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孩子心理壓抑的表現(xiàn)方式

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  孩子的健康成長是家長們都期望的,可是很多時候孩子們也容易出現(xiàn)一些心理壓抑問題,給他們的健康成長會帶來不利的影響,下面看看如果孩子出現(xiàn)心理壓抑的時候,家長們怎么應(yīng)對孩子心理壓抑?

  孩子心理壓抑的表現(xiàn)方式

  1、亂扔?xùn)|西愛打人

  5歲的小威是個讓人“頭痛” 的孩子:在幼兒園總是搶小朋友的玩具;做游戲只能贏不能輸,否則就會耍賴;想要什么就大哭大鬧,從不會好好說……小威媽媽深感無奈,只好帶他到醫(yī)院兒童心理科咨詢。醫(yī)生發(fā)現(xiàn),小威的父母由于工作忙,很少帶他出去玩,以致小威缺乏與人交流和相處的機會,父母的冷落也讓他的心靈受到傷害,從而導(dǎo)致了“不合群” 等表現(xiàn)。

  【對策】:家長不要急著教訓(xùn)孩子,首先要了解導(dǎo)致攻擊行為的事件始末和孩子內(nèi)心的想法,弄清楚后再思考從何入手來教育孩子。切忌不分青紅皂白就打孩子,以暴制暴只會強化攻擊行為。對于只是偶然出現(xiàn)攻擊行為的孩子,只需給予適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),等孩子大一些,心理成長了,攻擊行為自然就會消失。對于常表現(xiàn)出攻擊性行為的孩子,家長可以安排一些簡單、需要耐心的游戲,以確保他有足夠的時間完成。

  2、總是不愿意睡覺

  上5年級的小洋晚上不愿意睡覺,整天無精打采,還常常無故亂發(fā)脾氣。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他并無軀體原因,經(jīng)心理醫(yī)生詢問得知,小洋在學(xué)校目睹沒寫作業(yè)的同學(xué)被老師懲罰,這讓他總擔(dān)心作業(yè)做不完,會受到同樣的懲罰,所以睡不著覺。

  目睹同學(xué)被老師責(zé)罰,或許被責(zé)罰的人心里沒當(dāng)回事,可看到的孩子卻被嚇壞了。這其實與孩子天生的氣質(zhì)類型不同有關(guān)。有的孩子天生憂郁、敏感,情緒易受影響,容易受到創(chuàng)傷性事件的影響。有的孩子區(qū)分不開想象與現(xiàn)實的世界,會被想象中的怪物嚇到,會因白天看到的動畫片、聽到的故事中有一個嚇人的怪物,而認(rèn)為怪物就在身邊。還有的孩子對公平和溫暖的要求很高,一旦老師和家長冷落了他們,或?qū)λ麄冇兴还?,就會?nèi)心受傷。因此,家長一定要讀懂孩子的心,關(guān)注孩子對這些問題的看法。有時候,許多困難在家長眼里不值一提,但卻會讓孩子受到傷害。

  【對策】:睡覺前和孩子聊聊天,給他們關(guān)愛和安全感,也給他們機會說出心里話。如果是因為看了什么嚇人的東西,可以通過一些小故事引導(dǎo)他們克服恐懼,同時要讓孩子看積極快樂的動畫片和圖書。如果在學(xué)校出了問題,家長應(yīng)該與老師溝通,并與老師達成共識,善待孩子,多給他們一些鼓勵。

  3、經(jīng)常性地說個謊

  說謊是孩子心理發(fā)展過程中的正?,F(xiàn)象。在成長中,孩子發(fā)現(xiàn)自己的某些行為能引起父母的重視,有時會靠撒謊來吸引父母注意。成人常會使用善意的謊言來處理人際關(guān)系,可許多家長不注意回避孩子,會被他們模仿。因為某些愿望無法實現(xiàn),類似吹牛、說大話這樣的謊言,在孩子成長經(jīng)歷中也屢見不鮮。

  如果家庭環(huán)境過于嚴(yán)苛,孩子的撒謊行為就會被固化。不少家長常常責(zé)備孩子,卻從不思考自己有沒有錯,有沒有對孩子關(guān)心不夠。這種粗暴的教育方式,使孩子下意識地逃避懲罰,而撒謊就是最便捷的方法。謊言被識破,家長會更生氣,打罵得更狠;如果說謊成功了,就會加強孩子的僥幸心理,更加習(xí)慣撒謊。久而久之,甚至?xí)l(fā)展到品行障礙的程度。

  【對策】:父母要因勢利導(dǎo),鼓勵孩子說實話,這對于孩子心理的發(fā)展是非常重要的。父母還需要給予孩子足夠的支持,要告訴他們:“不要怕,跟爸爸媽媽說實話,把你的遭遇和困難都與我們分享,我們和你共同面對一切。”有了父母的支持,孩子才不會選擇用撒謊來逃避。此外,父母千萬不要輕易地將謊言與孩子的品質(zhì)聯(lián)系在一起,以為孩子不學(xué)好,這些想法會影響孩子對自己的評價,把自己定位成壞孩子。需要提醒的是,如果說謊已經(jīng)成了孩子的一種習(xí)慣,你就應(yīng)該帶他看心理醫(yī)生了。

  家長們在生活一定要注意觀察孩子的一些異常表現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)他們的心理出現(xiàn)這些問題的時候,就應(yīng)該引起重視,運用一些科學(xué)的方法幫助孩子調(diào)節(jié)心理,保證他們的心理健康也就更利于孩子的成長。

  孩子健康心理禁忌

  第一、忌嬌慣溺愛

  開口不離“好”,出門不離抬,吃飯任其要,穿衣任其挑,就會養(yǎng)成兒童任性的性格。父母“愛子—溺子—誤子”,這往往是現(xiàn)實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

  第二、忌袒護縱容

  在日常生活中,孩子當(dāng)眾做錯了事,家長明知不對,卻以種種理由加以庇護和掩蓋,其結(jié)果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。

  第三、忌哄騙

  有些家長圖一時安寧,不惜編造假話欺騙孩子,這樣耳懦目染,容易使孩子效仿父母,養(yǎng)成虛偽不誠實的品格。

  第四、忌諷刺

  對孩子諷刺挖苦,以為可以“激發(fā)”上進,結(jié)果適得其反。

  第五、忌苛求

  父母對孩子“恨鐵不成鋼”,凡事都要盡善盡美,稍有不順便大加訓(xùn)斥,使子女無所適從,思想感到壓抑和束縛,時間長了孩子有可能走向反面,我行我素。

  第六、忌放任

  對孩子不加引導(dǎo)和教育,放任自流,任其所為,不盡家長責(zé)任,后果難以預(yù)料。

  第七、忌打罵體罰

  現(xiàn)實生活中,有些家長信奉“不打不成器”的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結(jié)果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往產(chǎn)生感情對立。

  希望家長們能夠明白,父母才是孩子的第一任老師,如果在生活以及教育過程當(dāng)中,沒有注意正確的方法,反而不利于孩子的健康成長,甚至?xí)屗麄兊男愿瘢兊酶拥膼毫?,所以家長們要避開不良的教育方式。

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