誠信之星個人簡介

　　每年期末，學校里都會評各種不同的獎項。下面由學習啦小編為你提供的誠信之星個人簡介，希望大家喜歡。

　　誠信之星個人簡介(一)

　　大家好!我是二年3班的一員，我叫李希鵬。在這里，我要衷心地感謝老師和同學們評我為“誠實守信之星”，對這來之不易的稱號，我非常激動，我想這不但是我的光榮，也是我們班級的光榮。

　　說到誠實守信，同學們馬上會想到我，因為在老師和同學們的心目中，我就是誠實守信的典范，當了我兩年班主任的葉老師曾經(jīng)說過這樣說“如果有哪個孩子在背后調(diào)皮搗蛋的話，只要問我就可以了，我說的就是最真實的情況”這是作為班主任對我一貫誠實品質(zhì)的充分肯定。我心胸開闊，為人坦誠，生活儉樸，與人為善，給同學們的印象是真誠、實在、有上進心。身為班干部，我對班級工作滿腔熱情、盡職盡責，早讀時間，我會把學習卡片拿出來讓同學們跟讀完，有人請教，我會不厭其煩的講方法、理思路，直到對方弄懂為止。

　　身為班長，我總會默默帶頭、以身作則，給同學們以無聲的示范。我差不多是班級里每天離開教室最遲的人，更是一個熱心為同學解疑答難的人。身為班級一員，我有著強烈的集體榮譽感，代表班級參加學校故事大王、朗誦古詩比賽，各奪得二等獎;運動會，我率先報名，每晚到操場跑步;對于校紀班規(guī)，我嚴守紀律，不折不扣地執(zhí)行。我還養(yǎng)成良好的學習習慣，這就是：先預習看書，后聽課弄懂，當場消化吸收，作業(yè)精益求精。我的作文有時要重寫好多遍，直到滿意為止，學習成績一直名列前茅。我在家里也是個誠實守信的孩子。我能按時完成老師布置的作業(yè)，老師留的作業(yè)都是自己獨立寫完的，不抄襲別的同學的作業(yè)，也不讓其他人代寫，也從來沒有對媽媽和爸爸說過謊話，即使是有時考試考的不太理想，也會把成績?nèi)鐚嵉馗嬖V爸媽。還會跟他們說下次他會考好的。

　　這就是我所做到的誠實守信的一些小事情，今后更會努力做一個更加誠實、守信，言行一致、表里如一的好學生，也希望能和你們能成為好朋友

　　誠信之星個人簡介(二)

　　該學生熱愛祖國,遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德,誠信為人,積極參加社會服務,富有責任心。曾到敬老院獻愛心，多次到臺山義務做衛(wèi)生。熱愛學校，熱愛班級，有較強的班級榮譽感，積極參加文體活動，為班級爭得榮譽。曾多次參加校運動會，獲得了好名次，尊敬老師，團結(jié)同學，與同學友好相處，共同成長。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異，曾被評為校“優(yōu)秀少先隊員”，“三好學生”“優(yōu)秀小記者”的光榮稱號。曾參加“龍江杯”語文、數(shù)學、英語競賽，獲得好名次。熱愛家庭，孝敬父母，生活簡樸，不講究吃穿，不與同學攀比。合理消費，不亂花錢，自我管理，獨立性強，自己的事情自己做。能分擔做些力所能及的家務。遵守校規(guī)校紀，不遲到，不曠課。誠信考試，不偷看，不交頭接耳，嚴格遵守考場紀律。能夠正確認識自己，約束自己，尊重自我，舉止文明，不講臟話，言行一致，言而有信，說真話，遵守承諾，不虛夸。尊重他人，寬容他人，能理解他人，樂于助人，看到同學有難處，主動幫助他們，與人為善，受到師生的一致肯定。

　　誠信之星個人簡介(三)

　　每當媽媽爸爸帶我出去，熟人總說我挺漂亮。我長的好看?雖然有對水汪汪的大眼睛，可又被無情的眼神，被弄的有氣午神。鼻子還有點大呢!這就是我。

　　唉!我為什么天生性格內(nèi)向呢，三分像男孩子，一分像女孩子。只是同學偶而叫我是女生，班里的同學也把我和女生魚目混珠，真想上去破口大罵，題上幾腳也好哇。班里又不讓罵人，只好像個忍者一樣。忍住了。這就是我——脾氣暴燥。

　　飛來橫禍又到了我頭上，數(shù)學老師把我叫到辦公室，我左思右想，又做錯了什么呢。我想沒完成作業(yè)?可我和同學對過呀!我想肯定是被打，我嚇的不敢進去，結(jié)果被人推了進去。老師說我分數(shù)加發(fā)為什么做，我說不會。老師一說異分母化同分母，我的腦袋一下子就開竅了。這就是我——粗心大意。

　　該去學校了，到了校門口才看見同學帶了盆，“啊!老師讓帶盆打掃的，我怎么給忘了呢!”我想回去拿盆，這時拿和不拿打起了架，拿說：“不拿就得挨罵。”不拿說：“罵就罵反正班里有桶，有的同學還不拿呢!”終于不拿戰(zhàn)勝了拿。

　　怎么樣，認識我了吧!這就是我。