化學(xué)教育個(gè)人簡(jiǎn)歷模板范文
簡(jiǎn)歷模板是指供個(gè)人簡(jiǎn)歷制作的模板或者范文。那你知道化學(xué)教師的簡(jiǎn)歷該怎么制作嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的化學(xué)教育簡(jiǎn)歷模板，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
化學(xué)教育簡(jiǎn)歷模板(一)
(男,42歲)
求 職 位：初中化學(xué)教師
期望薪資：面議
目前職位：教師/助教
學(xué) 歷：本科
工作經(jīng)驗(yàn)：10年以上
現(xiàn)居住地：長(zhǎng)春高新
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
自我評(píng)價(jià)
一、授課形式(1)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，打好基礎(chǔ);(2)典型例題的講解，打開(kāi)解題思路;(3)中考真題以及典型題訓(xùn)練
二、授課方法：1、講課通俗易懂，易于學(xué)生接受。 2、對(duì)初中重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，從教多年經(jīng)驗(yàn)豐富，把握中考方向。 3 、本人授課知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)，解題思路靈活，便于學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得學(xué)習(xí)的方法。 4、善于總結(jié)題型，對(duì)典型題，分析到位，總結(jié)方法，注意培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維。 5、有很強(qiáng)責(zé)任心，無(wú)愧于家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的期待,在最短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。，提升解題能力。多年來(lái)一直在幾家輔導(dǎo)班兼職初中化學(xué)教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)在在職教學(xué)并具有29年的教育工作經(jīng)歷。曾獲得化學(xué)大獎(jiǎng).
工作經(jīng)驗(yàn)
高新
1989-9 至 現(xiàn)在任職教師/助教薪資保密
工作職責(zé)：從事初中理科教學(xué)工作，對(duì)考點(diǎn)把握透徹，其中從教化學(xué)年限較多，把握更清晰
教育經(jīng)歷
2001-7 至 2003-12長(zhǎng)春市長(zhǎng)春文理學(xué)院化學(xué)專業(yè)
李老師語(yǔ)言能力
英語(yǔ)：熟悉
化學(xué)教育簡(jiǎn)歷模板(二)
姓 名： xuexila
性 別：
出生年月： ***
聯(lián)系電話： ***
學(xué) 歷：
專 業(yè)：
工作經(jīng)驗(yàn)：
民 族： 漢
畢業(yè)學(xué)校： ***
住 址： ***
電子信箱：xuexila.com
自我簡(jiǎn)介：
在外企從事***年RoHS，REACH等環(huán)?？刂乒ぷ?。精通RoHS,REACH,HF,PAHs等環(huán)保法規(guī)和指令，熟悉ISO9001,ISO14001,QC080000管理體系和ISO17025標(biāo)準(zhǔn)。務(wù)實(shí)進(jìn)取，具有開(kāi)拓精神和良好的邏輯分析能力。熟練使用英語(yǔ)和電腦。求職意向：
目標(biāo)職位： 生物工程·生物制藥 | 醫(yī)藥研發(fā)·化學(xué)制劑研發(fā) | 化工技術(shù)
目標(biāo)行業(yè)： 快速消費(fèi)品(食品·飲料·日化·煙酒等) | 制藥·生物工程 | 教育
期望薪資： 面議
期望地區(qū)： ***
到崗時(shí)間： 1周內(nèi)
工作經(jīng)歷：
20xx ***有限公司 環(huán)保工程師
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
1.收集和研究各種最新的環(huán)保法規(guī)指令和客戶環(huán)保要求，發(fā)布環(huán)保文件，制定應(yīng)對(duì)策略。精通RoHS/HF/ REACH等環(huán)保法規(guī)指令。
2.執(zhí)行客戶的環(huán)保要求，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行環(huán)?；O(shè)計(jì)(DfE)。與采購(gòu)，品質(zhì)，客服等部門(mén)協(xié)作完成各項(xiàng)環(huán)保要求。成功完成公司REACH SVHC的調(diào)查。
3.處理和解答公司環(huán)保方面的問(wèn)題和產(chǎn)品出現(xiàn)的化學(xué)問(wèn)題，具有良好的邏輯分析能力。
4. 以供應(yīng)商提供的物料的環(huán)保資料為基礎(chǔ)，按客戶需求提供匯總的產(chǎn)品環(huán)保申明報(bào)告。
5. 審核公司樣品評(píng)估報(bào)告中的RoHS,HF,REACH,PAHs等測(cè)試報(bào)告和符合聲明書(shū)等環(huán)保資料是否符合環(huán)保要求。
獨(dú)立完成Mattel RoHS,Phthalate等環(huán)保調(diào)查要求，Sanyo，Sony的環(huán)境管理物質(zhì)限制調(diào)查。
6.判斷樣品XRF測(cè)試結(jié)果是否合格，熟悉ISO17025標(biāo)準(zhǔn)。
7.參加SGS,ITS,CTI等專業(yè)機(jī)構(gòu)的環(huán)保研討會(huì)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的交流和培訓(xùn)。
200x—200x ***中學(xué) 化學(xué)教師
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
擔(dān)任高中化學(xué)課程教學(xué)。在教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。取得高級(jí)中學(xué)教師資格證，中學(xué)二級(jí)職稱和普通話二級(jí)乙等。
200x—200x ***有限公司 維修人員、質(zhì)量控制
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
***年工作經(jīng)驗(yàn)，也等到許多鍛煉，曾經(jīng)有從基層做起，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己努力和負(fù)責(zé)認(rèn)真的工作態(tài)度，慢慢地得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，得到提升車(chē)間管理。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理(零件、半成品、待檢成品的堆放)，負(fù)責(zé)解讀生產(chǎn)圖紙并制定生產(chǎn)工序，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)安排生產(chǎn)進(jìn)度，安排各工種人員的工作，負(fù)責(zé)與生產(chǎn)、供應(yīng)、質(zhì)檢、銷(xiāo)售等部門(mén)及其它車(chē)間的聯(lián)系，受上級(jí)管理部門(mén)的管理安排。
1.協(xié)調(diào)生產(chǎn),組織生產(chǎn)出符合要求的產(chǎn)品來(lái).
2.配合公司降低生產(chǎn)成本 .
3.做好對(duì)產(chǎn)品的防護(hù)工作.減少意外損失.
4.注意安全生產(chǎn).搞好生產(chǎn)環(huán)境衛(wèi)生.
5.定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作.提出新的生產(chǎn)建議.
6.對(duì)車(chē)間各班組進(jìn)行工作監(jiān)督.極時(shí)糾正失誤及工作穩(wěn)患.
7.監(jiān)督車(chē)間做好各工序的工作記錄.
化學(xué)教育簡(jiǎn)歷模板(三)
姓 名：高中化學(xué)老師(求職)
年 齡：25歲
電 話：165 0000 0000
政治面貌：黨員
現(xiàn)居：廣東省廣州市
籍貫：貴州省
教師簡(jiǎn)歷范文
教育背景
2012.09-2016.07 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 材料化學(xué)(本科)
主修課程：分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化工基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、催化化學(xué)、材料制備與合成技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、材料化學(xué)、材料結(jié)構(gòu)性能測(cè)試及實(shí)驗(yàn)、材料物理、無(wú)機(jī)材料化學(xué)。
獎(jiǎng)項(xiàng)榮耀
2012-2013學(xué)年度獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”;
2013-2014學(xué)年度獲"三等獎(jiǎng)學(xué)金“;
2014-2015學(xué)年度獲“二等獎(jiǎng)學(xué)金”;
2015年5月獲貴州大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院“化中有化杯”課件設(shè)計(jì)大賽“三等獎(jiǎng)”。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
2013.09-2014.07 恒鋒教育(化學(xué)科目輔導(dǎo)) 負(fù)責(zé)人助理兼化學(xué)教師
實(shí)踐內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)初高中化學(xué)課程的教學(xué)
2.負(fù)責(zé)中心課程安排
3.協(xié)調(diào)教師上課時(shí)間
4.管理中心學(xué)生資料及安排宣傳工作
實(shí)踐成果：在試驗(yàn)室進(jìn)行《苯基改性苷脲分子夾的合成及應(yīng)用研究》的課題探究。
技能證書(shū)
CET-4，具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
教師資格考試合格證，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和扎實(shí)的專業(yè)功底
普通話二級(jí)甲等，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確
自我評(píng)價(jià)
1、能熟練操作Office辦公軟件及Chemoffice作圖軟件。
2、動(dòng)手能力強(qiáng)，在試驗(yàn)室進(jìn)行《苯基改性苷脲分子夾的合成及應(yīng)用研究》的課題探究。
3、熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神。
4、擅長(zhǎng)與人交往;“誠(chéng)信，堅(jiān)韌，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守，全身心投入，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于挑戰(zhàn)。
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