舞蹈教師個人簡歷范文有哪些
一份卓有成效的個人簡歷是舞蹈教師個人求職者開啟事業(yè)之門的鑰匙。下面是學習啦小編整理的舞蹈教師個人簡歷范文,以供大家閱讀。
舞蹈教師個人簡歷范文(一)
袁利
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)
居住地:南京
電 話:130*******(手機)
E-mail:
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè):
到崗時間:可隨時到崗
工作性質:全職
希望行業(yè):教育/培訓/院校
目標地點:南京
期望月薪:面議/月
目標職能:舞蹈老師(點擊來邦芒招聘搜索想要的工作)
自我評價: 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融入其中。我不是最優(yōu)秀的,但我是最用功的;我不是太顯眼,但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。
教育經(jīng)歷
時 間:2008/9—2012/6
學 歷:本科
?!I(yè):舞蹈編導
學 校:南京郵電大學
實踐/工作經(jīng)歷
2013/9 – 2014/12:XX有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部 舞蹈老師
1. 服從學校領導的工作安排和日常管理;
2. 完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務;
3. 教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領;
2011/9 – 2013/6:XX有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部 舞蹈老師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務;
2. 負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作;
3. 積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
個人技能
證書
2010/6 大學英語六級
2009/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)
舞蹈教師個人簡歷范文(二)
(女,25歲)
求 職 位:舞蹈教師 期望薪資:3000-5000元/月
目前職位:未填寫 學 歷:本科
工作經(jīng)驗:1-3年 現(xiàn)居住地:北京
聯(lián)系電話: 電子郵箱:
自我評價
本人做事細心謹慎、責任心強,有較強的上進心和求知欲。適應能力強,在新的工作環(huán)境下能盡快進入工作狀態(tài) , 善于與人溝通, 自信、有整體的工作把握能力;而且具備吃苦耐勞精神。本著“一分耕耘一分收獲”“和一切為了孩子為了孩子的一切 為了一切孩子”的信念,本人時刻要求自己凡事做到細心,爭取做到最好!
工作經(jīng)驗
黑龍江省省政府第二幼兒園
2007-7 至 2010-5任職幼教薪資1000-2000元/月
工作職責:幼兒園帶班教師 帶幼兒園舞蹈興趣班
教育經(jīng)歷
2007-7 至 2010-8北京舞蹈學院民族民間專業(yè)
舞蹈教師個人簡歷范文(三)
(女,22歲)
求 職 位:舞蹈教師/助教 期望薪資:面議
目前職位:未填寫 學 歷:本科
工作經(jīng)驗:無經(jīng)驗 現(xiàn)居住地:中山中山周邊東升
聯(lián)系電話: 電子郵箱:
自我評價
自2008年考取廣東省韶關學院,在校攻讀的是音樂學專業(yè),專業(yè)方向是舞蹈。在校期間,努力學習專業(yè)知識,積極參加社會實踐活動和比賽。為學校獲取三次省級舞蹈比賽一等獎,并參加學校組織的韶關市各大小文藝晚會,獲得得很多寶貴的舞臺經(jīng)驗。在2011年4月到6月,加入韶關市丹霞山藝術團,并參與“天地丹霞”主題晚會演出,并擔任《夢幻錦江》《阿丹阿霞》劇目的主跳。除此以外,本人還利用寒暑假時間,考取北京舞蹈學院中國舞教師資格證一到五級,并取得優(yōu)秀的成績。2011年8月,在廣東省中山市大沖文化站,擔任舞蹈老師,從中學到了很多教育學生的方法及技巧。我希望能在中山謀求更大的發(fā)展。
周影紅教育經(jīng)歷
2008-9 至 2012-6韶關學院音樂學專業(yè)舞蹈方向專業(yè)
在舞蹈教師的求職中,個人求職信跟個人簡歷起著同樣重要的作用,下面是學習啦小編為大家精心推薦的舞蹈教師個人求職信范文,希望能夠對您有所幫助。
舞蹈教師個人求職信范文
尊敬的領導:
您好!
您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂讀我的自薦信,對此,我謹表現(xiàn)忠心感謝,并感到無盡光榮。
我是東昌學院xx級舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生。學海無涯,我寒窗苦讀,孜孜以求歷經(jīng)數(shù)十年,雖不能豪言飽經(jīng)風霜,但也嘗盡酸甜苦辣,雖不敢自詡有超群之才學,但也掌握著比較扎實的專業(yè)知識。就憑借我數(shù)十年寶貴的學習生涯與經(jīng)驗,我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念,以及教師巧妙的授課方式,體會到了理論與實踐之間的差距,明白了成績好并不等于能力就高,我們都知道知識是基礎,重要的是實踐我熱愛教師這個職業(yè),喜歡與學生在一起的感覺,所以我相信我這些實實在在的經(jīng)驗,會為我今后的教學生涯打下堅實的基礎。
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。假如有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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