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保研推薦信怎么寫

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保研推薦信怎么寫

  推薦信在學(xué)生申請保研過程中的重要性不言而喻,是保研的重要文件,下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的保研推薦信范文,謝謝你的閱讀。

  保研推薦信格式

  推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。

  (一)標(biāo)題

  推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

  (二)稱呼

  推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),如“尊敬的××局局長:”。

  如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:”

  (三)正文

  推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

  1.開頭

  推薦信的開頭既可以先問候一下對方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其事,這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多,關(guān)系也較為密切,就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。

  2.中段

  中段是推薦信的展開部分,要針對用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感,從而達(dá)到推薦人才的目的。

  如果是自薦信,更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機(jī)會發(fā)揮的潛能和特長。

  3.結(jié)尾

  再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會,并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ8V?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。

  (四)落款

  推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。

  有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址,以備以后必要時的聯(lián)系之用。

  保研推薦信范文(一)

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,擔(dān)任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。 初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

  通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  保研推薦信范文(二)

  推薦人姓名:XXX

  推薦人職稱:輔導(dǎo)員

  推薦人工作單位:XXXXXXXXX

  推薦人與申請人的關(guān)系:本科輔導(dǎo)老師

  推薦人聯(lián)系方式:(郵箱)

  推薦意見:

  我是本科生輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)學(xué)生的所有學(xué)生工作以及日常的學(xué)習(xí)生活狀況,XXX同學(xué)在大學(xué)期間表現(xiàn)比較突出,因此我對她的一些情況非常了解。

  XXX同學(xué)在思想品德,道德修養(yǎng)方面一直嚴(yán)格要求自己,該同學(xué)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實(shí)踐“三個代表”的思想,是一名合格的青年黨員。該同學(xué)品行端正,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠懇,積極參加各項公益活動,有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和正義感,在各項公益活動中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。該同學(xué)心理成熟、健康,有較強(qiáng)的自我心理調(diào)節(jié)能力。

  不僅僅是在思想方面,在學(xué)習(xí)方面她的表現(xiàn)也一直很優(yōu)異。XXX同學(xué)是一個學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)的學(xué)生,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,在校期間沒有缺課曠課的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績也一直在班上名列前茅,多次期末考試位列專業(yè)第一,成績符合保研要求。根據(jù)我對她的觀察她的英語能力也不錯,英語四六級均已通過了考核要求。該生也具有較好的英語實(shí)際運(yùn)用能力,能夠自如的閱讀相關(guān)領(lǐng)域的一些文獻(xiàn)。不僅如此,在課外活動方面,她一直非常積極,大二基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)差不多之后便主動參加校內(nèi)外組織的數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽,并取得了優(yōu)異的成績。該生在校期間取得的優(yōu)異成績更有大部分來自于她優(yōu)秀的合作交流能力,該生和班上同學(xué)的關(guān)系處理的很不錯,在學(xué)院里的老師也都非常喜歡這位同學(xué)。

  該生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識,滿足報送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  保研推薦信范文(三)

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  自從20xx年***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了。在這兩年里,我們一直保持著密切的聯(lián)系,他一直跟隨我參加比賽,寫作書籍,參加各種比賽等等,所以我對他還算熟識。現(xiàn)在,我以非常誠摯的心推薦***同學(xué),他在專業(yè)能力上,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,在這個過程中,他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面,他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,深獲師生一致的肯定,是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

  在2008年,作為幾個核心成員之一,***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗(yàn)的參賽指南,通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。

  作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗(yàn)而且年級最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì),付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,拿到第一手資料,克服經(jīng)驗(yàn)上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。

  最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成,體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

  在這個過程中,他也迅速地成長起來,目標(biāo)越來越清晰,從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷?,從同學(xué)當(dāng)中脫穎而出。

  此外,***同學(xué)還參與了我的SRP計劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中,我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

  一方面,在一個團(tuán)隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實(shí)正直的個人品德,這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

  ***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神,同時他能夠虛心接受各方面的意見,又不失自己獨(dú)立思考的能力,是一位不可多得的學(xué)生。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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