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幼兒園老師簡歷范文3篇

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幼兒園老師簡歷范文3篇

  幼師的簡歷應該是一封熱情洋溢的邀請函,下面是學習啦小編整理的幼兒園老師簡歷范文,以供大家閱讀。

  幼兒園老師簡歷范文(一)

  基本資料

  姓名:XXX

  性別:女

  籍貫:廣東廣州

  學歷:大專

  出生年月:1989年8月22日

  民族:漢

  畢業(yè)學校:廣州幼兒師范學院

  專業(yè):英語教育

  郵箱:xxxxxxx@yjbys.com

  聯(lián)系方式:

  專業(yè)特長

  專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用,美術技能突出,并有實踐經(jīng)歷。

  愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法

  特長:繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。

  其他:思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。

  教育專業(yè)課程

  幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園教育科研方法等

  工作經(jīng)歷

  2012年4月—10月 xx機關幼兒園 親子老師

  工作內(nèi)容:協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀律,及小朋友常規(guī)。實習讓我更進一步了解幼師職業(yè)的重要性,也讓我自己更堅定自己的理想。

  自我評價

  我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學習力強,為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

  榮譽證書

  曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“實習優(yōu)秀教師”等。

  求職意向

  幼兒教師,親子教師,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。

  希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現(xiàn)自身的價值。

  幼兒園老師簡歷范文(二)

  姓 名:xxx

  現(xiàn)所在地:廣州

  民 族:壯族

  戶 籍:內(nèi)蒙

  身 材:172cm55kg

  婚姻狀況:未婚

  年 齡:20歲

  求職意向

  人才類型:普通求職

  應聘職位:幼師

  工作年限:1

  職 稱:無職稱

  求職類型:全職

  可到職時間:隨時

  月薪要求:1500——2000

  希望工作地區(qū):廣州

  工作經(jīng)歷

  2006-09-2007-01童樂幼兒園老師

  2007-02-2007-06智春門業(yè)營銷

  2007-07-至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管

  教育背景

  畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專

  最高學歷:中專

  畢業(yè)-2006-06-01

  所學專業(yè):幼師

  語言能力

  英語:一般

  國語水平:優(yōu)秀

  粵語水平:一般

  工作能力及其他專長

  1、為人誠信,踏實,勤奮有恒心。

  2、做過短期文員兼?zhèn)}管。

  3、會基本的電腦操作,windows操作,word2000等。

  其他信息

  自我介紹:本人樂觀開朗,天性隨和,踏實穩(wěn)重;處事細心,積極主動,做事認真負責具有刻苦耐勞的精神。求知欲強,對新鮮事物具有好奇心。善于與人交流,人際關系良好,適應能力強;待人有禮,對長輩、上司尊重。我相信,信心是成功的一半,我的信心+您的信任一定能為您贏得更多的利潤。

  幼兒園老師簡歷范文(三)

  基本資料

  姓 名:xxx

  出生日期:1981-12-21

  性 別:女

  婚姻狀況:未婚

  身 高:XXX厘米

  體 重:公斤

  求職意向

  應聘崗位:小學/幼兒教育

  崗位描述:幼兒教師

  工作經(jīng)驗:0年

  期望月薪:1000

  教育背景

  畢業(yè)學校:廣西師范大學

  最高學歷:本科

  專 業(yè):學前教育

  電腦水平:一般

  外語語種:英語

  外語水平:良好

  教育歷程

  2001-2005年,就讀于廣西師范大學學前教育專業(yè)。

  工作簡歷

  2002年,隨校黨委和團委領導到桂林恭城進行“三個代表”的調(diào)查實踐;

  2002年,參加校七十年校慶活動的開幕式;

  2003年,參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導員培訓;

  2004年暑期,在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學實踐;

  2004年9月-10月,在廣西師大王城幼兒園實習,工作能力得以最大的鍛煉及工作水平有很大的提高,獲得學生及老師們的肯定。

  個人能力及自我評價

  個人能力:具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基儲繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。

  自我評價:為人正直,誠實且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠熱忱,具有很強的責任心,有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領導能力,是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。

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