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高中心理健康總結(jié)

時(shí)間: 曉瓊996 分享
  積極的舉辦心理活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們的心理建設(shè),使大家積極健康向上,更好的向黨組織靠攏。下面學(xué)習(xí)啦小編和大家一起學(xué)習(xí)高中心理健康總結(jié)。

  高中心理健康總結(jié)篇一

  一、 活動(dòng)背景和目的

  今年正值建黨90周年和辛亥革命勝利100周年紀(jì)念,學(xué)校乃至學(xué)院都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)黨建工作,而且我們班內(nèi)擁有一名黨員和數(shù)名預(yù)備黨員,遂以舉辦本次黨建知識(shí)和參觀辛亥革命紀(jì)念館系列心理活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們的心理建設(shè),使大家積極健康向上,更好的向黨組織靠攏。

  二、 活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1、 提前申請(qǐng)教室,并及時(shí)通知同學(xué)們提前到場(chǎng)

  2、 班干部提前到教室布置場(chǎng)地

  3、 提前確定參觀紀(jì)念館路線,并通知同學(xué)們

  三、 活動(dòng)的基本情況

  系列活動(dòng)一:惜時(shí)奮進(jìn)

  4月x日,我班上午上課期間舉行了禁用手機(jī)活動(dòng),即將全班同學(xué)手機(jī)回收兩節(jié)課(細(xì)胞生物學(xué)),讓同學(xué)體驗(yàn)沒(méi)手機(jī)、一心一意聽(tīng)課的日子。早上八點(diǎn)半之前,同學(xué)都陸續(xù)來(lái)到教室,將手機(jī)教到班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)手里。上完兩節(jié)細(xì)胞生物學(xué)后將手機(jī)歸還給大家。 系列活動(dòng)二:黨建知識(shí)競(jìng)賽

  4月x日下午,我班所有同學(xué)在20320教室舉行了黨建知識(shí)競(jìng)賽。五名班委擔(dān)任評(píng)委,兩名班委擔(dān)任主持人,剩下的同學(xué)隨機(jī)分為五組。進(jìn)行關(guān)于黨的知識(shí)問(wèn)答。整個(gè)問(wèn)答分為三個(gè)環(huán)節(jié):一、必答題;二、風(fēng)險(xiǎn)題;三、搶答題。每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后評(píng)委統(tǒng)分。最終累計(jì)分?jǐn)?shù)最高組每位成員頒發(fā)個(gè)小小的獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  系列活動(dòng)三:參觀辛亥革命紀(jì)念館

  5月x日上午,我班同學(xué)早上9點(diǎn)在立業(yè)園門口集合,一起乘194路公交到赤山埠轉(zhuǎn)Y3路公交到辛亥革命紀(jì)念官參觀,并在參觀結(jié)束后,大家集體順著所在地向上爬山。

  四、 活動(dòng)的效果

  惜時(shí)活動(dòng)結(jié)束后,很多同學(xué)都反映,那兩節(jié)課過(guò)的相當(dāng)充實(shí)。 黨建知識(shí)競(jìng)賽讓同學(xué)們更好的了解有關(guān)黨的知識(shí),從而更加擁護(hù)共產(chǎn)黨。 參觀辛亥革命紀(jì)念館讓同學(xué)們對(duì)發(fā)生在杭州的歷史更了解?;赝^(guò)去,展望未來(lái)。 集體爬山的過(guò)程提高了班級(jí)的凝聚力,體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的活力并讓同學(xué)們體驗(yàn)艱苦奮斗,不畏困難,鍛煉同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志

  五、 存在問(wèn)題及建議

  不足:

  1. 惜時(shí)活動(dòng)中,會(huì)有少數(shù)同學(xué)因?yàn)樘厥馇闆r不能較好的進(jìn)行配合上交手機(jī)。

  2. 黨建知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中同學(xué)們參與的積極性不高。

  3. 參觀辛亥革命紀(jì)念館時(shí),部分同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人原因沒(méi)有參加。

  4. 整個(gè)活動(dòng)中,對(duì)每個(gè)人的心理關(guān)注不夠。

  建議:

  1. 通過(guò)添加心理游戲等增加趣味性和同學(xué)們參與的積極性。

  2. 積極關(guān)注參與的每一位同學(xué),讓大家開(kāi)心的參與進(jìn)來(lái)。

  高中心理健康總結(jié)篇二

  xxx學(xué)院優(yōu)秀班級(jí)心理健康教育活動(dòng)申報(bào)材料

  班級(jí)名稱: 計(jì)本xx班

  院級(jí)名稱: 計(jì)算機(jī)xxxx學(xué)院

  活動(dòng)名稱:心理測(cè)試 觀看心理電影

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx

  指導(dǎo)教師:____________________

  聯(lián)系人:____________________

  聯(lián)系方式:____________________

  (電話,手機(jī),電子信箱)

  20xx年x月日22

  引言:為宣傳心理健康知識(shí),引導(dǎo)廣大學(xué)生走向心理健康之路和具備有良好的心理素質(zhì)。計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)本xx班。定于20xx年x月x日在B4305舉辦大學(xué)生心理健康測(cè)試。

  活動(dòng)名稱:大學(xué)生心理健康測(cè)試

  活動(dòng)主題:與我們的內(nèi)心對(duì)話

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):B4305

  活動(dòng)內(nèi)容:本次活動(dòng)采取了類似于考試的方式,對(duì)象是計(jì)算機(jī)計(jì)xx班全體同學(xué)41人,舉行活動(dòng)前有本班的班長(zhǎng)在網(wǎng)上收集關(guān)于大學(xué)生心理健康測(cè)試的題目,做出了一份測(cè)試題。這份試題是測(cè)試同學(xué)們心理健康的程度,通過(guò)同學(xué)們的解答和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)能得出不同同學(xué)的不同程度的心理問(wèn)題。答卷準(zhǔn)備好后就開(kāi)始教室的申請(qǐng)和通知同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加。在5月x日晚,我們班在B4305舉行本次的測(cè)試。同學(xué)們都積極的參與,并且很認(rèn)真慎重的填寫(xiě)答卷。等大家都做好后,我們就公布評(píng)分細(xì)則,讓同學(xué)們計(jì)算一下自己的分?jǐn)?shù),并且也說(shuō)出不同分?jǐn)?shù)段的心理問(wèn)題,讓同學(xué)自己知道自己存在的心理問(wèn)題,并且也對(duì)與不同的心理問(wèn)題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行解析,哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人是健康的,哪個(gè)分?jǐn)?shù)段要進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)的等,讓同學(xué)們心里有數(shù)從而自己選擇相應(yīng)的方法來(lái)解決自己的心理問(wèn)題。而過(guò)后我們也采取不記名的方式讓同學(xué)報(bào)一下自己的分?jǐn)?shù),這么做的目的是想大概了解同學(xué)們的心理情況,同時(shí)也尊重同學(xué)們的隱私。班干搜集好后做好統(tǒng)計(jì).(評(píng)價(jià)參考:

  (1) 0-8分。心理非常健康,請(qǐng)你放心。

  (2) 9-16分。大致還屬于健康的范圍,但應(yīng)有所注意,也可以找老師或同學(xué)聊聊。

  (3) 17-30分。你在心理方面有了一些障礙,應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)適,或找心理輔導(dǎo)老師幫助你。

  (4) 31-40分。是黃牌警告,有可能患了某些心理疾病,應(yīng)找專門的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查治療。(5) 41分以上。有較嚴(yán)重的心理障礙,應(yīng)及時(shí)找專門的心理醫(yī)生治療。)

  測(cè)試結(jié)果:

  0-8分4人

  9-16分16人

  17-30分18人

  31-40分 2人

  41分以上 1人

  活動(dòng)感想和評(píng)價(jià):本次活動(dòng)很有意義,同學(xué)們收獲很多。讓同學(xué)們更清楚地知道了自己的心理問(wèn)題和為他們提出了一些簡(jiǎn)單的解決方法,希望有不同程度的心理問(wèn)題的同學(xué)們能通過(guò)不同途徑來(lái)解決從而走向健康之路。也希望同學(xué)們能積極參與此類的活動(dòng)。重視心理健康的教育。心理健康是現(xiàn)代大學(xué)生的健康不可分割的重要的方面,只有心里面健康才會(huì)有較好的自控能力,才能做到自尊,自愛(ài),自信。所以我們要普及心理健康教育,把我們的大學(xué)生培養(yǎng)成不僅是知識(shí)性人才也是具有良好的心理素質(zhì)的人。

  另外,計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)本xx班與xx班,定于20xx年x月x日在B2-201觀看電影《心靈捕手》。

  活動(dòng)名稱:觀看心理電影

  活動(dòng)主題:卸下心靈的枷鎖

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):B2-201

  活動(dòng)內(nèi)容:本次活動(dòng)以放松娛樂(lè)的方式—觀看心理電影《心靈捕手》展開(kāi)。參加對(duì)象:計(jì)算機(jī)專業(yè)xx與xx班全體學(xué)生?;顒?dòng)展開(kāi)前,由兩個(gè)班相關(guān)負(fù)責(zé)人在網(wǎng)上搜索、準(zhǔn)備好精彩心理電影,之后再集體觀看。

  《心靈捕手》這一部電影說(shuō)的是林保教授用很多的方法希望打

  開(kāi)性格高傲卻又懦弱、敏感而又自甘墮落的主人公餓、威爾的心結(jié),走進(jìn)他的心,不但無(wú)功而返,反遭羞辱。后來(lái),教授只好求助大學(xué)同學(xué)及好友肖恩(和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾)。在一番斗志斗勇之后,兩人終于惺惺相惜,慢慢融化了冰封的心,成了忘年之交。

  整個(gè)咨詢過(guò)程是一個(gè)曲折而又艱辛的過(guò)程,但是經(jīng)歷了種種的波折,肖恩就像一個(gè)機(jī)敏而富有智慧的獵手一樣,在桀驁不遜的威爾面前,通過(guò)自己的真誠(chéng)和嫻熟的心理咨詢技術(shù)打開(kāi)了威爾的心扉,捕捉到了威爾的心靈,找到了威爾的心理問(wèn)題的癥結(jié)所在,幫助這個(gè)富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活,使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后,重新打開(kāi)心胸?fù)肀?/p>

  觀影感想:這是一部能使人感慨萬(wàn)千的影片,很多人在人生的道路上都會(huì)遇到不同的挫折,這部影片教我們?cè)诿鎸?duì)這些挫折的時(shí)候,該如何面對(duì),是樂(lè)觀還是消極?它引發(fā)我們反思,究竟為什么活著,究竟活著的意義何在?人的一生,是否就應(yīng)現(xiàn)實(shí)地隨波逐流,圓滑世故的投身于社會(huì)?究竟什么樣才算是幸??鞓?lè)的生活?生活的本質(zhì)是什么?

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總是會(huì)不經(jīng)意地遇到大大小小的暗礁,如何去避開(kāi)或者碰到后如何去修復(fù)才是最重要的。正所謂心病還需心藥醫(yī),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去卸下心靈的枷鎖,去正視我們的過(guò)去,正視我們的生活,正視我們的未來(lái),使自己保持健康、快樂(lè)的心態(tài)。這就是這此活動(dòng)最想展獻(xiàn)給我們的一個(gè)深刻內(nèi)涵!

  活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng)我們基本達(dá)到了解同學(xué)們關(guān)于心理方面的基本情況。這有助于我們普及心理健康教育,使我們身心健康得到一個(gè)升華。觀看心理電影使大家對(duì)生活態(tài)度有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),讓我們對(duì)生活有了更樂(lè)觀的態(tài)度以及積極的人生觀。

  高中心理健康總結(jié)篇三

  (一)活動(dòng)背景

  生物與食品工程學(xué)院為響應(yīng)學(xué)校人文與素質(zhì)中心對(duì)加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的要求,并且鑒于目前學(xué)校同學(xué)心理素質(zhì)不強(qiáng),學(xué)院在5月份開(kāi)展了5.25心理活動(dòng)健康系列月。

  (二)活動(dòng)目的

  5.25心理活動(dòng)健康系列月活動(dòng)旨在加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼,提高學(xué)生的心理素質(zhì),為解決學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題提供方法,使大家心理更健康,心理素質(zhì)更強(qiáng)。

  (三)活動(dòng)準(zhǔn)備

  為了5.25活動(dòng)的順利開(kāi)展,心欣學(xué)社借用了9教101,5教208,并且占用了西操場(chǎng)。心欣學(xué)社還邀請(qǐng)了20xx級(jí)輔導(dǎo)員 老師來(lái)給學(xué)生講解心理健康知識(shí)。活動(dòng)之前花費(fèi)四百多元購(gòu)買了水果,瓜子,餅干等零食,還有一百多元的獎(jiǎng)品和活動(dòng)用具(包括氣球,呼啦圈等),并且從學(xué)院借了兩套桌椅。

  (四)活動(dòng)開(kāi)展

  5.25心理活動(dòng)健康系列月,學(xué)院共開(kāi)展了三項(xiàng)活動(dòng),分別為心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)會(huì),女生座談會(huì),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以下是活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r:

  1)心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)會(huì)

  培訓(xùn)會(huì)是由生物學(xué)院心欣學(xué)社策劃,于晚間7:30在9教101舉行,心欣學(xué)社成員對(duì)教室進(jìn)行布置并邀請(qǐng)了20xx級(jí)輔導(dǎo)員 老師擔(dān)任主講,學(xué)院的心理聯(lián)絡(luò)員參加了培訓(xùn)會(huì)。

  2)女生座談會(huì)

  座談會(huì)于晚間7:30在5教208舉行,心欣學(xué)社成員提前布置了會(huì)場(chǎng),包括貼氣球,寫(xiě)歡迎致辭,并提前邀請(qǐng)了 來(lái)為女生解惑,整個(gè)學(xué)院的女生參加了座談會(huì),并得到了由心欣學(xué)社購(gòu)買的零食。

  3)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)于下午4:00在西操場(chǎng)舉行,學(xué)院的寢室長(zhǎng)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先所有參賽人員按班級(jí)每五人組成一隊(duì),分別參與了障礙接力賽,智傳呼啦圈,你的地盤我做主,通過(guò)每個(gè)隊(duì)伍完成比賽的時(shí)間,我們分出一二三名,最后頒獎(jiǎng)。

  (五)活動(dòng)效果

  通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,給我們列舉了寢室成員之間常有的矛盾和解決辦法,針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和小說(shuō)給予了關(guān)切的提醒,明確指出了心理聯(lián)絡(luò)員的責(zé)任重大為每個(gè)寢室以后的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ),使學(xué)生對(duì)心理健康有了新的認(rèn)識(shí)。

  由于學(xué)院女生戀愛(ài)較多,輔導(dǎo)員 對(duì)女生提出常見(jiàn)矛盾的解決辦法,來(lái)引導(dǎo)女生心理朝正確的方向發(fā)展,增進(jìn)彼此的友誼。作為女生的范老師,同時(shí)又作為我們的學(xué)姐。 對(duì)一些常見(jiàn)矛盾的獨(dú)特見(jiàn)解令人耳目一新,讓大家很快的對(duì)大學(xué)生活有了新的想法,對(duì)戀愛(ài)等敏感話題有了全新的認(rèn)識(shí),提高了大家的心理素質(zhì)。每個(gè)女生都很有收獲。學(xué)院女生在收獲知識(shí)的同時(shí)也大飽了口福。

  活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中展現(xiàn)了各心理聯(lián)絡(luò)員的風(fēng)采,而且讓每個(gè)人都得到了放松,為大學(xué)生活添上了多彩的一筆。

  (六)問(wèn)題和建議

  活動(dòng)開(kāi)展的很成功,但中途有少許人遲到,影響了有關(guān)活動(dòng)的進(jìn)行,這對(duì)活動(dòng)策劃方提出了新的要求,在通知方面應(yīng)指出遲到后果,讓每個(gè)參與者明白活動(dòng)的重要性,來(lái)杜絕這類事件的發(fā)生。

  活動(dòng)的不足還體現(xiàn)在分發(fā)零食的混亂上,這是由于事先沒(méi)有對(duì)分發(fā)人員說(shuō)明清楚和維持場(chǎng)面缺乏經(jīng)驗(yàn)所造成的。下次在舉辦類似活動(dòng)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn),活動(dòng)中間還應(yīng)該插入幾個(gè)節(jié)目來(lái)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  由于舉辦相關(guān)活動(dòng)是首次,心欣學(xué)社方面缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)在舉辦過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,導(dǎo)致活動(dòng)并未達(dá)到意想中的趣味性。智傳呼啦圈這個(gè)活動(dòng)中每隊(duì)只比賽一次是一個(gè)失誤,很多對(duì)都并未品味到趣味,比賽就已經(jīng)結(jié)束了。障礙接力賽中規(guī)則制定的不嚴(yán)密也是一個(gè)失誤,最后的你的地盤我做主,由于報(bào)紙的不堅(jiān)固,比賽過(guò)程中比較混亂,不過(guò)大家依然玩的很開(kāi)心,下次舉辦時(shí)應(yīng)在策劃上多下功夫,使活動(dòng)更趣味。

  以上就是對(duì)5.25心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié),我相信我們會(huì)越辦越好,使學(xué)院同學(xué)的心理更健康,心理素質(zhì)更強(qiáng)。

  心欣學(xué)社

  20xx年x月x日

  第二篇:心理活動(dòng)總結(jié) 900字


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