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教師個人工作簡歷模板

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  寫一份好的求職簡歷是教師求職者找工作中最重要的一部分,下面是學習啦小編為大家?guī)淼慕處焸€人工作簡歷模板,相信對你會有幫助的。

  教師個人工作簡歷模板(一)

  個人簡歷

  教育培訓

  最高學歷:???/p>

  畢業(yè)日期:2002——2005

  畢業(yè)學校:江漢大學實驗師范學院

  所學專業(yè):小學教育

  外語水平:英語優(yōu)秀

  普通話水平:標準

  所獲證書:

  工作經驗

  社會實踐經歷:有半年家教經驗

  曾在263網絡集團武漢分公司兼職2個月

  曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判

  曾在武漢市梅苑小學見習兩個月

  專業(yè)特長

  電腦水平:

  能熟練操作Windows,Office

  能用Authorware,FlashMX2004制作課件

  會架設小型局域網,精通計算機硬件維護

  英語水平:

  具有一定的聽、說、讀、寫的能力

  自我評價

  興趣愛好:喜歡研究計算機硬軟件,有一定的制作電子作品的能力,身體健康。

  喜歡運動,喜歡攝影,喜歡看書,熱心參加各種團體活動。

  個人特點

  學習能力強,待人真誠,性格開朗。

  工作時認真、積極、不輕易放棄。

  有良好的團隊合作精神,善于與兒童交流。

  教師個人工作簡歷模板(二)

  姓  名: xuexila

  目前住地: 廣州

  民  族: 漢族

  戶 籍 地: 潮州

  身 高: 158 cm

  體 重: 43 kg

  婚姻狀況: 未婚

  年  齡: 22 歲

  學 歷:大專

  月薪要求:面議

  求職意向

  學前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。

  希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現自身的價值。

  教育背景

  2005 年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀

  主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈

  輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。

  專業(yè)技能

  本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用,美術技能突出,并有實踐經歷。

  英語水平:英語三級,山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。

  計算機水平:可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

  其他:中級育嬰師證

  擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。

  思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。

  善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。

  個性特點

  我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

  實踐經歷

  2006年4月—5月濟南東關幼兒園。

  2008年3月——5月農科院幼兒園。

  聯系方式

  聯系電話:********

  聯系地址:********

  教師個人工作簡歷模板(三)

  姓名:XXXX

  性別:女

  出生日期:1978-01-02

  籍貫:黑龍江

  目前城市:北京市

  工作年限:五年以上

  目前年薪:5-6萬人民幣

  聯系電話:13800000000

  E-mail:

  應聘方向

  求職行業(yè):教育/培訓

  應聘職位:中學教師,小學教師

  求職地點:北京市

  薪資要求:面議

  工作經歷

  2007/03—現在:XXX公司

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育小學教師

  主要職責:負責教學行政事務,教學質量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調,協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

  2006/07—2007/03:北京求實外語培訓學校

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育中學教師

  主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發(fā)學生,調動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

  2005/02—2006/06:北京師范大學海威學生課堂

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育小學教師

  主要職責:編輯兼教師,負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調動了學生的學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法,給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。

  2003/06—2005/01:東澤卓越外語學校

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育中學教師

  主要職責:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經驗,取得了教師資格證。

  教育培訓

  1998/09—2004/06:黑龍江大學英語本科

  課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。

  職業(yè)技能

  外語:英語:熟練

  日語:一般

  證書:2005/07教師資格證書

  2005/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作。

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