相信大家對小兒多動癥都不陌生，尤其是父母，那么孩子得了小兒多動癥應(yīng)該怎么辦呢?下面是小編精心為你準(zhǔn)備的多動癥的原因及解決方法，希望對你有幫助!

　　多動癥的原因

　　1、腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足。如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)濃度降低,削弱了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動,使孩子動作增多。因此,多動癥兒童首先必須考慮藥物治療。非母乳喂養(yǎng)的兒童,父母尤其應(yīng)該注意這一原因。

　　2、腦組織器質(zhì)性損害。母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產(chǎn)、感冒等;分娩過程異常;兒童出生后1-2年內(nèi),中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染或外傷。這樣的兒童易患多動癥。

　　3、遺傳因素。一部分觀點認(rèn)為,先天體質(zhì)缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質(zhì)缺陷,從而導(dǎo)致多動。

　　4、其他因素。教育方法不當(dāng)及早期智力開發(fā)過量,環(huán)境壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過孩子心理的承受能力,導(dǎo)致孩子心理發(fā)育滯后,自控能力降低。另外,過量攝入食物中的人工色素、含鉛量過度的食物,雖不一定達(dá)到鉛中毒,但可能會導(dǎo)致多動癥。

　　多動癥兒童的解決方法

　　有些孩子上課注意力不集中,喜歡搞些小動作,學(xué)習(xí)也不是很好。很多寶媽因此擔(dān)心自己的孩子患上了兒童多動癥。那么多動癥兒童怎么辦呢?

　　1、讓孩子注意集中:下意識的培養(yǎng)孩子的興趣愛好,有意識地讓他學(xué)習(xí)下棋、畫畫等,鍛煉孩子的注意力、持久性。

　　2、讓孩子善始善終:多動癥的孩子易被周圍的事情所干擾,而放棄原來做的事情。因此父母要在孩子做事的時候,多關(guān)心和指導(dǎo),加以肯定和表揚,鼓勵他做好每一件事。

　　3、培養(yǎng)孩子的自制力:認(rèn)真教導(dǎo)孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些規(guī)章制度,讓孩子約束自己的行為,培養(yǎng)孩子的自制力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4、引導(dǎo)活動:多動癥的孩子精力旺盛,那么引導(dǎo)孩子多參加各種體育活動,并且有人耐心的指導(dǎo)孩子,并陪伴他們一起玩。

　　5、除此之外,還要找醫(yī)生做心理治療,畢竟這是一種疾病。對待孩子多動癥父母一定不可以采用打、罵等粗暴的手段,否則會影響孩子的身心健康;還可以配合一些鋅劑來調(diào)理,如新稀寶片補充人體微量元素,平衡生理發(fā)展。

　　兒童多動癥的危害

　　1、對個人的危害

　　輕微多動癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專心,不能主動去學(xué),造成學(xué)習(xí)成績下降;在行為上不能自控,表現(xiàn)為不服管束,被人歧視。重癥多動癥兒童則學(xué)習(xí)成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非,干擾他人。隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。

　　2、對家庭的危害

　　多動癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差,還厭學(xué)、逃學(xué),擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家后便對孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟(jì)于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。

　　3、對學(xué)校的危害

　　在學(xué)校里,多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子,則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把他們開除。

　　4、對社會的危害

　　多動癥兒童如不及時治療,到成人后由于自控能力差,沖動,好逸惡勞,貪圖享受,往往犯罪率較高,并屢教不改成為慣犯,影響社會安定及人民人身和財產(chǎn)安全。

　　
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