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中學(xué)生心理健康總結(jié)1500字左右

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中學(xué)生心理健康總結(jié)1500字左右

  積極的舉辦心理活動,加強同學(xué)們的心理建設(shè),使大家積極健康向上,更好的向黨組織靠攏。下面學(xué)習(xí)啦小編和大家一起學(xué)習(xí)中學(xué)生心理健康總結(jié)1500字左右。

  中學(xué)生心理健康總結(jié)1500字左右篇一

  本學(xué)年即將結(jié)束,回顧本學(xué)年健康教育工作,我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價方案,全面落實市政府、教育局的工作要求,把實施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長,作為我們工作的重點。我們始終本著“ 以人為本”的基本理念,長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真執(zhí)行,取得了可喜的成績,使全校師生逐步樹立健康理念。

  一、 規(guī)范管理體制,強化管理理念。

  鑒于以往我們在管理體制上的疏漏,本學(xué)年我們積極反思、總結(jié),進一步規(guī)范了管理體制,加強了管理理念的建設(shè)。

  (一) 認(rèn)真落實好學(xué)校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導(dǎo),學(xué)校把健康教育作為一項長期工作來抓,從指導(dǎo)思想上明確了工作的長期性、持久性,讓每位工作人員都有打持久攻堅戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

  (二) 根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容。 健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成員包括了體育教師、校醫(yī)和各班班主任,小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任到人、組織有序。學(xué)校定期召開健康教育會議,肯定成績,指出不足,形成了定期匯報,定期總結(jié),及時改正,上下一心,齊心協(xié)力,共建健康校園的喜人局勢。

  (三)立足根本,營造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

  我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃,對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護意識。

  二、健康教育常規(guī)工作長抓不懈。

  (一)建立健全各項檢查制度。補充完善晨檢記錄,學(xué)生因病缺勤記錄冊,傳染病記錄冊等各項檢查。

  (二)加強健康教育課堂教學(xué)管理,建立健全課程體系。

  宣傳及普及常見病及傳染病的防治知識。

  教學(xué)計劃:有完整的健康教育教學(xué)計劃,并做到教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容與計劃一致。

  教案:包括課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項主要內(nèi)容。

  授課質(zhì)量:要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語言生動、理論聯(lián)系實際、板書工整等5項。

  (三)配合政教處團委的中心工作,適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動,使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握自我保健方法。本學(xué)年主要內(nèi)容有:防治宣傳,飲食衛(wèi)生,并對學(xué)生進行了禁毒、防艾、等保健知識宣傳,使學(xué)生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。學(xué)校利用 黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會等陣地進行健康知識宣傳,學(xué)會如何預(yù)防與治療甲肝、水痘、流感、流行性腮腺炎、急性出血性結(jié)膜炎、肺結(jié)核。并建議學(xué)生最好進行相關(guān)疫苗注射,讓健康知識深入人心。

  (四) 注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。在全校范圍內(nèi)開展了講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識宣傳,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。知識是教育的基礎(chǔ),讓學(xué)生建立健康教育的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵,平時班主任及任課教師時刻在督促學(xué)生注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等,從點點滴滴入手,使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。此外,學(xué)校非常重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,由學(xué)生會成立衛(wèi)生檢查小組,采取班主任重點抓,學(xué)生每天相互督促檢查,校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、學(xué)生科組織抽查等方法,對學(xué)生的行為進行規(guī)范。經(jīng)過一年的規(guī)范和培養(yǎng),學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改善,亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。

  (五)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),增強專業(yè)知識。健康對于每一個人都是非常重要的,只有將專業(yè)的醫(yī)療知識在校園宣傳,才能幫助我校教師、學(xué)生形成科學(xué)的健康觀,正確對待生命,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、反思與展望

  本年度我校健康教育也即將進入尾聲,回首這一學(xué)年的工作,有成績也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下

  (一)在健康教育的具體執(zhí)行的過程中,往往會忽視學(xué)生個性化的教育。我們在工作中過于強調(diào)學(xué)生的共性,而忽視了對學(xué)生的個性的尊重和塑造,這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才,健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康,還需要有創(chuàng)造性的個性品質(zhì)。

  (二)健康教育工作發(fā)展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學(xué)生進行說教,而忽視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。

  (三)專業(yè)知識欠缺。應(yīng)加強衛(wèi)生知識,心理健康知識的學(xué)習(xí),以便與開展工作。

  相信在我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校上下以及各部門的密切配合下,我校的健康教育工作必將上一個新的臺階。

  陳袁灘中學(xué)

  20xx年度健康教育工作總結(jié)

  陳 袁 灘 中 學(xué)

  中學(xué)生心理健康總結(jié)1500字左右篇二

  一、活動背景

  為了在班級開展心理健康教育,普及心理常識,促進學(xué)生健康成長。我班在班長,心理委員,副班長等班委的帶領(lǐng)下開展了這次以認(rèn)識生活,挑戰(zhàn)生存,感恩生活為主題的班級心理活動。引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識生命真諦,增長生存智慧,提升生活質(zhì)量。

  二、活動目的

  為了讓同學(xué)們認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命,認(rèn)識人類和其他生命的價值,認(rèn)識個體的自我生命和他人的生命,認(rèn)識生命的生老病死過程,認(rèn)識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律,最終樹立正確的生命觀,領(lǐng)悟生命的價值和意義。同時,讓同學(xué)們學(xué)會建立合適個體的生存追求,學(xué)會判斷和選擇正確的生存方式,學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境,正確面對生存挫折,形成一定的勞動能力和生存技能,能夠合法、高效和幸福的解決安身立命的問題。還可以讓同學(xué)們提高生活能力,培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣,培養(yǎng)愛心和感恩之心,培養(yǎng)社會責(zé)任感,形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求,學(xué)會正確比較和選擇生活,理解生活的真諦,處理好收入與消費、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。

  三、活動內(nèi)容概述

  1、東湖出游活動

  3月x日下午,班里一批同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下去了東湖游玩。大家玩的都挺開心的。不過由于時間的問題,去參加的同學(xué)不是很多,但這沒影響到同學(xué)們玩的興致

  2、同學(xué)生日聚會

  4月x日是我班一同學(xué)的生日,班里很多的同學(xué)歡聚一堂為她慶祝生日。生日當(dāng)晚大家玩了真心話大冒險等許多好玩的游戲,大家度過了一個愉快的夜晚。該同學(xué)還收到了許多的禮物,十分開心。

  3、觀看《死神來了5》

  4月x日晚上,我們班一批膽子大的同學(xué)一起觀看了《死神來了5》,雖說這部電影很驚悚,不過,我們班男生們似乎很喜歡這部片子。通

  過這部電影,我們知道了生命的脆弱,也讓我們更加地珍惜我們的生活。

  4、全班聚餐

  4月x日,我們班在簡樸寨聚餐。這次的參與度是有史以來最高的,幾乎全到,班主任也參與其中,大家玩的很快樂,也吃得很盡興。同學(xué)們之間的感情也增進了不少。

  5、籃球賽

  考試周期間,為了緩解大家考試復(fù)習(xí)的壓力,我班舉行了班內(nèi)籃球賽。大家玩得都很盡興,同學(xué)們之間的感情也增進了不少。

  四、活動總結(jié)

  1、由于活動時間的安排欠合理,一些原計劃的活動沒來得及進行,使得整個活動稍顯遺憾,以后要更好地安排和部署。

  2、這次活動由許多的小活動組成,這是一個進步,過去總以為心理活動就是要有很多人才行,這是一個誤區(qū),很幸運地,在這次活動中得到了糾正。

  3、這次活動中有幾次因為心理委員的疏忽,忘了安排人拍攝照片,以后的活動中一定會改正。

  4、這次活動不僅促進了班里同學(xué)的關(guān)系,同時還讓同學(xué)們知道了生活的美好,生命的可貴。同學(xué)們都表示收獲頗豐,也表示希望以后多進行一些這種活動,多促進大家之間的關(guān)系。

  五、同學(xué)感想

  1、我去了東湖,我覺得這次參加的人有一點少,不過我可以理解,畢竟很多同學(xué)難得回一次家。我們已經(jīng)很久沒有組織出去玩了,只一次讓我得到了很大的放松。我很喜歡這次出游。

  2、這次清明節(jié)因為許多的原因我沒有回家,所以這是第一次沒有家人陪伴的生日,不過有同學(xué)們的陪伴,我很開心,很感謝他們一直以來的陪伴,我們就是一個大家庭。我也覺得自己的生活很美好,因為身邊一直有愛環(huán)繞。

  3、《死神來了5》真的蠻驚悚的,片中的每個人都想活下去,為了活下去而奮斗著,雖然最后都沒斗過死神,但他們努力過了,他們的奮斗讓我看到了人類對生存的渴望,我們也應(yīng)該熱愛自己的生命,好好地生活。

  4、我們第一次全班聚餐,挺激動的,大家吃的很開心,也玩得很開心,大家邊吃邊聊,很開心。希望以后班里同學(xué)的互動可以更多一點,我們班會越來越好的,我堅信這一點。

  5、考試周確實挺無聊的,不過這次籃球賽讓人挺開心的。雖說是班委臨時組織的,但我們玩的很開心,得到了很大的放松。很喜歡這次的心理活動,不僅是籃球賽,還有聚餐,出游等,這段時間時不時的活動不但沒讓我們覺得浪費了時間,反而讓我們覺得心情愉悅。這次活動我很喜歡。

  中學(xué)生心理健康總結(jié)1500字左右篇三

  活動主題:大學(xué)生心理健康月活動

  活動時間:20xx年x月x日

  活動地點:2210教室

  活動負(fù)責(zé)人:尉來柱、曲瑞霞

  活動參與:信息管理系大一全體學(xué)生

  活動背景:

  據(jù)心理學(xué)家分析,大多數(shù)大一學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活,會有這樣那樣的心理問題。和中學(xué)時代相比,大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。最根本的不同在于,大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對來自學(xué)習(xí)方面得壓力,是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友,在一個未成年的世界里,一切都是那么的自然、單純、隨意。 進入大學(xué)一年多了,同學(xué)們對大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了,為了更好的增強班級的凝集力、鞏固友誼,我系舉行了心理活動,讓同學(xué)們一起在活動中感受到自己的成長,感受到成長的快樂,增進彼此的感情。 活動目的:

  大學(xué)同窗好友的友誼,是每個人人生中最寶貴的財富,通過這次活動希望能將心理健康知識普及到每個同學(xué)身上,通過大家的參與以增進彼此的了解,認(rèn)識彼此,認(rèn)識到自己身上的一份責(zé)任,要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況,有效地幫助別人走出心理問題的陰影,把笑臉帶給每個人。

  活動內(nèi)容:活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始,主持人用簡單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動的主題,活動背景以及活動流程。分別為:對大學(xué)生幾個心理問題的討論,針對問題進行角色扮演和活動感想進行總結(jié)環(huán)節(jié)

  1、對大學(xué)生心理問題的討論

  為了緊扣心理活動主題,主要由同學(xué)進行了分組討論主要的心理問題。

  2、游戲互動

  本壞節(jié)由主持人向每一個小組的同學(xué)確定一個命題,讓每個同學(xué)進行復(fù)分析后進行角色扮演。

  3、活動感想環(huán)節(jié)

  主持人談了對此次活動的看法和對大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)識,至此活動給了大家一個很深的啟迪,我個人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣,具備開朗、活潑的個性,讓對方覺得和你在一起時愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行,幽默而不失分寸,風(fēng)趣而不顯輕浮,給人與美的享受,與人交往要謙虛,待人要和氣,尊重他人。

  對于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對待,要憎愛生命,提高面對危機的應(yīng)對能力,增強勇氣和信心,學(xué)會與積極樂觀的態(tài)度面對困境。

  活動意義:

  通過本次心理活動進班級,同學(xué)們增進了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識解決實際問題的能力,整個活動中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對這次活動的感言,感觸都較為深刻,讓大家都從活動中受益。相信在這次活動后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離,而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心……..乃至更多心的距離,心靈的距離進了,自然就感受到了成長中的快樂,在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離,建立更堅固的友誼,與積極的態(tài)度看待人生。

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