個人求職簡歷的情況會決定優(yōu)秀教師個人求職者能否得到面試機會。以下是學習啦小編為大家收集到的優(yōu)秀教師求職簡歷范文，希望對大家有幫助!

　　優(yōu)秀教師求職簡歷范文(一)

　　求職目標：科學教師

　　姓名：xxx

　　手機：1883xxxxx

　　郵箱: xx@xx.com

　　性別：女

　　教育背景

　　2009.09–2013.07 泰山學院 漢語言文學

　　主修課程：

　　現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學理論、寫作、語文課程教學論、馬克思主義基本原理、近代史綱要、教育學、心理學、計算機基礎、大學英語2013.09-2016.07云南大學民族學主修課程：

　　校內實踐

　　2013.09–2014.09 海洋學院 科技部部長

　　任職描述：

　　1、2013擔任海洋學院分團委科技部部長，完整考勤規(guī)章制度及人員培訓計劃。

　　任職成果：

　　多次組織了校內海洋科技園游會活動，為全校師生普及了海洋科學知識，活動獲得五百丁大學校內媒體的專訪。

　　2014.09–2016.06 生物科學(師范)班 班長

　　任職描述：

　　1、在任期間，策劃組織了班級的春、秋游，元旦晚會等系列活動。任職成果：在負責學院與班級之間信息事務的交流與協調工作中，多次獲得學工辦老師的認可。

　　校外實踐

　　2013.07–2013.08 社區(qū)“五水共治“ 宣傳

　　實踐描述：

　　1、組織社區(qū)內的小學生上課，普及“五水共治”相關的水知識，接受了五百丁電視臺的采訪。

　　實踐成果：

　　對社區(qū)民眾進行問卷調查，調研了民眾對”五水共治“的認識情況，向民眾普及了“五水共治”知識。

　　2015.09–2015.11 三山高級中學 科學老師

　　實踐描述:

　　1、聽取優(yōu)秀教師課堂教學過程。

　　2、備課，進行課堂教學實踐。

　　3、參與日常學生問題的答疑。

　　實踐成果：

　　多次認真其他老師學習授課技巧，在加上與學生們的溝通，加深了對高中生群體的了解，讓自己能更好的勝任初中科學老師的工作。

　　獎項榮譽

　　2015-2016學年 代表五百丁大學參加浙江省生命科學競賽，并獲得一等獎

　　2015-2016學年 獲得五百丁大學生命科學競賽一等獎

　　技能證書

　　英語CET4證書、全國普通話二級乙等

　　自我評價

　　1、自身所學專業(yè)基礎扎實，能勝任初中科學老師的工作，并對工作認真負責，具有良好的溝通能力。

　　2、自身紀律性強，工作積極配合，對于教師行業(yè)具有較強的無私奉獻夢想。

　　優(yōu)秀教師求職簡歷范文(二)

　　求職意向：地理老師

　　教育背景：

　　2011.09-2015.07 云南師范大學 地理科學(學士)

　　2008.09-2011.07 玉溪市民族中學 高中課程學習

　　主修課程：中國地理 世界地理 綜合自然地理學 環(huán)境科學 氣候學與水文學 區(qū)域分析與規(guī)劃 地理教學論 地圖學 地質地貌學 心理學 人文地理學 經濟地理學 地球概論 教育學

　　校內實踐：

　　2012.3-2013.3 云南師范大學大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協會實踐部部長

　　2011.9-2012.9 云南師范大學旅游與地理科學學院2011級地理科學B班學習委員

　　2012.9-2013.9 云南師范大學旅游與地理科學學院2011級地理科學B班組織委員

　　校外實踐：

　　2014.10-2015.1 硯山縣平遠鎮(zhèn)第二中學 地理教師兼班主任

　　實踐內容：

　　1.參與國培頂崗實習，擔任初一年級地理教師以及135班班主任;

　　2.所教130班和133班期末地理平均成績第一，第二;

　　3.所教135班被評為校級優(yōu)秀班級體。

　　個人工作成果：

　　1.代表政史地教研組參加了演講比賽并獲得了二等獎;

　　2.代表政史地教研組參加了第五屆“新年詩會”并獲得了一等獎。

　　2014.07-2014.8 文山市丘北縣 高中地理培訓教師

　　1.擔任安寧市育人教育培訓學校高一、高二、高三的地理培訓教師;

　　2.在職期間，招收的90名學生無一名出現要求退費現象;

　　2013.07-2013.08 昆明市呈貢新區(qū)雨花毓秀小區(qū) 高中地理家教

　　1.幫助高二學生補習地理;

　　2.所教學生已基本掌握地理高二下冊基本知識;

　　獎項榮耀：

　　2014.12 平遠二中第五屆“新年詩會”教師組一等獎

　　2013.05 云南師范大學地理文化節(jié)暨環(huán)保服飾制作大賽與DIY制作大賽獲得優(yōu)秀獎

　　2014.04 云南師范大學旅游與地理科學學院“黨建知識競賽一等獎”

　　2013.09 云南師范大學實踐技能獎

　　2012.12 云南師范大學在地理文化節(jié)暨環(huán)保知識競賽獲得優(yōu)秀獎

　　2012.10 云南師范大學地理文化節(jié)暨DIY制作大賽獲得三等獎

　　2012.09 云南師范大學大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協會“優(yōu)秀干事”

　　2012.06 云南師范大學“心理手抄報大賽一等獎”

　　2012.06 云南師范大學第六屆“陽關心理劇大賽”一等獎

　　2011.12 云南師范大學大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協會“先進個人”

　　技能證書：

　　1.普通話二級乙等

　　2.計算機國家二級

　　3.教師語言技能合格證書

　　4.鋼筆字書寫技能合格證書

　　5.粉筆字書寫技能合格證書

　　6.計算機省一級

　　自我評價：

　　1.本人是地理科學專業(yè)畢業(yè)生，具有較強的地理專業(yè)素養(yǎng)，地理師范生技能熟練

　　在校內學生組織中擔任多種職務

　　2.積極參加實踐活動，多次組織班級的聯歡晚會和野外活動

　　3.個性開朗，耐心細膩，容易相處，團隊榮譽感強，做事認真負責，有不錯的溝通、協調能力，在各方面獲得老師和同學的廣泛認同

　　4.在實習期間，積極認真工作，得到領導和老師的贊美，是領導的好幫手，老師的好同事

　　優(yōu)秀教師求職簡歷范文(三)

　　求職意向：體育老師

　　基本信息：

　　姓名：XXX

　　生日：XX年XX月XX日

　　地址：XX省XX市

　　手機：159XXXXXX

　　郵箱：XXXXXXXX@qq.com

　　微信：XXXXXXXX

　　教育背景：

　　2012.09-2016.07 鄭州大學 社會體育與健康教育(本科)

　　主修課程：田徑、球類、健美操

　　校園實踐：

　　2012.10-2013.10 鄭州大學 宣傳委員

　　實踐內容：

　　1.負責學校和班委重大比賽等事件和工作任務的上傳下達工作，協助各大賽事和工作任務的順利開展準備工作;

　　2.根據每個學期學院、系的工作任務，宣傳黨的路線、方針、政策;

　　3.了解和掌握學生思想情況，根據學院、系里的指示，結合本班級的思想實際，提出思想教育意見和建議;

　　4.組織黨、團員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨的基本路線和基本知識;

　　5.協助系團總支指導班級組織開展文化體育活動宣傳工作;

　　6.充分利用校園廣播、黑板報等宣傳工具搞好班級宣傳工作。

　　2013.10-2016.07 鄭州大學 組織委員

　　實踐內容：

　　1.努力配合各個班委做好學校和學院交給的各項任務，做好班級、個人績效考核工作。積極組織班上同學參加團校培訓、黨校培訓;

　　2.積極組織班委會議和籌備各項活動，討論班級重大事宜和豐富同學們的課余生活，搞好同學關系;

　　3.積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動和比賽;

　　4.配合團支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作;

　　5.積極響應學校、院系的號召，充分發(fā)揮自身的指導作用，努力提高同學的綜合素質，積極籌備支部建設，努力把班級建設成一個優(yōu)秀班級。

　　2013.01.01 鄭州大學 元旦晚會主持人

　　實踐內容：

　　1.演講稿子的訓練和和負責晚會的籌備準備工作，熟悉活動流程;

　　2.維持現場秩序，與觀眾互動，活躍現場氣氛;

　　3.本著主持引導為主，管理為輔的原則開展工作;

　　工作經歷：

　　2015.09-2016.01 濮陽市陽光健身房 私人教練

　　工作描述：

　　1.對會員進行專業(yè)的體能評估;

　　2.針對體能評估制定專業(yè)的健身計劃;

　　3.進行一對一的健身指導;

　　4.對會員提出的健身方面的問題做出專業(yè)的建議;

　　5.對助教進行專業(yè)的培訓或指導;

　　6.協助健身房進行推廣。

　　成果描述：幫助會員達到她們健康的標準，滿足了會員對身材的要求。

　　獎項榮譽：

　　2007-2009 連續(xù)三年獲得濮陽市市運動會全能第三名;

　　2013.04 獲得校級辯論賽第一名;

　　2014.04 田徑大賽，獲得4乘1接力獲第二名;

　　所獲證書：

　　普通話二級甲等

　　社會指導員證2級

　　救生員證

　　技能愛好：

　　技能軟件：office辦公軟件

　　興趣愛好：乒乓球 排球 游泳

　　自我評價：

　　1.熱愛健身運動，社會體育與健康教育本科畢業(yè)，具有健身基礎及理論知識，有相關體育實踐和教育工作經驗;

　　2.熱愛體育教育事業(yè)，具備老師的形象氣質，對學生有責任感和愛心，工作效率高，對于體育課程有深入了解;

　　3.普通話流利標準，良好的書面、口頭表達能力和應變能力，協調溝通能力好，工作認真負責，條理性強;

　　4.工作勤奮，愛崗敬業(yè)，具有團隊合作精神，勇于挑戰(zhàn)高薪，具有較強的服務意識和較高的職業(yè)道德與修養(yǎng);

　　5.性格開朗，有很好的親和力，富有愛心。工作認真負責，做事耐心細心，勇于承擔任務與責任，自學能力較強。

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