簡歷表格格式要求
隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的加劇,人們的職業(yè)發(fā)展道路越來越國際化,對(duì)于求職者來說,一份好的簡歷是非常重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的簡歷表格格式要求，以供大家參考。
簡歷表格格式范文一：
姓名 | 性別 | 女 | |||||
籍貫 | 民族 | 漢 | |||||
出生年月 | 政治面貌 | 團(tuán)員 | |||||
學(xué)歷 | 所學(xué)專業(yè) | 園藝 | |||||
聯(lián)系方式 | 家庭住址 | 江蘇省 | |||||
固定電話 | 手機(jī) | ||||||
教育經(jīng)歷 | XX.9 ～ XX.6 | 江蘇省 | |||||
XX.9 ～ XX.6 | 江蘇學(xué)院 | ||||||
技能水平 | 1 、掌握了土壤肥料，植物及植物生理，生態(tài)農(nóng)業(yè)等基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)。 2 、掌握了花卉、蔬菜、果樹、草坪等作物的栽培管理。 3 、具有較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力。 4 、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決園藝作物方面的問題。 5 、能夠熟悉地使用辦公自動(dòng)化。 6 、掌握各種作物生長與環(huán)境要素調(diào)節(jié)技術(shù)。 | ||||||
知識(shí)結(jié)構(gòu) | 主修：《大學(xué)英語》、《高等數(shù)學(xué)》、《辦公自動(dòng)化》、《土壤肥料》、《農(nóng)業(yè)氣象》、《花卉栽培》、《蔬菜栽培》、《果樹栽培》、《植物與植物生理》、《園藝與園藝育種》、《園藝植物保護(hù)》、《作物栽培》、《食用菌栽培》、《農(nóng)產(chǎn)品加工工藝》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》、《田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)方法》、《插花藝術(shù)》等。 選修：《基礎(chǔ)日語》、《英語四級(jí)詞匯》等。 | ||||||
思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。 | |||||||
獎(jiǎng)懲情況 | XX 年“農(nóng)林杯”男、女足球聯(lián)賽榮獲第三名 XX 年學(xué)院首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組 1500 米第八名 春季越野賽“先進(jìn)個(gè)人” XX ～ XX 學(xué)年學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金； | ||||||
特長愛好 | 閱讀、寫作、運(yùn)動(dòng)、音樂 | ||||||
求職意向 | 希望從事與本專業(yè)相關(guān)或相近的工作或管理工作 | ||||||
簡歷表格格式范文二：
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姓 名： 年 齡：24歲 電 話：135 0000 0000 政治面貌：黨員 個(gè)人網(wǎng)址： |
現(xiàn)居：廣東省廣州市 郵箱： 籍貫： | |
| 教育背景 2008.9-2012.6 xx大學(xué) 會(huì)計(jì)電算化 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)政與金融 | ||
| 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 1. 08年暑假在XXX服裝廠工作擔(dān)任出納 2. 09年暑假在深圳市電子廠會(huì)計(jì)工作。 3. 10年7月至11年4月在小欖假日酒店擔(dān)任文員職位 4. 11年5月至12年2月在廣州擔(dān)任前臺(tái)接待員及收銀員 | ||
| 技能證書 熟練掌握office辦公軟件； 熟練使用珠算、會(huì)計(jì)電算化； 熟練做賬。 導(dǎo)游證 會(huì)計(jì)證 駕駛證 全國計(jì)算機(jī)一級(jí) 全國英語等級(jí)證三級(jí) 普通話二乙等證書 | ||
| 自我評(píng)價(jià) 本人性格開朗、活潑、比較外向、容易與別人和睦相處、善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠；堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)斂、責(zé)任心強(qiáng)、能夠正確對(duì)待生活及工作中遇到的困難，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、組織紀(jì)律性強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)、善于工作和學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、面對(duì)挑戰(zhàn)、自信能很好的完成各項(xiàng)工作。 | ||
簡歷表格格式范文三：
| 姓 名： | 國 籍： | 中國 | 無照片 | |
| 目前住地： | 廣州 | 民 族： | 漢族 | |
| 戶 籍 地： | 潮州 | 身高體重： | 158 cm 43 kg | |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 年 齡： | 22 歲 |
| 求職意向及工作經(jīng)歷 |
| 人才類型： | 應(yīng)屆畢業(yè)生 | ||
| 應(yīng)聘職位： | 小學(xué)教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員： | ||
| 工作年限： | 0 | 職 稱： | 無職稱 |
| 求職類型： | 全職 | 可到職日期： | 隨時(shí) |
| 月薪要求： | 面議 | 希望工作地區(qū)： | 廣州 珠海 深圳 |
| 工作經(jīng)歷： | 實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 2005學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周 2006學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周 2006學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教（對(duì)象：4歲小男孩） 2006學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職 2006學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周 | ||
| 教育背景 |
| 畢業(yè)院校： | 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
| 最高學(xué)歷： | 大專 | 畢業(yè)日期： | 2007-06-01 |
| 所學(xué)專業(yè)： | 小學(xué)藝術(shù)教育 | 第二專業(yè)： | 小學(xué)藝術(shù)專業(yè) |
| 培訓(xùn)經(jīng)歷： |
2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè) 2005年6月25日全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書 2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書 | ||
| 語言能力 |
| 外 語： | 英語 一般 | ||
| 國語水平： | 良好 | 粵語水平： | 良好 |
| 工作能力及其他專長 |
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三年的大學(xué)生活即將過去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書. 但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的. 在工作上我沒有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干. 作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥淼奈覍⒁詫?shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。 |
| 詳細(xì)個(gè)人自傳 |
| 本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。 |
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