簡歷制作的好壞，決定了教師專業(yè)的應屆生能否成功得到一個面試機會,下面是由學習啦小編分享的應屆教師簡歷表范文，希望對你有用。

　　應屆教師簡歷表范文(一)

　　姓名：XXX

　　性 別：女

　　出生年月：1984-9-30

　　民 族：漢族

　　最高學歷：本科

　　現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

　　工作年限：應屆畢業(yè)生

　　到崗時間：隨時

　　聯(lián)系電話：0311-86661666666

　　求職意向

　　應聘類型：全職

　　應聘職位：教育·培訓類應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研,媒體/出版/影視/文化/藝術

　　期望工作地區(qū)：石家莊市

　　期望月薪：面議

　　其他說明：04年9月升入石家莊影視藝術學院(現(xiàn)河北傳媒學院)學習鋼琴調(diào)律專業(yè)：在校期間為校內(nèi)廣播員，學生會干事，06年5月在大連阿托拉斯鋼琴公司實習一個月 ;06年6月畢業(yè) ;07年3月專升本升入河北師范大學學習揚琴專業(yè)，在校期間擔任班級班長

　　自我評價：思維靈活，耐心細致，應變能力強，有較強的語言表達和人際溝通能力，對工作實事求是，責任心強，積極肯干

　　教育背景

　　2004-9至2006-6學校名稱：河北傳媒學院

　　專業(yè)名稱：音樂學

　　取得學歷：大專

　　校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任校內(nèi)廣播員，學生會干事

　　2007-3至2009-1學校名稱：河北師范大學音樂學院

　　專業(yè)名稱：音樂學

　　取得學歷：本科

　　校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任班級班長職務

　　在校實踐

　　2006-5至2006-6實踐公司名稱：大連阿托拉斯鋼琴公司

　　所任職務：普通實習生

　　實踐描述：在實踐期間主要學習鋼琴內(nèi)部構造原理和維修，進行簡單的鋼琴調(diào)律和進一步的學習鋼琴調(diào)律

　　語言技能

　　外語語種：英語

　　外語水平：良好

　　應屆教師簡歷表范文(二)

　　基本資料

　　姓名： 簡歷范文

　　性別： 男

　　年齡： 24

　　身高： 172 cm

　　婚姻狀況： 未婚

　　學歷： 本科

　　工作經(jīng)驗： 1年

　　畢業(yè)院校： 某某師范學院

　　專業(yè)： 應用數(shù)學

　　電腦水平： 熟練

　　英語水平： cet4

　　求職意向

　　求職類型： 全職

　　工作地點： 不限

　　工作崗位： 日語翻譯、中級教育、行政人員

　　月薪要求： 1500-2000

　　教育背景

　　2004.9-2008.6 某某師范學院 應用數(shù)學專業(yè)本科 學士學位

　　2008.9-2009.1 某某外語進修學院日語全日制1級班

　　技能專長

　　日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎編程掌握良好。證書包括數(shù)學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè)，已參加年中七月日語二級能力考試，獲取證書。

　　工作經(jīng)歷

　　2008年6月-2009年7月 某某培訓中心 中學數(shù)學、英語輔導教師

　　負責數(shù)個中學小班的數(shù)學和英語學科授課及輔導

　　2007年7月-2007年9月 某某日資企業(yè)公司 行政助理

　　本人期間負責翻譯、聯(lián)絡工廠、跟單等助理工作。

　　自我評價

　　本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞。對數(shù)字敏感，思維靈活，綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強，有團隊意識并能承受較大工作壓力。學“力”強，個人簡歷 wdjl.net，能較快適應新環(huán)境。為人隨和，有責任心。

　　聯(lián)系方式

　　手機號碼：12345678

　　電子郵箱：

　　應屆教師簡歷表范文(三)

　　姓名--

　　性別--

　　年齡--歲

　　婚姻狀況： --

　　民族：--族

　　現(xiàn)居住地：--

　　聯(lián)系電話：--------------

　　求職意向

　　工作性質(zhì)：兼職、實習

　　工作地點： 湖南省長沙市岳麓區(qū)

　　從事行業(yè)：,教育/培訓/科研/院校,

　　從事職業(yè)： 教師,家教,講師

　　到崗時間： 一周之內(nèi)

　　期望月薪： 1500---2500

　　教育經(jīng)歷

　　畢業(yè)學校：--師范大學

　　專 業(yè)： 音樂，舞蹈，

　　學歷： 本科 工作經(jīng)驗

　　公司名稱： 華音音樂培訓學校

　　職位名稱： 外聘二胡教師

　　工作描述： 在華音音樂培訓學校擔任外聘二胡教師，期間針對學生的不同水平制定相應的教學方針.，

　　工作時間 ： 2010-03至2011-06

　　自我評價

　　我是即將畢業(yè)的湖南師范大學音樂學院2009屆“二胡藝術及其教育”方向本科生。

　　在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。

　　未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。在學習之余，我參加了大量教學社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的 語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。

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