大學(xué)生優(yōu)秀模范簡(jiǎn)介范文
大學(xué)生優(yōu)秀模范是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中的榜樣,通過努力的拼搏,積極參與相關(guān)專業(yè)課程知識(shí)的拓展競(jìng)賽,挑戰(zhàn)自我,完備自己。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的大學(xué)生優(yōu)秀模范簡(jiǎn)介范文,希望能幫到你。
大學(xué)生優(yōu)秀模范簡(jiǎn)介范文(一)
中甘甜、用行動(dòng)作為語言。讓生命充滿光芒,在前進(jìn)中堅(jiān)定永遠(yuǎn)的方向。
——題記
趙xx,男,中共黨員,系xx大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)xx級(jí)學(xué)生,現(xiàn)任軟件工程0801班班長(zhǎng)。
他是一個(gè)熱愛生活,積極奮進(jìn)的人,持著一方熱血,在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,努力拼搏。青春無限,他用行動(dòng)詮釋了永恒的主題——快樂。
回首展望、時(shí)光猶在
xx年9月,趙輝以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考入xx大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,并擔(dān)任軟件0801班體委,在大一下半年終于榮幸的擔(dān)當(dāng)了軟件0801班班長(zhǎng)。
他是一個(gè)始終充滿熱情的人。不論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中,他都表現(xiàn)出色。“人生的目的就在于拼搏”這是他秉承的格言,而且他也是這樣做的。當(dāng)置身在寬松的大學(xué)生活中時(shí),他也沒有忘記自我,而是更加認(rèn)真,更加對(duì)自己負(fù)責(zé)。身為班長(zhǎng),他更是沒有抱怨,而是任勞任怨,一心一意為大家服務(wù)。
在校期間,在完成教學(xué)計(jì)劃課程的同時(shí),趙輝積極參與本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)課程知識(shí)的拓展競(jìng)賽,挑戰(zhàn)自我,完備自己。通過努力的拼搏,積極的參與,在校平均績(jī)點(diǎn)高達(dá)4.25,已連續(xù)4次獲得獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金。并在遼寧省acm競(jìng)賽中榮獲三等的優(yōu)異成績(jī),并在國(guó)家知名雜志《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志發(fā)表科技創(chuàng)新論文一篇。于此同時(shí),辛勤的付出也得到了肯定,被教育部授予xx度省政府獎(jiǎng)學(xué)金。
班級(jí)是我家、共建和諧
班級(jí)是一個(gè)集體,更是一個(gè)統(tǒng)一體。作為學(xué)生干部,為班級(jí)打造一個(gè)和諧的環(huán)境是義不容辭的責(zé)任。在“經(jīng)營(yíng)”班級(jí)的過程中,感受的是一種榮耀,一種光環(huán)。
在擔(dān)任軟件0801班班長(zhǎng)期間,趙輝同學(xué)始終堅(jiān)信“互信+互助+互愛=和諧班級(jí)”的理念,采用各種方式,做好班級(jí)工作,完善班級(jí)建設(shè),努力構(gòu)建一個(gè)溫暖、幸福、和諧的班級(jí)家園,一個(gè)始終奮進(jìn)的團(tuán)體。
在過去的學(xué)年中,他嚴(yán)格要求自己,以身作則,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,不僅組織班內(nèi)同學(xué)期末復(fù)習(xí),準(zhǔn)備四六級(jí),還積極參與到“一二?九”長(zhǎng)跑,“秋季籃球比賽”,“友誼辯論賽”等校內(nèi)活動(dòng)中來。尤其是面臨現(xiàn)在仍未通過四級(jí)的同學(xué)們,趙輝更是自主組織大家上自習(xí),積極為大家輔導(dǎo),爭(zhēng)取在接下來的考試中一次性通過。
在他的帶領(lǐng)與班委的共同努力下,班級(jí)取得了一個(gè)又一個(gè)喜人成績(jī)。
xx.10 “點(diǎn)一盞心燈”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)——“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”
xx.12 “xx年xx學(xué)院第二屆大學(xué)生公寓文化節(jié)活動(dòng)”——“優(yōu)秀班級(jí)宿舍”
xx.05 “弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng),再創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)——“最佳組織獎(jiǎng)”
理與深處、魂與心靈
作為一名渴求上進(jìn)、追求進(jìn)步的青年,趙輝于xx年9月開學(xué)初便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。通過不斷努力,于xx年12月被確立為入黨積極分子,xx年10月參加了學(xué)校第二十六期黨校培訓(xùn),學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),進(jìn)一步加深了自己對(duì)共產(chǎn)主義的理解,并于xx年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
趙輝始終堅(jiān)定信念,把共產(chǎn)主義作為一種信仰。思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持一致,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,帶著一份責(zé)任,帶著一份義務(wù),砥礪自己,鞭策自己,主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)工作,熱心為集體服務(wù)。同時(shí),他還常主動(dòng)與普通同學(xué)談心,交流體會(huì),為他們講解黨的知識(shí)。在學(xué)校開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,趙輝更是及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)黨的會(huì)議精神,在同學(xué)當(dāng)中努力去實(shí)踐“三個(gè)代表”。
辛勤汗水、孕育果實(shí)
xx年3月 榮獲xx年度第一學(xué)期綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)
xx年9月 榮獲xx年度第二學(xué)期綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)
xx年11月 榮獲校“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)
xx年12月 獲得英語口語b級(jí)證書
xx年12月 以534通過大學(xué)英語cet-6考試
xx年3月 榮獲xx年度第一學(xué)期綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)
xx年6月 榮獲遼寧省acm競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
大學(xué)生優(yōu)秀模范簡(jiǎn)介范文(二)
我是07級(jí)臨床五大班的學(xué)生xxx。在我進(jìn)入昆醫(yī)的三年來,我在各方面都鍛煉和發(fā)展了自己。大一我參加了校學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部,從中我也獲得了很多意想不到的收獲,比如在工作中應(yīng)該保持一種什么樣的工作態(tài)度和應(yīng)該用什么樣的方式去解決工作中所發(fā)生的問題,同時(shí)很真切的享受到了幫助別人的快樂以及結(jié)交了許多新朋友等等,給我繁重的學(xué)習(xí)生活帶來了很多快樂。
在大一、大二時(shí)分別通過了國(guó)家英語四、六級(jí)考試。在大一、大二也分別通過了云南省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)考試。大一獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金和省鎮(zhèn)府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,大二獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。在體育方面,我也積極參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及年級(jí)上舉行的各項(xiàng)體育比賽,并獲得較好成績(jī)。在大二,我參加了學(xué)校的首屆“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,并榮獲二等獎(jiǎng)。
在大三,獲得優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào)并光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我作為我們班的一個(gè)小班長(zhǎng),熱愛和關(guān)心班級(jí)體,積極配合班委組織活動(dòng),關(guān)心同學(xué),主動(dòng)幫助他人。在這期間,我也參加了金色年華歌詠比賽等活動(dòng),鍛煉了自己各方面的能力。在假期里,我也積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),包括做家教,做社會(huì)調(diào)查活動(dòng)以及進(jìn)醫(yī)院見習(xí),充分鍛煉了自己的動(dòng)手能力和交際能力。在以后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,全面提高自己,以取得更大的進(jìn)步,使自己在德智體美各方面得到更好的發(fā)展,不斷完善自我。
大學(xué)生優(yōu)秀模范簡(jiǎn)介范文(三)
一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),***同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真好學(xué),勤奮好問,上課積極回答老師的問題,私下還和班里的同學(xué)一直探討學(xué)習(xí)上問題,同時(shí)善于總結(jié),經(jīng)常得到任課老師的表?yè)P(yáng),從進(jìn)校開始,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下,通過自己的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道镆恢泵星懊?,并以?yōu)異的成績(jī)通過了大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)的考試。
作為班長(zhǎng),他有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在自己成績(jī)優(yōu)異的同時(shí),還積極主動(dòng)幫助班里學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué),使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提高;對(duì)于班里沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不上課的同學(xué),他積極開導(dǎo)他們,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,帶動(dòng)他們上自習(xí),大學(xué)生先進(jìn)事跡材料使他們從思想上及早的從網(wǎng)絡(luò)游戲的毒害中脫離出來。他還從多方面為班級(jí)同學(xué)服務(wù),主動(dòng)關(guān)心生活上有困難的同學(xué),及時(shí)與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,使得他們及早從各方面心理困擾中解脫出來。
在他的努力下,班里不及格的人越來越少,到目前為止無一人降級(jí),班集的整體成績(jī)也在系里名列前茅,由于表現(xiàn)優(yōu)秀,他獲得了校級(jí)“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。這是由于那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,他早已將幫助別人視為自己分內(nèi)的事,因此每當(dāng)受到他幫助的同學(xué)感謝他時(shí),他總是微笑著說:不用客氣,這是我應(yīng)該做的。每當(dāng)班里有部分同學(xué)沒有按時(shí)交作業(yè)時(shí),他總會(huì)從老師,課代表那里了解情況并及時(shí)向這些個(gè)別同學(xué)談話,找到問題所在,并從各方面來幫助這些同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的問題,并向老師傳達(dá)關(guān)于這些同學(xué)的情況,使得在老師的指導(dǎo)下,自身的努力下,和以***為班干部的帶領(lǐng)下,很多問題都得到了很好的解決,學(xué)生先進(jìn)事跡都得到了班里同學(xué)的一致好評(píng)。
二、思想方面
該生始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針,反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí),在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事,定期作好思想?yún)R報(bào)。
理論方面,本學(xué)期主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》,作為“兩課”教育中的最后一門,通過學(xué)習(xí)主要對(duì)黨的經(jīng)濟(jì)理論,三農(nóng)問題,政治體制改革,“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,黨員先進(jìn)性等政策方針和思想精神有了更深的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生先進(jìn)事跡范文為都為他以后用黨的理論武器科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題奠定了基礎(chǔ)。
大二學(xué)期他已多次找黨內(nèi)成員談話,表達(dá)自己渴望進(jìn)步和加入黨組織的想法。“先在思想上入黨,后在組織上入黨”既是組織上的希望,同時(shí)也是廣大入黨積極分子不斷進(jìn)步,努力奮進(jìn)的目標(biāo)。黨發(fā)展黨員堅(jiān)持“入黨自愿,個(gè)別發(fā)展,成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)”,他不僅對(duì)黨的關(guān)心和支持,更是對(duì)黨的發(fā)展的認(rèn)同。黨從最初的五十幾人,發(fā)展到現(xiàn)在成為一個(gè)有六千九百萬黨員的大黨,嚴(yán)格把關(guān)入黨問題是保持黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的戰(zhàn)斗力的需要?,F(xiàn)在作為中共預(yù)備黨員,他都將一如既往的繼續(xù)進(jìn)步,努力進(jìn)取,縮小與先進(jìn)黨員同學(xué)之間的差距。