關(guān)于心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)
關(guān)于心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)
心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，在開(kāi)展心理健康教育既是學(xué)生身心發(fā)展的需要，也是未來(lái)社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)的要求。下面是小編為你精心整理的關(guān)于心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)，希望對(duì)你有幫助!
關(guān)于心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展，心理健康越來(lái)越受到人們的重視，心理健康教育越來(lái)越成為素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生生活豐富多彩，在個(gè)人發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)引發(fā)各種各樣的問(wèn)題。因此特舉行心理健康知識(shí)講座，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解，提高對(duì)心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以知識(shí)豐富心靈，引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)注意識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
深入心理健康教育，普及心理健康知識(shí)。讓更多的大學(xué)生對(duì)心理健康有更深刻的認(rèn)識(shí)，了解心理健康的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立正確的心理健康觀，消除心中的陰霾，擁有一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的大學(xué)生活。更好地幫助老師開(kāi)展心理教育相關(guān)工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容
主講教師：院心理老師桂XX老師
希望通過(guò)桂老師這一場(chǎng)別開(kāi)生面的講解，向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)到心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并就在座同學(xué)分析目前大學(xué)生心理健康狀況，解讀出現(xiàn)問(wèn)題的原因及如何去解決問(wèn)題。桂老師此次以一個(gè)全新的角度闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)內(nèi)心世界，引導(dǎo)同學(xué)們重視心理健康，促使同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和更深層次的思考，以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)對(duì)象
外語(yǔ)系14級(jí)全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間
2016年3月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
E2A-103
六、工作分配
嘉賓接待：由部長(zhǎng)負(fù)責(zé);
維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序：由心理健康部委員負(fù)責(zé)。
現(xiàn)如今，我們面臨著一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的階段，思想文化激蕩，價(jià)值觀念多元，新聞?shì)浾摏_擊，社會(huì)瞬息萬(wàn)變。我們唯有擁有健康的心理，方能鷹擊長(zhǎng)空，翱翔自如，走向成熟，參與越來(lái)越激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個(gè)健康的心理，以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。最后，預(yù)祝本次活動(dòng)能夠取得圓滿成功。
關(guān)于心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)篇2
一. 活動(dòng)背景:
又到了新生入學(xué)階段，對(duì)于正處于青春期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，人際關(guān)系、情感情緒、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力日趨嚴(yán)重，無(wú)論在校園還是社會(huì)，心理健康教育都不容忽視。與此同時(shí)，面臨著不同于高中的教學(xué)方式、地域差異所造成的生活習(xí)慣不同等問(wèn)題都會(huì)使一些同學(xué)們的心理產(chǎn)生影響進(jìn)而造成心理問(wèn)題。為此，我院彩虹驛站特別開(kāi)展了心理健康知識(shí)講座，面向廣大學(xué)生，在進(jìn)行講座的同時(shí)宣傳心理知識(shí)，糾正對(duì)心理知識(shí)的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
二. 活動(dòng)目的:
以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃自我，超越自我。引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理淤積，提高心理素質(zhì);健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，營(yíng)造積極健康的大學(xué)氛圍。以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的社會(huì)觀。
三. 活動(dòng)主題：關(guān)注心理健康，塑造完善人格
四. 活動(dòng)對(duì)象:信息學(xué)院2012級(jí)全體新生;嘉賓：心理咨詢老師以及系領(lǐng)導(dǎo)
五. 活動(dòng)時(shí)間：
六. 活動(dòng)地點(diǎn)：
七. 主辦單位：長(zhǎng)安大學(xué)信息學(xué)院彩虹驛站
八. 合作單位：長(zhǎng)安大學(xué)彩虹驛站
九. 活動(dòng)流程：
1.信息學(xué)院彩虹驛站成員提前到場(chǎng)并布置場(chǎng)地，為到場(chǎng)老師準(zhǔn)備茶水和筆紙，準(zhǔn)備心理知識(shí)小摘記。
2.禮儀組負(fù)責(zé)組織到場(chǎng)人員出入以及維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3.主持人介紹到場(chǎng)老師并簡(jiǎn)要敘述當(dāng)晚活動(dòng)的具體流程。
4. 請(qǐng)從事心理教育方面的專業(yè)老師來(lái)講課，介紹一些現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些普遍的心理問(wèn)題，并傳授一些心理健康方面的知識(shí)。
5.12級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)大一新生講話。
6.講座結(jié)束，組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
7.心理實(shí)踐部負(fù)責(zé)策劃總結(jié)。
十. 前期準(zhǔn)備：
1. 邀請(qǐng)老師，并請(qǐng)老師確定一個(gè)主題并定好具體的時(shí)間。了解老師講課的內(nèi)容，做好與老師的配合。;
2. 邀請(qǐng)12級(jí)輔導(dǎo)員并征得其同意，邀請(qǐng)講話;
3. 印制心理知識(shí)小摘記;
4. 邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)宣傳部作出宣傳展板;
5. 邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)新聞部到場(chǎng)做新聞報(bào)告;
6. 申請(qǐng)大活三樓活動(dòng)場(chǎng)地。
后期工作
?、?請(qǐng)新聞部編輯本次講座的新聞稿，并上傳至校園網(wǎng)上，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
?、?心理實(shí)踐部將活動(dòng)照片傳到網(wǎng)上，加強(qiáng)宣傳力度。
?、?心協(xié)召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，做好活動(dòng)總結(jié)，找出問(wèn)題并及時(shí)解決，以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問(wèn)題。
1. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
每人一份心理知識(shí)小摘記：45元;
茶水：10元;
信息學(xué)院彩虹驛站
2012年8月30日
關(guān)于心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)篇3
一. 活動(dòng)背景：
近些年來(lái)，隨著生活壓力的加大以及由此帶來(lái)的對(duì)心理知識(shí)的普及，讓更多的人認(rèn)識(shí)了心理學(xué)。但是同時(shí)我們也必須看到相對(duì)于她的重要程度，我們國(guó)人對(duì)她的了解明顯不夠，甚至在某些問(wèn)題上仍舊存在偏見(jiàn)，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切!
所以我們借心理知識(shí)宣傳月這個(gè)時(shí)期，開(kāi)展一次心理健康知識(shí)講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識(shí)，糾正對(duì)心理知識(shí)的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)目的：
以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì);指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo);促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營(yíng)造積極健康的大學(xué)氛圍。
以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過(guò)程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的社會(huì)觀。
三、活動(dòng)主題：
邀請(qǐng) 進(jìn)行以“ ”的講座
四、參加人員：
幼教專業(yè)、民航專業(yè)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
XX月XX日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
(待定)
七、活動(dòng)流程：
1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場(chǎng)地
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備，和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織人員入場(chǎng)和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、主持人介紹活動(dòng)的具體流程。
5、老師主講關(guān)于“ ”的講座。
八、前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng) ，由 確定一個(gè)主題。
2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。準(zhǔn)備好茶水
3、在活動(dòng)舉行的前一個(gè)星期通知相關(guān)
4、宣傳部要組織人員做好前期的活動(dòng)場(chǎng)地的布置
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
茶水 10元
十、負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人 楊磊
負(fù)責(zé)人
二〇一五年四月十五日
看過(guò)“關(guān)于心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)”的人還看了：
2.2015年班級(jí)心理健康活動(dòng)策劃書(shū)