一年級心理健康手抄報
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一年級心理健康手抄報
手抄報的制作是我們最為常見的美術(shù)課外綜合實踐活動,當孩子一年級的時候，救可以教他們制作手抄報了。你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的一年級心理健康手抄報，希望對你有幫助!
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一年級心理健康手抄報圖片1
一年級心理健康手抄報圖片2
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一年級心理健康手抄報圖片5
一年級心理健康手抄報的內(nèi)容
心理學家將心理健康的標準描述為以下幾點：
①有適度的安全感，有自尊心，對自我的成就有價值感。
?、谶m度地自我批評，不過分夸耀自己也不過分苛責自己。
?、墼谌粘Ｉ钪校哂羞m度的主動性，不為環(huán)境所左右。
?、芾碇?，現(xiàn)實，客觀，與現(xiàn)實有良好的接觸，能容忍生活中挫折的打擊，無過度的幻想。
⑤適度地接受個人的需要，并具有滿足此種需要的能力。
?、抻凶灾?，了解自己的動機和目的，能對自己的能力作客觀的估計。
⑦能保持人格的完整與和諧，個人的價值觀能適應(yīng)社會的標準，對自己的工作能集中注意力。
?、嘤星泻蠈嶋H的生活目標。
?、峋哂袕慕?jīng)驗中學習的能力，能適應(yīng)環(huán)境的需要改變自己。
⑩有良好的人際關(guān)系，有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會標準的前提下，能保持自己的個性，既不過分阿諛，也不過分尋求社會贊許，有個人獨立的意見，有判斷是非的標準。
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