大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文模板
求職個(gè)人簡(jiǎn)歷是大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人求職者求職的名片，簡(jiǎn)歷的情況會(huì)直接影響大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人求職者的求職成敗。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文模板，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文模板(一)
求職目標(biāo)：輔導(dǎo)員
姓名：xxx
手機(jī)：1883xxxxx
郵箱: xx@xuexila.com
性別：女
教育背景
2013.9-2016.5 內(nèi)蒙古師范大學(xué) (碩士) 油畫(huà)藝術(shù)
主修課程：
素描、色彩、造型基礎(chǔ)、 中國(guó)美術(shù)史、專(zhuān)業(yè)技法，油畫(huà)相關(guān) 題材的臨摹、寫(xiě)生與創(chuàng)作，油畫(huà)材 料及制作等。
實(shí)踐經(jīng)歷
2010 年 廈門(mén) 導(dǎo)購(gòu)員
工作描述：
1.接待顧客的咨詢(xún)，了解顧客的需求并達(dá)成 銷(xiāo)售目標(biāo);
2.負(fù)責(zé)做好書(shū)本銷(xiāo)售記錄、盤(pán)點(diǎn)、接收、清 退貨物等工作;
3.完成書(shū)本的來(lái)貨驗(yàn)收、上架陳列擺放、 補(bǔ)貨、防損等日常工作;
4.做好所負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生清潔 工作;5.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2011 年 廈門(mén) 策展員
成果描述：
工作半年培養(yǎng)了良好的行動(dòng)力和執(zhí)行能力。
工作描述：
獨(dú)立策劃展覽活動(dòng)，執(zhí)行展覽活動(dòng);
2.維 持文化、展覽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
3.接待顧客，解說(shuō)展品;
4.協(xié) 助其他部門(mén)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
2011 年 廈門(mén)英才中學(xué) 代課老師 ：素描和色彩
成果描述：
完成了 2012 屆廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)生油畫(huà)國(guó)畫(huà)專(zhuān) 業(yè)的校外展覽。
工作描述：
1、負(fù)責(zé)素描色彩課程的代課工作，具有較 強(qiáng)的素描色彩功底和學(xué)習(xí)能力;參與教學(xué)大綱的制定 編寫(xiě);
2.、做好家長(zhǎng)的溝通與課程咨詢(xún)。
2015 年 內(nèi)蒙古呼和浩特 助教
成果描述：
通過(guò)這一學(xué)年的實(shí)習(xí)，掌握了良好的語(yǔ)言表 達(dá)能力，靈活科學(xué)的教學(xué)方法，能迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí) 特點(diǎn)，并制訂相應(yīng)的教學(xué)安排，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.rzpgrj.com/xuexiff/' target='_blank'>學(xué)習(xí)方法 和指導(dǎo)。 工作描述：協(xié)助老師完成大二大三的課業(yè);有效地代老師完成課堂教學(xué)，熟悉教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，提前準(zhǔn)備教學(xué)材 料、教具;有序地代老師進(jìn)行課堂教學(xué)，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全紀(jì)律，掌握授課流程 ;定期對(duì)教學(xué)點(diǎn)環(huán)境進(jìn)行布置和 更新;及時(shí)有效完成老師交辦的其它工作。 成果描述：順利完成助教工作。在工作中擅于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，更有著較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì) 意識(shí)。
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文模板(二)
求職目標(biāo)：輔導(dǎo)員、行政崗位
姓名：xxx
手機(jī)：1883xxxxx
郵箱: xx@xuexila.com
性別：女
教育背景
2010.09-2014.06 北京師范大學(xué) 人力資源管理/影視學(xué)(雙學(xué)士學(xué)位)
影視學(xué)影視編導(dǎo)方向：
影視導(dǎo)演實(shí)踐、紀(jì)錄片、專(zhuān)題片編導(dǎo)、故事片編導(dǎo)、電視欄目編導(dǎo)與制作、影視剪輯與合成、電視新聞 制作與編輯、影視實(shí)務(wù)
人力資源管理方向：
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、 人力資源管理概論、薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源素質(zhì)測(cè)評(píng)、員工招聘與配置、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、職業(yè)生涯 管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。
2014.09-2016.06 澳門(mén)城市大學(xué) 文化產(chǎn)業(yè)管理(碩士學(xué)位)
主要課程：
文化基礎(chǔ)與文化資源類(lèi)課程，如文化資源學(xué)、文化傳播學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)基礎(chǔ)、宗教文化、中外文學(xué)藝術(shù)、中國(guó) 傳統(tǒng)藝術(shù)、應(yīng)用民俗學(xué)等;
一般管理類(lèi)及文化產(chǎn)業(yè)管理類(lèi)課程，如文化產(chǎn)業(yè)學(xué)、管理學(xué)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化投資學(xué)、文化貿(mào)易學(xué)、文化產(chǎn) 業(yè)管理等;
文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理案例、人文自然遺產(chǎn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)、傳媒經(jīng)營(yíng)管理等;
政策法規(guī)類(lèi)課程，如經(jīng)濟(jì)法學(xué)、文化法規(guī)學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與文化產(chǎn)業(yè)、中外文化體制與產(chǎn)業(yè)政策比較、文化法規(guī) 案例分析等;
語(yǔ)言類(lèi)課程，如專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)、西方文化原著選講等;
信息技術(shù)應(yīng)用與管理類(lèi)課程，如信息技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理等。
獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)
院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部
文藝標(biāo)兵
工作經(jīng)歷
2014.09-現(xiàn)今 珠海六藝教育咨詢(xún)有限公司 學(xué)工部主管
工作內(nèi)容：
負(fù)責(zé)管理學(xué)工部班主任，營(yíng)造積極向上團(tuán)隊(duì)氛圍;負(fù)責(zé)管理帶班學(xué)員(包括班級(jí)日常管理、策劃和組織學(xué)員的團(tuán)體活動(dòng)、學(xué)員的升級(jí)和就業(yè)的統(tǒng)計(jì)和回訪、學(xué)員 檔案的整理和管理等)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)新班主任，培養(yǎng)、提拔優(yōu)秀班主任;班級(jí)日常管理，加強(qiáng)學(xué)員的溝通和交流。
工作態(tài)度認(rèn)真，為人樂(lè)觀隨和，注重團(tuán)隊(duì)精神;接受新知識(shí)、適應(yīng)新環(huán)境能力較強(qiáng);具有良好的人際交往、溝通 及應(yīng)變能力，擅于處理人際關(guān)系，比較注重工作效率;較強(qiáng)的分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀， 勤奮好學(xué)，有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心的人，勇于創(chuàng)新，能承受壓力，一直以來(lái)我都非常認(rèn)真地對(duì)待自己的生活和學(xué) 習(xí)，工作上也勤勤懇懇，努力不懈，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我熱愛(ài)學(xué)生工作，并希望在這方面有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，希望貴 校能給予機(jī)會(huì) 個(gè)人特長(zhǎng) 英語(yǔ)四級(jí);能熟練操作 office 系列辦公軟件，如 word、excel、powe。
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文模板(三)
姓 名：xuexila
性 別： 女
出生年月： 1990年月
工作經(jīng)驗(yàn)： 應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月： 2012年月
最高學(xué)歷： 本科
畢業(yè)學(xué)院： 華東理工大學(xué)
所修專(zhuān)業(yè)： 人力資源管理
居 住 地： 上海市 徐匯區(qū)
籍 貫： 河南省 商丘市
求職概況 / 求職意向
職位類(lèi)型： 兼職
期望月薪： 面議
期望地點(diǎn)： 上海市 徐匯區(qū) ， null ，null null
期望職位： 人力資源助理/專(zhuān)員 銷(xiāo)售經(jīng)理助理
意向概述： 協(xié)助人力資源經(jīng)理及主管處理人力資源管理(招聘、面試、培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬福利等)的日常事務(wù)。 或從事銷(xiāo)售方面的工作。
自我評(píng)價(jià)
熱情開(kāi)朗，性格活潑中不乏穩(wěn)重 能虛心接受上級(jí)和同事批評(píng)，并努力改正 具有較強(qiáng)組織能力，領(lǐng)導(dǎo)力 溝通能力良好，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，責(zé)任心強(qiáng) 喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，可塑性比較強(qiáng)
校內(nèi)職務(wù)
年月 - 2009年12月 華東理工大學(xué)清風(fēng)飛揚(yáng)社團(tuán)(四星)飛揚(yáng)劇社社長(zhǎng) 商學(xué)院
年月 - 2008年12月 藝海藝術(shù)團(tuán)(三星) 骨干 商學(xué)院
年月 - 2009年12月 參與組織華東理工大學(xué)“華理總攻略”活動(dòng) 商學(xué)院
年月 - 2008年12月 華東理工大學(xué)人力資源管理080班 心理輔導(dǎo)員 商學(xué)院
年月 - 2008年12月 華東理工大學(xué)人力資源管理080班 文藝委員 商學(xué)院
年月 - 2010年12月 華理“強(qiáng)生未來(lái)領(lǐng)袖學(xué)院”TLS成員 商學(xué)院
聯(lián)系方式
電子郵箱：
手 機(jī)：
QQ/MSN：
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人求職者在求職的過(guò)程中，除了要制作一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，還要明白大學(xué)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)以便更好地應(yīng)對(duì)面試。下面是學(xué)習(xí)啦小編與大家分享一下大學(xué)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
大學(xué)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
一、幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念;
二、幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界;
三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;
四、落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);
五、積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念;
六、以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng);
八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
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