社區(qū)心理健康教育方案范文
社區(qū)心理健康教育方案范文
社區(qū)心理健康教育是構(gòu)建終身教育體系的重要組成部分，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的主要陣地。下面是小編為你精心整理的社區(qū)心理健康教育方案范文，希望對你有幫助!
社區(qū)心理健康教育方案范文篇1
一、 主題：
呵護心靈 給力幸福
——科技學(xué)院學(xué)生社區(qū)心理知識宣傳暨咨詢活動
二、 時間：11年5月26日下午(暫定)
三、 地點：學(xué)生四社區(qū)廣場
四、 目的:
活動旨在通過心理健康知識展板宣傳及心理專職輔導(dǎo)員現(xiàn)場指導(dǎo)、答疑、解惑的形式，進一步加強心理健康知識的宣傳力度，讓學(xué)生真正懂得心理健康對個人發(fā)展及個人人格培養(yǎng)的重要意義，從而構(gòu)建健康、向上的校園心理文化!
五、 籌備：
1、 活動橫幅：
內(nèi)容：呵護心靈 給力幸福——科技學(xué)院學(xué)生社區(qū)心理知識宣傳暨咨詢活動
制作：團委?事務(wù)中心?(請領(lǐng)導(dǎo)批示)
費用預(yù)算：150元
2、 心理健康知識宣傳展板(八塊)
內(nèi)容：請團委心理協(xié)會提供
制作：同橫幅
費用預(yù)算：600元
3、 社區(qū)及心理專職輔導(dǎo)員的溝通、協(xié)調(diào)、落實(事務(wù)中心)
4、 場地布置：橫幅、展板、咨詢臺、遮陽傘、席位卡、心理活
動相關(guān)宣傳資料、學(xué)生志愿者、礦泉水(團委)
六、 活動總費用預(yù)算：800元
橫幅：150元 展板：600元 其他：50元
社區(qū)心理健康教育方案范文篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實開展心理咨詢工作，積極推進心理咨詢服務(wù)進社區(qū)、學(xué)校，大力宣傳各種科普性心理知識，幫助人們更好的認識自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，對少數(shù)有心理疾病的病人，給予科學(xué)有效的心理咨詢、疏導(dǎo)和治療，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)幫助社區(qū)、學(xué)校青少年了解心理健康的概念，樹立科學(xué)全面的身心健康觀;
(二)提高社區(qū)、學(xué)校青少年注重身心健康的意識;
(三)幫助社區(qū)、學(xué)校青少年掌握基本的情緒心理調(diào)適方法;
(四)優(yōu)化社區(qū)、學(xué)校青少年的生存環(huán)境，創(chuàng)建良好的心理氛圍;
(五)為建立全市青少年的心理咨詢、心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)、預(yù)警的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系打下基礎(chǔ);
(六)營造有利于開展青少年心理健康教育的社會環(huán)境，使社區(qū)、學(xué)校的青少年心理健康教育活動經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
三、實施步驟
(一)進行廣泛的宣傳發(fā)動
1、舉行活動啟動式，推動心理健康進社區(qū)、進學(xué)?；顒?。組織心理學(xué)專家和社區(qū)、學(xué)校青少年舉行“關(guān)注心理健康，促進社會和諧”心理健康進社區(qū)、進學(xué)?；顒訂邮?，讓心理健康知識走進社區(qū)、走進學(xué)校。
2、選擇試點，示范帶動心理健康進社區(qū)、進學(xué)?；顒印８鶕?jù)條件，選擇1-3個場地較為優(yōu)越、居民素質(zhì)較高、社區(qū)、學(xué)校干部積極性較強的社區(qū)、學(xué)校，開展試點工作。設(shè)置較為溫馨的談話室和傾訴室，針對青少年及相關(guān)群體，通過各種形式的專業(yè)化服務(wù)，為心理健康進社區(qū)、學(xué)校活動起示范帶動作用。
(二)建立心理健康工作室，設(shè)置心理服務(wù)熱線
在社區(qū)、學(xué)校建立 “心理健康服務(wù)室”，設(shè)置心理健康熱線，心理咨詢專家定期提供服務(wù)，為心理健康進社區(qū)、學(xué)校工作提供服務(wù)保障。發(fā)揮社區(qū)骨干、學(xué)校心理輔導(dǎo)員、心理健康志愿者的作用，及時掌握青少年的心理狀況，建立健全心理登記、記錄制度，建立預(yù)警機制，配合“12355青少年服務(wù)中心”開展心理健康咨詢活動，營造寬松的心理輔導(dǎo)與咨詢環(huán)境。
(三)開展形式多樣的心理健康普及活動
1、定期面向社區(qū)、學(xué)校青少年開展心理健康知識講座。讓社區(qū)、學(xué)校青少年接受比較系統(tǒng)的心理健康知識，懂得用心理學(xué)的方法解決自身存在的心理問題。
2、面向社區(qū)骨干、學(xué)校心理輔導(dǎo)員，開展心理健康知識專業(yè)培訓(xùn)。選擇有較高素養(yǎng)的社區(qū)骨干、學(xué)校心理輔導(dǎo)員，舉辦社區(qū)心理服務(wù)人員的定期培訓(xùn)班，使他們能夠真正掌握一些鑒別心理問題的基本常識和基本能力，協(xié)助心理健康服務(wù)室開展工作，提高社區(qū)、學(xué)校的自我服務(wù)水平，建立健全青少年心理健康服務(wù)網(wǎng)，使青少年心理健康服務(wù)工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、專業(yè)化、制度化。
3、充分利用各種節(jié)日，開展心理健康宣傳活動。借助節(jié)日、紀念日等大型活動日，動員組織心理健康志愿者，利用社區(qū)、學(xué)?？破债嬂鹊汝嚨兀ㄟ^制作展板、分發(fā)宣傳資料等各種形式，開展豐富多彩的心理健康知識普及，讓心理健康知識滲透到社區(qū)、學(xué)校的各個家庭。
4、“12355青少年服務(wù)中心”心理咨詢專家定期輪換承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校的心理服務(wù)工作，就青少年存在的學(xué)習(xí)壓力、異性關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系、青春期問題、心理行為障礙等問題，同前來咨詢的家長和孩子進行溝通交流，引導(dǎo)幫助家長、孩子勇敢面對存在的問題，提高識別、判斷心理健康的知識和能力。
5、通過心理健康知識講座、一對一咨詢、團體心理輔導(dǎo)等多種形式保證心理健康工作的深入開展。
四、保障措施
1、切實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動健康有序開展。以“12355青少年服務(wù)中心”為主導(dǎo)，積極爭取區(qū)文明辦、社區(qū)、學(xué)校的重視和支持，將心理健康進社區(qū)、進學(xué)校納入社區(qū)、學(xué)校的一項重點工作。
2、落實經(jīng)費。
由共青團、文明辦、社區(qū)、學(xué)校共同維護該項工作的正常運轉(zhuǎn)費用，主要用于開展各項心理健康教育的活動(心理測試、心理健康月和心理健康周活動、外請專家講座、團體心理輔導(dǎo)等)、中心專兼職教師參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動、中心日常的辦公設(shè)備購買維修、心理測試軟件和活動器材的購買等。
社區(qū)心理健康教育方案范文篇3
一 目標(biāo)：
通過健康教育與健康促進活動，提高全社區(qū)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量為總目標(biāo)。
二 內(nèi)容：
(一)、了解社區(qū)疾病特點 確定健康教育特點
社區(qū)總?cè)丝?7000余人，社區(qū)由新村老舊小區(qū)和山莊、萊多、花月等新建小區(qū)組成。老小區(qū)里的老年人口很多，老年性疾病多;新小區(qū)里的新購房年輕人工作壓力大，亞健康狀況嚴重。結(jié)合社區(qū)特點，將老年病，慢性病，呼吸道疾病以及預(yù)防亞健康作為本年度的健康教育中心。
(二)、普及健康知識 營造健康氛圍
1.實施開展健康教育活動。利用宣傳櫥窗、黑板報定期刊出健康知識，要求宣傳櫥窗每三個月一期，針對當(dāng)前居民關(guān)系的健康熱點問題進行健康知識的普及，提高居民防病治病的意識。
2.結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)療資源，每二個月在市民學(xué)校里開展健康大講堂的活動。也可以不定期的舉行健康網(wǎng)絡(luò)教育，利用社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)資源為居民解答關(guān)于健康的困惑。同時為社區(qū)內(nèi)出門不便的居民給予上門醫(yī)療服務(wù)。
3.聘請專家醫(yī)生每周到社區(qū)生活指導(dǎo)室或社區(qū)大廳，提供1—2小時的健康生活指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)等專業(yè)的健康咨詢服務(wù)。
4.結(jié)合世界健康日、無煙日、關(guān)注高血壓日等特殊的日子，在社區(qū)多功能廳開展居民聯(lián)歡活動，開展有獎問答，激發(fā)居民的健康意識。
(三)、深入到轄區(qū)單位開展有針對性的健康教育工作 我社區(qū)的轄區(qū)內(nèi)有一所大學(xué)，一所小學(xué)，以及一所幼兒園。針對校園里的學(xué)生們的年齡結(jié)構(gòu)不同，采取不同內(nèi)容的健康進校園活動。每年在大學(xué)里開展一次《校園健康行 魅力大學(xué)生》活動，關(guān)注大學(xué)生的心理健康、生殖健康等。在小學(xué)和幼兒園里健康活動的重點則是針對在孩子們中常見且具有傳染性的疾病開展活動如：手足口病的預(yù)防和治療、流感的預(yù)防和治療、水痘的預(yù)防和治療等。同時發(fā)放家長健康聯(lián)系卡，開展“小手拉大手，健康進我家”等活動。
(四)、聯(lián)合社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)計劃 實施健康教育
家庭是構(gòu)成社會的細胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關(guān)。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用。利用社區(qū)社保系統(tǒng)的再就業(yè)培訓(xùn)平臺培訓(xùn)家庭保健員、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。
(五)、成立社區(qū)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
由社區(qū)黨工委書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，社區(qū)副主任擔(dān)任副組長負責(zé)健康教育工作、制定實施細則，做好宣傳和聯(lián)系工作。在實施過程中，要充分發(fā)揮健康小組的作用，廣泛動員相關(guān)人士參加。
三 活動安排
每次的活動要提前有詳細的準(zhǔn)備方案，要做好活動前的準(zhǔn)備工作。在活動中，要加強組織工作，發(fā)揮參與者和組織者的熱情，活動時間安排要合理,盡量照顧到居民的時間。
四 總結(jié)評估
每次活動過后應(yīng)該對活動進行評估總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗，做好下一次的活動。
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