慕處煿ぷ鲬?yīng)聘簡歷模板，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
教師工作應(yīng)聘簡歷模板(一)
個(gè)人簡歷
姓名：林小月
專業(yè)：語文教育
性別：女
學(xué)歷：?？粕厴I(yè)
出生日期：1987年10月13日
學(xué)制：3
生源地：廣東清遠(yuǎn)
培養(yǎng)方式：非定向
民族：漢族
畢業(yè)學(xué)校：教育學(xué)院
政治面貌：共青團(tuán)員
畢業(yè)時(shí)間：XX年7月
主修科目：中文
微機(jī)水平：初級(jí)
普通話：二級(jí)甲等
大學(xué)所學(xué)科目
主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、社交禮儀、古文論、現(xiàn)代文藝?yán)碚摗⒋髮W(xué)英語精讀、寫作、計(jì)算機(jī)、聽力、口語、語文教育概論、教育學(xué)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、法律、大學(xué)數(shù)學(xué)、毛概、鄧小平理論、教學(xué)研究理論課程
參與社會(huì)活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況
07-XX年獲優(yōu)秀學(xué)生干部01-XX年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金XX年10月普通話水平測試為二級(jí)甲等XX年11月參加黨員培訓(xùn)03-XX年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金03-04獲三好學(xué)生03-04獲優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員XX年5月通過三筆字測試04-XX年獲校英語演講比賽三等獎(jiǎng)XX年4月獲系英語演講比賽二等獎(jiǎng).
求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
“學(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。多年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。
誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“天道酬勤”是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵(lì);我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇!
誠祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
教師工作應(yīng)聘簡歷模板(二)
個(gè)人資料
性別： 女
出生年月：88年
文化程度：本科
期望工作種類：教師/培訓(xùn)助教
期望工作地區(qū)：徐州
工作類型：全職兼職均可
工作年限： 二年以上
手機(jī)聯(lián)系方式：
教育背景
2008年9月 - 2012年7月 南京文理學(xué)院 數(shù)學(xué)教育
專業(yè)課程：《高等代數(shù)》、《常微分》、《初等代數(shù)》、《初等幾何》、《復(fù)變函數(shù)》、《規(guī)劃論》等多門功課，并自修了《心理學(xué)》與《教育學(xué)》，學(xué)習(xí)多門計(jì)算機(jī)語言。
工作經(jīng)驗(yàn)
時(shí)間：2012年10月- 至今
公司名稱：徐州某教育中心
應(yīng)聘職位：數(shù)學(xué)教師
工作描述：
熟悉小學(xué)教材，能勝任各年級(jí)的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教學(xué)方案，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，并取得快速進(jìn)步。
自我評(píng)價(jià)
本人是2012屆的優(yōu)秀本科畢業(yè)生，在校期間多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，可以獨(dú)立完成公開課，較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)并可以輔導(dǎo)奧林匹克數(shù)學(xué)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
求職意向：數(shù)學(xué)教師崗位
專業(yè)特長及證書
具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)及數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)功底，拿到普通話二級(jí)證書及中學(xué)教師資格證。
教師工作應(yīng)聘簡歷模板(三)
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：2006年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
工作地區(qū)：廣東廣州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職工夫：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
工夫所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)
工夫范圍：2006年9月-2007年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生活至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的崇高,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中
工夫范圍：2007年9月-2008年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,快樂暢游.這個(gè)平臺(tái)的建立更使我覺得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,努力鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝愿你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝愿就象他們祝愿我一樣.
自我評(píng)價(jià)：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
發(fā)展方向：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展示自我.從而提升自我,完善自我.
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