語文教師個人簡歷范文
語文教師個人簡歷范文
制作簡歷是求職過程中的第一步,也是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。語文教師的個人簡歷有什么樣的內(nèi)容呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的“語文教師個人簡歷范文”，這其中也許就有你需要的。
語文教師個人簡歷范文篇1：
姓名 薛XX 性別 女 年齡 21
籍貫 廣東省汕頭市 民族 漢 健康狀況 良好
最高學(xué)歷 大專 人才 類型 政治面貌 團員
所學(xué)專業(yè) 語文教育專業(yè) 應(yīng)聘職位 中小學(xué)語文教師
電子郵箱 www@ 聯(lián)系電話 137********
通訊地址 廣東省汕頭市XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院
教育背景 2015-至今 XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院
特長 美術(shù)
計算機能力 1、掌握計算機基本能力(計算機操作，2015年9月獲得全國高等學(xué)校計算機水平考試一級計算機應(yīng)用證書)2、較好地掌握office辦公軟件軟件(Word，Excel，Powerpoint,曾運用Powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品)。
專業(yè)技能 1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn)，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;2，掌握一些基本的簡筆畫。
語言能力 1， 英語 ：2015年3月獲得高等學(xué)校 英語 應(yīng)用能力A級證書);
2，國語：2015年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書
3，粵語：良好。
在校經(jīng)歷 參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
實踐經(jīng)歷 2015-05，在XX中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。
教學(xué)經(jīng)驗 曾在XX初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。
語文教師個人簡歷范文篇2：
個人信息
姓名：陳×× 性別：女
民族：漢族 出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚身高：162cm
體重：44kg戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：2006年
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
工作地區(qū)：廣東廣州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
工作年限：二年以上
到職時間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月-2006年7月xx師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
xx小學(xué)
時間范圍：2006年9月-2007年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作兩年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
語文教師個人簡歷范文篇3：
基本信息
姓 名： 范XX 性 別： 女
民 族： 漢族 出生年月： 1990年6月25日
證件號碼： 婚姻狀況： 未婚
身 高： 161cm 體 重： 54kg
戶 籍： 廣東湛江 現(xiàn)所在地： 廣東江門
畢業(yè)學(xué)校： 湛江師范基礎(chǔ)教育學(xué)院 學(xué) 歷： ?？?/p>
專業(yè)名稱： 語文教育 畢業(yè)年份： 2015年
工作年限： 職 稱：
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
技能專長
語言能力：
計算機能力：
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2015年9月 - 2015年7月 湛江師范基礎(chǔ)教育學(xué)院 ?？?/p>
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間 培訓(xùn)機構(gòu) 證書
工作經(jīng)歷
所在公司： 遂溪第二小學(xué)
時間范圍： 2015年3月 - 2015年4月
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位： 班主任
工作描述： 本人在實習(xí)期間，表現(xiàn)良好。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情，努力做到理論與實踐相結(jié)合。課堂最重要的并不是老師能傳授給學(xué)生多少不變的知識，更重要的是如何通過自己的課堂去激發(fā)學(xué)生對語文的興趣與熱愛，讓他們因為愛語文而去主動學(xué)語文，而不是為了學(xué)語文而學(xué)語文。所以在之后的語文課堂中我非常注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，盡量給予學(xué)生更多的機會去發(fā)表自己的觀點。而我更多的是引導(dǎo)他們，在給予他們充分的肯定的基礎(chǔ)上去糾正他們的缺點與不足。
離職原因：
其他信息
自我介紹： 本人熱愛教學(xué)，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語文教學(xué)技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強烈的集體榮譽感與責(zé)任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動手能力強，思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語文教育以及相關(guān)部門的教育行政工作和文員工作。
語文教師個人簡歷范文相關(guān)文章：