二年級健康教育教學(xué)工作計劃
二年級健康教育教學(xué)工作計劃
二年級心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面是小編為你精心整理的二年級健康教育教學(xué)工作計劃，希望對你有幫助!
二年級健康教育教學(xué)工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，以“小學(xué)生健康第一”為指導(dǎo)方針，圍繞全民健康為中心，做好本學(xué)期的健康教育工作。真正做到讓學(xué)生知曉更多的衛(wèi)生知識，掌握更多的防病方法，增強防病的能力。讓每個學(xué)生健康快樂的成長。
二、常規(guī)工作
1、健康教育
每周確立一個專題，利用健康教育課進行宣傳發(fā)布，督促學(xué)生遵守各項制度和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護的能力。還將組織學(xué)生進行個人衛(wèi)生的檢查，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2、常見病防治
注意用眼衛(wèi)生，做好防近工作，嚴格控制近視率。開展防近周宣傳教育活動，督促學(xué)生做好每天的眼保健操。做好蛔蟲、蟯蟲、紅眼病防治率、營養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、腸道寄生蟲感染率的控制達標工作。
3、傳染病防治
隨著春夏季節(jié)的不斷變換，積極開展各種宣傳教育，讓學(xué)生了解各種傳染病，預(yù)防各種傳染病，力求將傳染病阻擋在大門之外。嚴格控制傳染病的發(fā)生和傳播，同時做好應(yīng)急方案，采取消毒、隔離、管理、控制等措施，做到在第一時間內(nèi)高效率地將各種損失減少到最小。
三、重點工作
1、衛(wèi)生工作
本學(xué)期，少先隊將加強學(xué)校每日衛(wèi)生清掃和課間衛(wèi)生督察工作。每日早晨及間操、眼保操時間安排衛(wèi)生督察員在老師的帶領(lǐng)下對班級室內(nèi)、外包干區(qū)的清掃及保潔情況進行評分，并及時將評分情況進行公布。課間將對班級和包干區(qū)的保潔情況進行監(jiān)督。同時狠抓亂扔亂拋現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔紙屑的同學(xué)當(dāng)即進行處理，同時扣該學(xué)生所在班級當(dāng)天的分數(shù)。我們將各班成績進行匯總、評比，與每周的文明班級評比掛鉤。進一步完善檢查制度，要求衛(wèi)生督察員掛牌上崗，不但在時間上保證衛(wèi)生檢查按時進行，還要在嚴格上狠下功夫，只有嚴格的檢查才有工作出色的完成。力求將此工作做的細，做的實，做的有成效。
2、加強安全意識的宣傳，做好一般傷病事故的處理工作，對于小傷小病能及時處理，情節(jié)嚴重者及時送醫(yī)院救護治療。
四、措施
掛圖講解;模型演示;多媒體應(yīng)用;事例說明;實驗觀察。
在課堂教學(xué)中，我們要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫清教學(xué)的目的和過程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識面，我要利用課外時間閱讀各類書籍，使之在課堂上能觸類旁通地擴展教學(xué)內(nèi)容。生動豐富的內(nèi)容吸引了學(xué)生，為良好的課堂紀律提供了保證。 主要抓好以下的幾點：
1、從學(xué)生的常見病防治到對常見病的檢查;
2、從資料的收集到管理;
3、從抓好班級的環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等。
4、在抓健康教育方面，我主要引導(dǎo)學(xué)生掌握防病的知識。
具體做法如下：
1、計劃各種宣傳手段如：認真上好每兩周一節(jié)的健康教育課，充分利用板報、手抄報等形式加強教育。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識傳授給學(xué)生，使他們在預(yù)防一些常見傳染病方面提高了識別、防治的能力。
2、對常見病的防治方面，主要抓好近視眼、鼻炎、沙眼、蛔蟲等工作。做到認真查好每一項，對每一病例發(fā)告家長書。
3、在抓好班級環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認真檢查中體現(xiàn)出來。時時查，日日查，培養(yǎng)出了一支認真負責(zé)的衛(wèi)生員隊伍。
4、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;
5、認識到規(guī)律生活、認真做好兩操、膳食平衡暴飲暴食與健康成長的關(guān)系;
6、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
五、教學(xué)進度
第1周：自己的事情自己做
第3周：生活要有規(guī)律
第5周：看電視的衛(wèi)生
第7周：膳食的平衡
第9周：營養(yǎng)過剩的危害
第11周：不要暴飲暴食
第13周：課間休息好、人為什么會生病
第15周：認真做好課間操、鼻炎的預(yù)防
第17周：家庭里的安全、沙眼與紅眼病的預(yù)防
第19周：注意乘車安全、蛔蟲病與蟯蟲病的預(yù)防
二年級健康教育教學(xué)工作計劃篇2
一、教學(xué)目標 ：
1.使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方法，初步學(xué)會正確做眼保健操。
2.通過教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對于保護視力的作用。
3.通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到“三個一”。
4.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會保護自己。
5.結(jié)合教材交給學(xué)生保護自己，作為人更應(yīng)該懂得保護自己。
6.使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進身體的健康發(fā)育。
7.強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
二、學(xué)生情況：
本學(xué)期我年級的學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識，但由于學(xué)生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進教學(xué)方法，有機調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實實地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識。
三、教學(xué)重難點：
重點是教育學(xué)生講究衛(wèi)生，學(xué)會保護自己。
難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，做一個言行健康的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、實施目標的具體措施：
1. 我計劃各種宣傳手段如：板報、手抄報、培訓(xùn)等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識傳授給學(xué)生，使他們在預(yù)防一些常見傳染病方面提高了識別、防治的能力。
2.對常見病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認真查好每一項，對每一病例發(fā)告家長書。
3. 在抓好班級環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認真檢查中體現(xiàn)出來。時時查，日日查不但培養(yǎng)出了一支認真負責(zé)的衛(wèi)生員隊伍。
五、課改實驗課題名稱：
小學(xué)課堂教學(xué)有效研究。
六、打算：
通過一學(xué)年的時間，培養(yǎng)學(xué)生健康向上。
八、教學(xué)進度：
進度表(略)
二年級健康教育教學(xué)工作計劃篇3
一、指導(dǎo)思想
心理健康教育課程是河北省小學(xué)的地方課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹衛(wèi)“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其自信自強的心理品質(zhì)，提高其社會適應(yīng)能力。
二、教學(xué)目標
本課程的具體教學(xué)目標為：
1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活和適應(yīng)未來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。
2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力，為學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.通過心理健康教育活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。
三、教材分析
針對小學(xué)生的特點，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容：
第一部分：認識自己，樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。
第二部分：積極主動，學(xué)會學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣、愛好，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活。
第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的情緒，建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系。
第四部分：職業(yè)輔導(dǎo)，面向社會。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè)，適應(yīng)社會環(huán)境，掌握求職技巧。
四、教學(xué)方法 心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，有意識地去解決實際的心理困惑，學(xué)以致用，為此： 1.不宜過多采用文化課程的講授方式。
2.不宜讓學(xué)生把重點放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。
3.多采用活動，討論反思等互動體驗式的形式。
4.通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)
五、教學(xué)進度
進度表(略)
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