應(yīng)屆生教師簡歷范文
應(yīng)屆畢業(yè)生工作經(jīng)驗十分缺失,想要在求職路上順利求職成功就必須要在打造個人簡歷時凸顯自己的優(yōu)勢,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的應(yīng)屆生教師簡歷范文,希望大家喜歡。
應(yīng)屆生教師簡歷范文(一)
姓 名:
性 別: 女
民 族: 漢族
出生年月: 1983年9月10日
婚姻情況: 未婚
身 高: 160cm
體 重: 44kg
戶 籍: 安徽安慶
現(xiàn)所在地: 廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校: 淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué) 歷: 本科
專業(yè)名稱: 漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份: 2006年
工作年限: 二年以上
求職意向
職位性質(zhì): 全 職
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
工作地區(qū): 廣東廣州 ;
待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房
到職時間: 三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院 本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍: 2006年9月 - 2007年7月
擔(dān)任職位: 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中
時間范圍: 2007年9月 - 2008年12月
擔(dān)任職位: 中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了, 一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧, 最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
發(fā)展方向
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步. 希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
應(yīng)屆生教師簡歷范文(二)
應(yīng)聘職位:
翻譯、老師
求職地點(diǎn):
北京市,合肥市
薪資要求:
面議
工作經(jīng)歷
2008/03—2008/06
外國友人翻譯實踐
幫助外國友人適應(yīng)在中國的日常生活,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,熟悉當(dāng)?shù)氐乩斫煌?,輔助外國友人正常工作和生活。
增加了翻譯的實際經(jīng)驗和技巧,英語能力得到了很大提高,尤其是聽力和口語。
2007/08—2007/09
高三英語老師實踐
以啟發(fā)式開展新課的課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自己思考的能力。
活躍課堂氣氛,豐富教學(xué)內(nèi)容,激起學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。
經(jīng)常與學(xué)生溝通,完善教學(xué)中的不足之處,提高教學(xué)效率。
經(jīng)過一個月的努力,不能說學(xué)生英語成績提高了少,畢竟英語學(xué)習(xí)是一個積累的過程,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情明顯提高了,我也從中學(xué)到了很多。
2007/02—2007/07
留學(xué)生中文輔導(dǎo)老師實踐
幫助留學(xué)生學(xué)習(xí)中文以及中國傳統(tǒng)文化,通過漢字的演變教漢字的識記,通過實際情景教漢語日常用語,留學(xué)生的漢語水平取得了很大進(jìn)步,對中國風(fēng)土人情有了更全面的了解。
進(jìn)行中西文化交流,熟悉并理解文化差異。
通過實踐鞏固了專業(yè)知識,增加了對外漢語教學(xué)的經(jīng)驗,同時英語水平也提高了。
教育培訓(xùn)
2005/09—至今:
**大學(xué) 對外漢語本科
開設(shè)課程:中國古代文學(xué),中國現(xiàn)代文學(xué),外國文學(xué),古代漢語,現(xiàn)代漢語,基礎(chǔ)英語,英語口語,英語聽力,英語閱讀與寫作,中國傳統(tǒng)文化,應(yīng)用寫作
2008/01—2008/02
**外語學(xué)校雅思考試雅思7分成績單
職業(yè)技能
外語:
英語:精通
西班牙語:一般
證書:
2008/08駕駛執(zhí)照
2008/06普通話等級證書 二甲
2008/05雅思 7分
2007/06大學(xué)英語六級
自我評價
獲得CET6級證書,雅思7分,其中聽力******分,英語熟練,有很好的聽說讀寫譯能力,能夠高質(zhì)量完成各種翻譯工作。半年輔導(dǎo)留學(xué)生中文經(jīng)驗,在校期間為外國友人當(dāng)過翻譯,半年劍橋少兒英語授課經(jīng)驗,一個月高三英語教師經(jīng)驗曾在清華英語培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)聘成功取得駕駛證有責(zé)任心和團(tuán)隊合作意識,樂觀開朗,談吐大方。