教師個人求職簡歷模板
教師個人求職簡歷模板
一份吸引人的簡歷,是教師求職者獲取面試機會的敲門磚。那你知道教師求職者的簡歷該怎么寫嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享教師應(yīng)聘簡歷模板，僅供大家參考!
教師應(yīng)聘簡歷模板(一)
應(yīng)聘職位： 教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人
工作年限： 5
職稱： 初級
求職 類型： 均可
可到職- 隨時
月薪要求： 2000--3500
希望工作地區(qū)： 廣州 佛山 深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 南海執(zhí)信中學(xué)
起止年月：2007-09 ～
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 深圳市龍城高級中學(xué)
起止年月：2006-09 ～ 2007-07
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 福建省沙縣第一中學(xué)
起止年月：2004-09 ～ 2006-07
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 南昌市第十二中學(xué)
起止年月：2004-02 ～ 2004-04
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 江西師范大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科
獲得學(xué)位: 學(xué)士
畢業(yè)- 2004-07-01
所學(xué)專業(yè)一： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)
所學(xué)專業(yè)二： 計算機網(wǎng)絡(luò)工程
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專業(yè) 獲得證書 證書編號
2000-09 2004-07 江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類) 本科學(xué)士學(xué)位、普通話國家二級甲等、 英語 國家四級
2002-09 2003-07 江西師范大學(xué)計算機學(xué)院 計算機網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類) 專科
語言能力
外語： 英語 優(yōu)秀
其它外語能力： 英語 國家四級，普通話國家二級甲等
國語水平： 優(yōu)秀
粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
本人2004年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
詳細個人自傳
自我評價 ：
本人是江西師范大學(xué)2004級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。
給我一個機會，還您一片精采!
教師應(yīng)聘簡歷模板(二)
個人資料
姓 名：xuexila
性 別：女
出生日期：xxxxxx
民 族：漢族
籍 貫：湖南新邵
學(xué) 歷：中專
畢業(yè)院校：湖南邵陽師范(工)
工作經(jīng)驗：1個月
專業(yè)：幼兒教育
身高：156cm
聯(lián)系電話：18773907710
郵政編碼：422915
地 址：湖南省新邵縣龍溪鋪鎮(zhèn)
求職意向
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：幼兒教育幼兒教師
目標地點：湖南
期望工資：1200以上
教育經(jīng)歷
2000—2006龍溪鋪中心小學(xué)
2006—2009龍溪鋪中學(xué)
2009—2011邵陽師范(工)
2011(大專)廣播電視大學(xué)(在讀)
2011年5月9日——6月3 日實習(xí)
所學(xué)課程：
幼兒教育學(xué).聽話與說話.幼兒園活動設(shè)計.樂理.視唱練耳.美術(shù).琴法.舞蹈.語文.政治.幼兒心理學(xué).衛(wèi)生學(xué).
自我評價
我是一個活潑開朗的女生 今年17歲 畢業(yè)于邵陽師范，曾在邵陽市機關(guān)幼兒園實習(xí)了一個月， 我個人認為我的工做態(tài)度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
教師應(yīng)聘簡歷模板(三)
個人概況
姓名：XX
性別：男/女
出生年月：19xx.xx.xx
民族：xx
政治面貌：xxxx
XX大學(xué) 學(xué)前教育專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學(xué)士
聯(lián)系方式：139-xxxx-xxxx
電子郵件：xxxxxxxx@xuexila.com
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè)：幼教、小學(xué)教師、家教
自我評價
多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
教育經(jīng)歷
20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 學(xué)前教育專業(yè) xx學(xué)士
學(xué)分績點(GPA) x.x (滿分x分)， 院系/班級排名 第x
連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金
所獲獎勵：
20xx年 獲得省級“優(yōu)秀團員”
20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”
20xx年 獲得院級獎學(xué)金“三等獎”
20xx年 獲得“學(xué)生團干部”
項目/科研經(jīng)歷
20xx年 xx項目 項目負責人
課題：xxxxxx
項目描述：
工作職責：
工作業(yè)績：
20xx年 xxxxxx項目 項目組成員
課題：xxxxxxxx
項目描述：
工作職責;
工作業(yè)績：
實踐/工作經(jīng)歷
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼兒園 幼師
主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子，學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學(xué)任務(wù)，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小學(xué) 班主任
主要工作：關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發(fā)展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展
個人技能
大學(xué)英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談
國家計算機三級 (數(shù)據(jù)庫技術(shù))
熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件，熟練使用photoshop
普通話
普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
本專業(yè)證書
教師(幼師)資格證、心理咨詢師
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