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如何給寶寶選擇幼兒園

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  寶寶的教育很重要,首先我們就要給寶寶選好幼兒園。那么如何給寶寶選擇合適的幼兒園呢?下面由學習啦小編為大家介紹如何給寶寶選擇幼兒園,希望能幫到你。

  如何給寶寶選擇幼兒園?

  幼兒園周圍的環(huán)境

  給寶寶選擇幼兒園,首先要看的就是幼兒園的環(huán)境。因為這對孩子以后的學習和生活有很大的影響,環(huán)境選不好,幼兒園我們可能就選錯了。我們在選擇時,最好自己到幼兒園里走一圈,看看院內(nèi)的建筑怎么樣,孩子能不能接受,樓梯是不是專門為寶寶設(shè)計的。還要看看院內(nèi)的安全措施是否健全,畢竟寶寶的安全才是最重要的。另外家長朋友們最好去廁所和廚房看一下,看看是否衛(wèi)生。

  老師

  看過環(huán)境后,我們要看看這里的老師,因為老師可能是寶寶在以后的日子里接觸最多的人。我們要親自與老師交談,看看老師的師德,看看他是否有愛心有責任心。當然作為老師光有這些是不夠的,我們送孩子來幼兒園主要是讓他學東西。所以我們要看看老師的知識儲備,是不是可以教育我們的孩子。同時我們還要和老師溝通一下他的教學方法,還要注意了解寶寶出現(xiàn)問題時他的解決方法。在選擇老師時要注意并不是越年輕越好,年輕可能對孩子沒有足夠的耐心。有的家長認為上年紀的老師有豐富的經(jīng)驗,教育孩子可能更專業(yè)。可是如果這個教師比較死板就不適合寶寶了。所以我們在選擇教師時一定要綜合考慮這些因素,要以教育寶寶為主,重點是孩子喜歡。

  教學方面

  幼兒園的學習環(huán)境是專門為孩子學習設(shè)計的,我們在給寶寶選擇幼兒園時,要考慮到教學方面的問題。一般要看幼兒園的課程安排,是不是有固定的教材;是不是每一節(jié)課都是為孩子著想的;是不是設(shè)置了多種課程的學習;還要看看是不是有課外活動課程的安排。此外不要忘了看看教室內(nèi)教學環(huán)境,黑板的設(shè)計是否合理,教學使用的材料是否健全。建議家長朋友們在選擇幼兒園時最好可以陪孩子聽幾節(jié)課,自己來感受一下教學方面的設(shè)計。

  幼兒園是否重視親子教育

  我們要看這所幼兒園是不是經(jīng)常與父母溝通,經(jīng)常辦一些親子間的教育以及互動活動,例如:演講會,讀書交流會,兒童作品展覽等。好的幼兒園會經(jīng)常聯(lián)系父母,和父母溝通,尤其是還會定期安排一些活動,歡迎父母前來參觀。我們在選擇時,要看看這家幼兒園是否做到了這些。

  規(guī)章制度

  好的幼兒園規(guī)章制度是非常完善的,孩子在什么時間起床,吃飯,睡覺,活動等都是有明確規(guī)定的。另外在管理上也會有明確的規(guī)定,從教師到警衛(wèi)以及其他工作人員都是有非常完善的規(guī)定和要求。我們在選擇時要注意這些,因為一個好的規(guī)章制度不僅有利于寶寶的教育還對孩子今后的發(fā)展有著重要的意義。

  師生對比

  一個班級里師生的對比對孩子的發(fā)展也是極其重要的,最理想的師生比例是:2-3歲的班級中,師生比例是1:5;3-4歲班級里,師生比例為1:7;5-6歲的班級,師生比例最好是1:15。家長朋友們在選擇幼兒園的師生比例時不妨參照以上的標準。

  距離

  在選擇幼兒園時,要考慮到距離問題,也就是幼兒園離我們居住地的距離。一般來說距離越近越有利于我們掌握孩子的情況,也有利于我們接送孩子,所以我們在選幼兒園時要選擇好離居住地的距離。如果我們平時工作比較忙,最好選擇上班過程中路過的地方,這樣有利于接送孩子。

  口碑

  我們還要了解一下這所幼兒園的口碑,最好向我們知道這方面的朋友多打聽一下,不要聽園內(nèi)的工作人員怎么說。

  什么樣的幼兒園才是“優(yōu)秀”幼兒園

  0-6歲是孩子身心發(fā)展最快的時期,這個時期最重要的是:身體的發(fā)展、心智的發(fā)展,可見選擇好的幼兒園是至關(guān)重要的。近日,網(wǎng)上流傳“美國幼兒教育專家提出的優(yōu)秀幼兒園十個標志”,小編以為好的幼兒園不僅可以讓家長放心,同時也可以讓孩子的身心得以全面發(fā)展。

  優(yōu)秀幼兒園十個標志:

  1、 孩子們在幼兒園里玩玩具或與別的孩子玩,而不是無目的地四處活動或被迫長時間地安靜坐著。

  2、 一天中孩子們進行各種各樣的活動:搭積木、扮演角色、看書、涂顏色等。而且他們不是天天在同一時間做同樣的事。

  3、 孩子們從學習數(shù)字和字母、探索動植物世界、烹飪、做服務(wù)工作、準備快餐等獲得有意義的日常生活經(jīng)驗。

  4、 教室用孩子們自己創(chuàng)作的藝術(shù)作品裝飾。

  5、 全天任何時候老師都可以讀書給孩子們聽,不只限于講故事的時間。

  6、 教師根據(jù)孩子們的不同經(jīng)驗和背景進行指導,課程表只適用于那些比別的孩子強的孩子和需要額外幫助的孩子。

  7、只要天氣許可,孩子們每天有機會到室外活動。戶外游戲決不被太多的室內(nèi)教學時間所占用。

  8、 一天中老師分別與單個孩子、小組以及所有孩子進行接觸,跟他們一起活動。

  9、填寫工作表不應(yīng)是老師的基本活動。

  10、孩子們和他們的父母期待上幼兒園。送孩子上幼兒園父母感到安全。

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