小學(xué)心理教育作為我國教育結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要組成部分,其在九年義務(wù)教育中發(fā)揮巨大的作用,小學(xué)生處于心理與身體發(fā)育的特殊時(shí)期,因此,科學(xué)進(jìn)行心理健康教育,從小培養(yǎng)其正確的人生觀和價(jià)值觀,是非常必要的。下面是小編為你精心整理的小學(xué)第一學(xué)期心理教育工作總結(jié)，希望對(duì)你有幫助!

　　小學(xué)第一學(xué)期心理教育工作總結(jié)篇一

　　本學(xué)期按照市局德育工作意見的工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神，牢固樹立“育人為本，人人都是德育工作者”的理念，結(jié)合我校實(shí)際，以日常行為規(guī)范教育為抓手，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題，達(dá)到“學(xué)生自我管理”這一培養(yǎng)目標(biāo)，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作，下面就本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

　　一、學(xué)校德育重點(diǎn)活動(dòng)回顧

　　1.抓好教師師德建設(shè)

　　本學(xué)期我們利用開學(xué)前教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，樹立“人人都是德育工作者”，要求教師以身作則，為人師表。

　　2.繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)

　　(1)定期召開班主任例會(huì)。每月利用例會(huì)組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流，組織班主任在班級(jí)常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流，各抒己見，相互借鑒，促進(jìn)了班級(jí)的管理

　　(2)抓好副班主任隊(duì)伍建設(shè)，人人參與班級(jí)管理，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系，確保班主任不在時(shí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作得以正常開展

　　(3)開展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。一天一公布，一周一評(píng)獎(jiǎng)，一月一總結(jié)，每周頒發(fā)流動(dòng)牌。本學(xué)期共評(píng)選出了六個(gè)班級(jí)為校“文明班”，七名老師評(píng)為校“優(yōu)秀班主任”。調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性，促進(jìn)班級(jí)管理。

　　3.以專題活動(dòng)為陣地，精心打造學(xué)校德育工作特色

　　(1)9月份我校舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，邀請(qǐng)新生家長一同參加，受到家長的肯定和好評(píng)。另外還開展了五年級(jí)班隊(duì)主題觀摩——“我向國旗敬個(gè)禮，做文明道德好少年”活動(dòng)。在這一活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的行為。

　　(2)10月份我校開展愛國主義和傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校利用校內(nèi)圖書室、板報(bào)櫥窗、校外德育基地等場所，通過圖片資料，實(shí)物展覽、隊(duì)列訓(xùn)練等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛國主義、集體主義、尊老愛幼的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。德育處組織開展了隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。從十月中旬至十一月中旬，歷時(shí)一個(gè)月，同學(xué)們逐步形成了正確的站、坐、走的姿勢，并養(yǎng)成了聽到音樂快速排隊(duì)的良好習(xí)慣。

　　(3)11月份根據(jù)《XX市中小學(xué)首屆心理節(jié)方案》指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在學(xué)生、教師、家長中重點(diǎn)開展心理健康教育活動(dòng)。讓教師及家長能擁有陽光的教育理念，掌握陽光的教育方法，使陽光心理伴隨學(xué)生的成長。我校于11月18日至12月30日開展了首屆心理健康教育節(jié)活動(dòng)。為有效緩解壓力，保持教師良好心態(tài)，提高工作效率， 在此期間，學(xué)校特別邀請(qǐng)了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)老師——教師發(fā)展中心董開一主任，為全體教師舉辦了一堂《健康心理，陽光教育》的心理健康講座。通過本次講座，老師們既學(xué)到了許多心理健康方面的知識(shí)，更深切地體會(huì)到作為一名人民教師，一定要心理健康，心態(tài)陽光，與人為善，樂觀寬容，笑對(duì)人生，更要善待每位學(xué)生，從而更好地完成本職工作。

　　(4)12月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

　　(5)為防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生，開展法制、安全講座，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，12月26日上午，學(xué)校特別邀請(qǐng)了法制副校長潘雅明所長來校作《學(xué)法懂法健康平安》為主題的法制專題講座。1月21日，學(xué)校特邀請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員雙鳳派出所的王寬如警官作安全講座。通過本次安全知識(shí)講座，將家庭、學(xué)校、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來，形成了安全防護(hù)鏈條，同時(shí)讓同學(xué)們從自身角度學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在安全和諧的社會(huì)環(huán)境中健康成長。

　　4.關(guān)愛弱勢群體，繼續(xù)深入開展對(duì)特殊學(xué)生的幫扶工作。

　　本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對(duì)后進(jìn)生的管理和教育，繼續(xù)做好德育導(dǎo)師工作。建立教師與學(xué)生的結(jié)隊(duì)幫扶工作。尤其是利用學(xué)校開展的“千名教師訪萬家活動(dòng)”，各位教師走訪了百余名家庭，做好了家校互動(dòng)工作。學(xué)期初德育處認(rèn)真做好貧困學(xué)生的摸底調(diào)查，建立貧困生檔案，努力做好結(jié)對(duì)幫困，本學(xué)期共為32名學(xué)生發(fā)放了生活困難家庭補(bǔ)助金。放假前又開展了為“貧困教師和學(xué)生送溫暖”活動(dòng)，校行政分組共走訪了7位教師和3位學(xué)生，給他們送去了慰問金和學(xué)習(xí)用品。

　　二、工作中的不足與反思：

　　1.工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，出現(xiàn)臨時(shí)應(yīng)付現(xiàn)象，工作還不夠細(xì)致。

　　2.與班主任的溝通不及時(shí)、不到位，各項(xiàng)工作、活動(dòng)的反饋不及時(shí)。

　　3.工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強(qiáng)。

　　4.全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　5.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　三、今后工作設(shè)想:

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

　　3.抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

　　4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

　　學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求。在以后的工作中，我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。

　　小學(xué)第一學(xué)期心理教育工作總結(jié)篇二

　　20**-20**學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，促全面育人氛圍的形成 。

　　(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立全員育德的責(zé)任意識(shí)。

　　班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，通過開展“營造翠林最美班級(jí)”為主題的班主任工作論壇活動(dòng)，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)中，班主任對(duì)班級(jí)文化、班級(jí)展示欄、班級(jí)特色活動(dòng)進(jìn)行了發(fā)言，通過發(fā)言，體現(xiàn)出班主任作為班級(jí)文化的引領(lǐng)者，引領(lǐng)孩子們創(chuàng)造班級(jí)之美，建立特色的班級(jí)文化，達(dá)到物質(zhì)與精神的和諧統(tǒng)一。通過投票，推選出了班主任論壇的一、二、三等獎(jiǎng)。此次論壇促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。

　　2、 充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班隊(duì)干部的影響。

　　9月，在少先隊(duì)中開展了“爭做翠林大隊(duì)委，打造魅力少先隊(duì)”活動(dòng)，最終選出我校18名大隊(duì)委員。班主任更是把這個(gè)機(jī)會(huì)作為教育學(xué)生、與家長溝通的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子和家長關(guān)心學(xué)校工作，并樹立服務(wù)于全體同學(xué)的小公民意識(shí)。改選后，少先大隊(duì)定期進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，明確工作任務(wù)、細(xì)則，他們都能積極參與到學(xué)校少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，并承擔(dān)重要任務(wù)，為全校少先隊(duì)員做出表率，從每天的值周到每周的升旗排練，都無不體現(xiàn)出大隊(duì)委們的小主人翁意識(shí)。

　　(二)、以XX區(qū)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)我校少先隊(duì)課程深入研究。

　　上學(xué)期，以XX區(qū)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，積極完成我校少先隊(duì)課程建設(shè)。檢查中，兩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課《我愛紅領(lǐng)巾》、《紅領(lǐng)巾的驕傲》贏得了教委少工委辦公室及周邊學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的肯定和贊揚(yáng)，張笑和李玉梅兩位老師不僅榮獲了區(qū)少先隊(duì)課程優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，隊(duì)課還被刻成光盤，作為區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課程的資料留存，我校在這次互檢中榮獲“優(yōu)秀大隊(duì)”，少先隊(duì)隊(duì)室榮獲XX區(qū)“特色隊(duì)室”。作為全國少先隊(duì)課程首批試點(diǎn)學(xué)校，此次活動(dòng)，為我們以后繼續(xù)開展少先隊(duì)課程研究，打下了良好的基礎(chǔ)。

　　(三)、利用德育主題教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，構(gòu)建魅力德育理念。

　　1、 開展“書聲滿校園—讀書月”活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)幫助和引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。在閉幕活動(dòng)中，開展了“舊物換新書”主題義賣活動(dòng)，全校師生共籌得資金5100余元，這些資金由家長志愿者為每個(gè)班級(jí)的圖書角添置新書并通過圖書義賣活動(dòng)，增加集體的凝聚力，為班級(jí)小書柜添置新書，該項(xiàng)活動(dòng)成為家長與班級(jí)交流的紐帶。

　　2、10月，開展“集合在星星火炬旗幟下”新老少先隊(duì)員交換紅領(lǐng)巾紀(jì)念日活動(dòng)。建隊(duì)日前，班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隊(duì)前教育，活動(dòng)中，全校隊(duì)員在國旗下講話中，重溫了隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾的系法，以及入隊(duì)的誓言。

　　3、以社會(huì)大課堂理念為指導(dǎo)，開展“走進(jìn)比如世界”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生們體驗(yàn)各種面點(diǎn)師、警察、考古等職業(yè)，經(jīng)過此次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們感受到了工作的艱辛，以及父母賺錢的不易，相信這樣的活動(dòng)會(huì)在孩子心中種下職業(yè)理想的種子。

　　4、開展“發(fā)現(xiàn)校園之美”主題教育活動(dòng)。

　　上學(xué)期，在學(xué)生中間開展了“發(fā)現(xiàn)校園之美”活動(dòng)，通過征文與攝影比賽，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注校園的變化，發(fā)現(xiàn)校園之美，熱愛校園之美。我們將一份份作品做成展板，在校園中展出。

　　5、上學(xué)期，我校共有57名學(xué)生加入《現(xiàn)代教育報(bào)》的“九點(diǎn)通訊社”，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。在胡海沫老師的指導(dǎo)下，我校有兩人次學(xué)生的作文刊登在了《現(xiàn)代教育報(bào)》上。

　　6、在我校劉蓉、王迎霞老師的指導(dǎo)下，我校六年級(jí)24名參與了XX區(qū)陽光體育啦啦操大賽，并以區(qū)級(jí)第一的名次代表XX區(qū)參加XX市陽光體育啦啦操總決賽，并為XX區(qū)贏得了一等獎(jiǎng)的好成績。

　　(四)樹立文化品牌化意識(shí)、推動(dòng)校園文化向內(nèi)涵化發(fā)展。

　　經(jīng)過校長多方爭取，我校獲得了校園文化改造的專項(xiàng)資金支持，上學(xué)期，我校完成了門廳、大隊(duì)部、心理咨詢室、教工之家及教學(xué)樓內(nèi)公共區(qū)域等主要功能區(qū)的校園環(huán)境建設(shè)，使學(xué)校面貌煥然一新。除此之外，學(xué)校還進(jìn)行了品牌文化的打造，不僅重新設(shè)計(jì)了一年級(jí)新生的校服，還為全校師生設(shè)計(jì)制作了胸前的?；眨谱髁梭w現(xiàn)翠林小學(xué)文化的信紙、信封、手提袋等文化產(chǎn)品，使學(xué)校方方面面都煥發(fā)出翠林小學(xué)獨(dú)特的文化。

　　學(xué)校還開展了“校園文化月”、“班級(jí)文化月”活動(dòng)，利用國旗下講話、全校家長會(huì)，向?qū)W生和家長講解了我校的校歌、校訓(xùn)、校徽的特殊意義，每個(gè)班級(jí)和全校師生分享了本班的班級(jí)文化。經(jīng)過了一學(xué)期的努力，翠林小學(xué)的辦學(xué)理念、校園文化，已經(jīng)逐步滲透到每一位老師、學(xué)生、乃至家長的心中。

　　(五)、關(guān)愛特殊群體，關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。

　　學(xué)期初，我校對(duì)全校學(xué)生開展了特異體質(zhì)排查工作，共排查出27名特異體質(zhì)學(xué)生，將這些學(xué)生名單印發(fā)給各辦公室及體育、舞蹈教師，以確保特異體質(zhì)學(xué)生在學(xué)校生活中的安全，并號(hào)召教師對(duì)這些學(xué)生予以關(guān)注。

　　二、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。

　　(一)深化課程改革，推進(jìn)科研工作。

　　作為XX市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)校，我校積極開展項(xiàng)目研究，努力探索學(xué)校文化與課程建設(shè)的有機(jī)融合，逐步研討確立了“立美課堂”的教學(xué)內(nèi)涵，初步確定了部分學(xué)科的“立美課堂”評(píng)價(jià)方案。教師的15篇作品參與了20xx年度XX區(qū)基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教師優(yōu)秀成果評(píng)審活動(dòng)。在讀用北京教育叢書的活動(dòng)中學(xué)校不僅積極組織，系統(tǒng)培訓(xùn)，還認(rèn)真撰寫了《讀《教育叢書》 促專業(yè)發(fā)展 圓創(chuàng)新之夢》的活動(dòng)總結(jié)，32位老師撰寫了讀用叢書感想和論文。

　　(二)借數(shù)學(xué)學(xué)科視導(dǎo)，促教師專業(yè)發(fā)展。

　　10月25日，豐臺(tái)教育分院小教研數(shù)學(xué)組教研員一行5人走進(jìn)我校，進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科全員視導(dǎo)，共聽了1-6年級(jí)老師的10節(jié)數(shù)學(xué)課。為了迎接視導(dǎo)，在數(shù)學(xué)教研組長的帶領(lǐng)下老師們采用分工合作的方式，不斷推敲完善教學(xué)設(shè)計(jì)，每位老師的每次試講，組內(nèi)老師們都能夠參加，教研組內(nèi)教研氛圍濃厚。教研活動(dòng)中，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。在這次學(xué)科視導(dǎo)中我校教師的數(shù)學(xué)課取得了5優(yōu)5良的較好成績。把學(xué)生置于一種開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中是我校數(shù)學(xué)教研組今后課堂教學(xué)的追求。

　　(三)乘銀齡之風(fēng)，促組本研訓(xùn)。

　　上學(xué)期我校有幸繼續(xù)請(qǐng)銀齡計(jì)劃的兩位老師指導(dǎo)課堂教學(xué)和教師的專業(yè)發(fā)展 。兩位老師的到來給我校語文組和數(shù)學(xué)組的老師們帶來了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。杜建老師在我校不僅親自執(zhí)教習(xí)作課，還帶領(lǐng)語文組的老師們梳理各年級(jí)習(xí)作內(nèi)容，指導(dǎo)老師們?nèi)绾紊虾帽灸昙?jí)習(xí)作課，怎樣做好年級(jí)、年段之間習(xí)作課的銜接。

　　陳桂榮老師經(jīng)常和數(shù)學(xué)組的老師說，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)要教給學(xué)生，要讓學(xué)生去思考，去探索，去體驗(yàn)從而得出結(jié)論，而不是教師直接傳授。

　　(四)加強(qiáng)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校狠抓日常教學(xué)常規(guī)管理。借區(qū)級(jí)校本研訓(xùn)督導(dǎo)的之機(jī)，將我校教師培養(yǎng)工作梳理為“樂學(xué)”“善學(xué)”“立美”“篤行”四大工程，努力打造“立美教師”團(tuán)隊(duì)，挖掘“立美課堂”內(nèi)涵，為成就師生美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在11月22日的區(qū)級(jí)校本研訓(xùn)督導(dǎo)工作中，我校教學(xué)干部、教研組長分別做了《文化立校創(chuàng)新研訓(xùn)模式 立美達(dá)人打造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)》、《依托文化 研訓(xùn)結(jié)合 快樂成長》、《乘銀齡之風(fēng) 抓組本研訓(xùn) 促教師發(fā)展》主題發(fā)言，學(xué)校力求將校本研訓(xùn)工作作為教師學(xué)習(xí)、反思、研究、創(chuàng)新的永久平臺(tái)。

　　1、借助各項(xiàng)評(píng)比，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　上學(xué)期結(jié)合學(xué)校“立美課堂”內(nèi)涵和XX市基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目的研究，學(xué)校組織參與了“立美教育”案例評(píng)比，讀用北京教育叢書評(píng)比，校本課程開發(fā)建設(shè)評(píng)比，優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比等。通過評(píng)比，老師們的自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平較以往有了較大的提高。

　　2、召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校溝通

　　為了更好的進(jìn)行家校溝通，使家長會(huì)更具針對(duì)性。上學(xué)期我校將以往全校家長會(huì)的模式改革為分年段召開，由行政會(huì)干部分別召開了低中高各年級(jí)家長會(huì)。會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)就學(xué)校重點(diǎn)工作，子女教育問題與家長進(jìn)行溝通，達(dá)成了認(rèn)識(shí)上、行為上、培養(yǎng)方式上一致，使家長成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，家校共同為學(xué)生營造溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生真正健康的成長。

　　3、開展系列學(xué)科競賽，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生群體的形成。

　　為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生群體的形成，上學(xué)期學(xué)校按照慣例組織進(jìn)行了以查字典能手、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)檢測、英語詞匯、句型檢測為內(nèi)容的學(xué)科知識(shí)競賽，競賽后學(xué)校向各班級(jí)成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀并利用校門口的電子屏表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生。通過競賽，教師們強(qiáng)化了培優(yōu)意識(shí)，同時(shí)在學(xué)生中形成了良好的學(xué)習(xí)、競爭的氛圍。

　　4、 開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)能力提高。

　　上學(xué)期我校3名教師參加了區(qū)級(jí)導(dǎo)師帶教，4名教師參加了區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)，10余名教師參加了精彩課堂名家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。老師們有幸走進(jìn)大師的精彩課堂聆聽專家的講座，與專家面對(duì)面交流。紛紛表示外出學(xué)習(xí)、聽課開闊了視野，增長了見識(shí)，受益非淺。將把所學(xué)到的教學(xué)理念和方法理解消化后應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中并與本教研組的老師共同分享。

　　三、加強(qiáng)藝術(shù)教育常規(guī)管理，突出藝術(shù)特色，推進(jìn)學(xué)校立美教育。

　　(一)加強(qiáng)藝術(shù)課堂質(zhì)量監(jiān)控，增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性

　　1、規(guī)范課堂管理與監(jiān)控，確保舞蹈課堂質(zhì)量。

　　為了更好的提高我校舞蹈教學(xué)質(zhì)量，藝術(shù)教育部門定期開展教研活動(dòng)或常規(guī)例會(huì)，不斷規(guī)范舞蹈教師教育教學(xué)行為。上學(xué)期，我校將原有30人左右的班級(jí)分成兩班上舞蹈課，讓老師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的指導(dǎo)。此外，在教學(xué)課程上仍堅(jiān)持主管領(lǐng)導(dǎo)參與巡視檢查，使我校課內(nèi)外的舞蹈課時(shí)均得到有力的監(jiān)控。

　　12月25至26日舉行了專業(yè)考試匯報(bào)。這次考試要求正、副班主任都參與觀看，了解孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)情況，協(xié)助舞蹈教師做好學(xué)生思想教育。另外邀請(qǐng)家長前來觀看，與學(xué)校共同見證孩子的成長與進(jìn)步?？荚囍?，每位舞蹈教師向家長介紹了上學(xué)期舞蹈教學(xué)的重難點(diǎn)及孩子們平時(shí)課堂中的基本情況，全體學(xué)生都以飽滿的精神面貌，進(jìn)行了芭蕾舞、民間舞、成品舞課的精彩展示。

　　2、依托XX區(qū)藝術(shù)教育督導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施。

　　上學(xué)期，結(jié)合XX市藝術(shù)教育督導(dǎo)工作，我校有幸承接了XX區(qū)藝術(shù)教育督導(dǎo)任務(wù)。在準(zhǔn)備過程中，成立以校長為組長的工作小組，組織全校教師進(jìn)行藝術(shù)教育工作培訓(xùn)，整理藝術(shù)教育相關(guān)資料，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。

　　12月13日，XX區(qū)教委體美外科程良科長帶領(lǐng)各位藝術(shù)教育專家來我校蒞臨指導(dǎo)。他們聆聽了藝術(shù)教育匯報(bào)，查看材料，觀摩音樂課、普通班形體課、舞蹈班專業(yè)課和課外小組活動(dòng)。各位專家對(duì)我校的藝術(shù)教育成果給予了高度的評(píng)價(jià)與肯定，并探討了翠林小學(xué)舞蹈教學(xué)體系的培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展方向;對(duì)申報(bào)XX市舞蹈金帆團(tuán)提出了寶貴的意見。我們也將結(jié)合此次督導(dǎo)進(jìn)一步深入思考與探索，對(duì)藝術(shù)課程體系進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，提高藝術(shù)教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。

　　3、扎實(shí)開展晨練活動(dòng)，切實(shí)提高晨練效果。

　　上學(xué)期，藝術(shù)教育部門仍將訓(xùn)練重點(diǎn)放到學(xué)生柔韌性、肌肉素質(zhì)訓(xùn)練上，學(xué)生每天按要求聽音樂完成芭蕾基訓(xùn)組合，舞蹈教師輪流值早班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作糾正和評(píng)價(jià)。20xx年12月20日舉辦了舞蹈班學(xué)生晨練展示，參加此次活動(dòng)的學(xué)生都是各班評(píng)出的晨練小明星。他們在平時(shí)的晨練中態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，經(jīng)常得到舞蹈教師以及生活老師的表揚(yáng)。

　　(二)開展校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉與展示平臺(tái)

　　1、積極參與XX區(qū)科技節(jié)和十項(xiàng)技能大賽，充分發(fā)揮師生特長。

　　上學(xué)期，學(xué)生參加了科技節(jié)魔方、靈巧手的比賽及期末十項(xiàng)技能大賽中舞蹈、聲樂、體育等十多個(gè)項(xiàng)目的比賽，目前成績還沒出來，我們期待學(xué)生取得優(yōu)異的成績。

　　2、為師生提供展示舞臺(tái)，積極參與校外演出等藝術(shù)活動(dòng)。

　　(1)10月24日下午，學(xué)校六年級(jí)8名學(xué)生在豐臺(tái)教委法規(guī)科的組織下參加了XX區(qū)“愛老敬老法惠夕陽”法制慰問演出。孩子們來到敬老院表演了優(yōu)美精彩的舞蹈《竹林書聲》，得到了大家的一致好評(píng)，通過這次公益活動(dòng)，使現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生們懂得了在當(dāng)今社會(huì)要學(xué)會(huì)關(guān)注他人、幫助他人，繼承我國尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　(2)12月31日順利開展了校園傳統(tǒng)節(jié)“小天使藝術(shù)節(jié)”暨合唱節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)前學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，提出具體活動(dòng)要求，活動(dòng)效果顯著，參與率達(dá)100%。其中，學(xué)校歌舞劇社團(tuán)排演的音樂劇《東郭先生》也為全校同學(xué)帶來了歡樂的笑聲，膾炙人口的優(yōu)秀兒童歌曲及孩子們的歡笑聲環(huán)繞在校園的上空久久不能散去。

　　3、優(yōu)化內(nèi)容、規(guī)范管理，提高課外小組實(shí)效性。

　　上學(xué)期，我們繼續(xù)為全校學(xué)生開設(shè)了舞蹈、日語、紅十字等涉及科技、藝術(shù)、文學(xué)等方面的15個(gè)興趣小組。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生們素質(zhì)在不同領(lǐng)域中均有所發(fā)展;老師們精心設(shè)計(jì)展示活動(dòng)，于12月11日學(xué)校進(jìn)行了課外小組活動(dòng)的期末展示活動(dòng)。最終，舞蹈、英語劇、歌舞劇等多個(gè)興趣小組被評(píng)為優(yōu)秀課外小組。

　　六、加強(qiáng)后勤管理，為學(xué)校各項(xiàng)工作保駕護(hù)航

　　我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，工作內(nèi)容涉及到物品管理、日常維修、水電、綠化、住宿和食堂等，服務(wù)對(duì)象有四十多為位教職員工和400多名學(xué)生，根據(jù)后勤工作任務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。

　　(一)是加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。暑期對(duì)階梯教室進(jìn)行了裝修改造，上學(xué)期對(duì)小禮堂進(jìn)行了改造，為舞蹈臺(tái)，舞蹈教室添置了音響設(shè)備，日常針對(duì)學(xué)校個(gè)部位出現(xiàn)的問題，不斷排查和修繕。

　　(二)是加強(qiáng)校園安全，學(xué)校上學(xué)期加強(qiáng)對(duì)保安的管理，并對(duì)保安進(jìn)行安全職責(zé)方面的教育。對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。在此感謝全體男教師，每天在校門口值勤，確保師生安全。

　　(三)是精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算。加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。嚴(yán)格請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。學(xué)期末還針對(duì)冬季取暖費(fèi)用增加特像財(cái)政追加供暖費(fèi)。

　　(四)是依據(jù)政策，做好財(cái)務(wù)的各項(xiàng)工作。

　　(五)是大力倡導(dǎo)節(jié)約，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，盡力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，并在學(xué)期末進(jìn)行了節(jié)能統(tǒng)計(jì)工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)由葉新、李杰倆位老師進(jìn)行了校產(chǎn)校具清點(diǎn)實(shí)工作，并與王迎霞一起進(jìn)行了固定資產(chǎn)上報(bào)工作。

　　(六)是完善食堂管理，提高師生伙食質(zhì)量。上學(xué)期學(xué)校食堂和快餐公司合作，管理更加規(guī)范，伙食質(zhì)量得到所有師生的好評(píng)。

　　(七)是在平時(shí)做好常規(guī)服務(wù)工作：1、保證教育教學(xué)需要，及時(shí)供應(yīng)教師所需辦公用品和教學(xué)用品器具;2、學(xué)校的公開課、評(píng)優(yōu)課、開放日，鈴聲節(jié)、等各項(xiàng)活動(dòng)中，后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序地進(jìn)行;3、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好臨時(shí)交辦工作。

　　七、全體師生共同努力，上學(xué)期學(xué)校成績優(yōu)異

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在全體教師的努力下，上學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中都取得了很多可喜的成績。

　　1、 榮獲XX區(qū)精神文明單位

　　2、 成功完成XX區(qū)“十二五”繼續(xù)教育校本研訓(xùn)督導(dǎo)工作。

　　3、 學(xué)校少先隊(duì)榮獲XX區(qū)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)優(yōu)秀大隊(duì)

　　4、 學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)室榮獲XX區(qū)特色隊(duì)室

　　5、 榮獲沙燕心理網(wǎng)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)

　　6、 榮獲XX市奇奇歡樂校園行陽光體育健美操大賽一等獎(jiǎng)

　　7、 榮獲XX區(qū)少先隊(duì)健美操一等獎(jiǎng)

　　8、 學(xué)校校園文化建設(shè)初具規(guī)模，并設(shè)計(jì)完成學(xué)校特色文化產(chǎn)品

　　9、 學(xué)校榮獲本學(xué)年度XX區(qū)體質(zhì)健康測試賽優(yōu)秀學(xué)校

　　10、 XX區(qū)“十二五”繼續(xù)教育校本研訓(xùn)督導(dǎo)6人在全國高師數(shù)學(xué)教育研究會(huì)小教培訓(xùn)工作委員會(huì)優(yōu)質(zhì)課和論文評(píng)選中獲得一二三等獎(jiǎng)。

　　11、 14人次在XX市第六屆“京美杯”論文評(píng)比中獲得一二三等獎(jiǎng)，6人次在XX市“京研杯”論文、案例評(píng)比中獲得二三等獎(jiǎng)。

　　八、回顧工作，靜心反思，查找不足。

　　1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索“立美課堂”新途徑 。

　　2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓住銀齡計(jì)劃總結(jié)會(huì)、科任學(xué)科視導(dǎo)之契機(jī)，加速教師專業(yè)化成長。

　　3、扎實(shí)、規(guī)范的做好單元檢測及常規(guī)檢查。加大教研組監(jiān)控力度，堅(jiān)持每月教學(xué)分析，做好組內(nèi)月查工作。

　　4、由于少先隊(duì)課題相關(guān)成員都是業(yè)務(wù)骨干，在學(xué)校內(nèi)平時(shí)工作繁忙，因此對(duì)課題的溝通和總結(jié)不夠充分和及時(shí)。另外，歸納和匯總課題資料還不是很規(guī)范。

　　5、心理咨詢室還未能對(duì)學(xué)生開放，下學(xué)期將充分利用其功能，為學(xué)生服務(wù)。

　　6、以申報(bào)XX市金帆團(tuán)為契機(jī)，以實(shí)際教學(xué)為基準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)舞蹈教研，真正讓科研推動(dòng)舞蹈教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校舞蹈教學(xué)更加規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量有所提高，突出舞蹈特色文化。

　　7、把建設(shè)教工之家作為工作重點(diǎn)，制定工作職責(zé)及各項(xiàng)規(guī)章制度，真正讓工會(huì)成為和諧之家。

　　8、以“立美教師”為契機(jī)，積極開發(fā)工會(huì)文化，促進(jìn)教師特長發(fā)揮，提高教師各方面素質(zhì)。

　　小學(xué)第一學(xué)期心理教育工作總結(jié)篇三

　　本學(xué)期德育工作以愛國主義教育為主線，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，以德育活動(dòng)為載體，以家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和創(chuàng)新性。努力探索德育工作的新途徑，新方法，為學(xué)生健康成長，主動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)造良好的環(huán)境，為成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的公民打下基礎(chǔ)。下面就本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)管理，提升德育水平

　　1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì)。20xx年3月，組織部分教師前往雪堰中心幼兒園和潘家幼兒園參觀學(xué)習(xí)，拓展思路，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

　　2、落實(shí)常規(guī)管理工作。9月份，組織各班設(shè)計(jì)班主任寄語。本人進(jìn)行多次修改。每天檢查學(xué)生的出操、用餐及班級(jí)管理，做好記錄，一至二周一總結(jié)，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)問題，并逐步落實(shí)。在我和廣大老師共同努力下，學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣有了較大的提升。

　　3、參與學(xué)校管理。積極參加中層會(huì)議;參與學(xué)校管理;20xx年3月，撰寫了學(xué)校德育項(xiàng)目設(shè)計(jì)。利用休息時(shí)間，撰寫創(chuàng)建XX市綠色工作總結(jié)，撰寫創(chuàng)建和諧學(xué)校工作總結(jié)，多次進(jìn)行修改。

　　二、豐富教育活動(dòng)，提升德育實(shí)效

　　1、弘揚(yáng)和培育民族精神。抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，進(jìn)行民族精神教育與公民道德教育等教育。

　　2、開展科普教育活動(dòng)。20xx年12月21日，舉辦了消防安全科普實(shí)踐活動(dòng)。掌握消防安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，明白“安全記在心、平安走天下”的深刻道理，為我校創(chuàng)建“和諧校園”提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、開展“生命安全”教育系列活動(dòng)。各班舉行了以生命教育為主題的班隊(duì)教育活動(dòng)。11、12月份，為迎接市平安校園的驗(yàn)收活動(dòng)，教育處做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，法制教育講座，高年級(jí)開展了以“安全教育”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)等活動(dòng)。

　　4、繼續(xù)利用集會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育和安全教育。組織老師法律知識(shí)測試和六五普法學(xué)習(xí)。

　　5、組織舉行開學(xué)典禮。20xx年8月底、9月初，組織策劃并舉行了“成功起步，走向幸福”為主題的開學(xué)典禮，為踐行“走好每一步”的校訓(xùn)，起了良好的開端，為提升教育品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　6、開展廉潔文化教育。10-11月份，積極配合校行政做好廉潔誠信示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。組織學(xué)生開展“誠實(shí)守信好少年”的評(píng)比活動(dòng)，6月及新年1月做好校級(jí)“誠信小標(biāo)兵”的評(píng)比工作。

　　7、開展其樂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期讀書活動(dòng)。暑假，積極做好其樂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期驗(yàn)收活動(dòng)，7月15 日，在學(xué)校報(bào)告廳，開展了暑期“黨在我心中”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生開展了系列讀書活動(dòng)。組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，清除小廣告，還原社區(qū)的清潔衛(wèi)生，提升學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。開展紅色經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。給學(xué)生作一個(gè)紅色教育講座，完成一份黨知識(shí)試卷，出一份“黨在我心中”手抄報(bào)，讀一本經(jīng)典書籍，寫一篇心得體會(huì)。

　　8、積極創(chuàng)建XX市“綠色學(xué)校”。認(rèn)真研讀《XX市創(chuàng)建“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，圍繞精神各班開展了系列綠色教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中?？傊?，積極做好各項(xiàng)創(chuàng)綠工作，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平。20xx年12月通過了XX市綠色學(xué)校的驗(yàn)收。參加第五屆“生命之水”主題教育活動(dòng)活動(dòng)，其中一人獲得會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，兩人分別獲得征文活動(dòng)市二等獎(jiǎng)，兩人獲得市三等獎(jiǎng);繪畫活動(dòng)一人獲得二等獎(jiǎng)，兩人獲得市三等獎(jiǎng);攝影活動(dòng)一人獲得市二等獎(jiǎng)，四人獲得市三等獎(jiǎng)。我校獲得XX市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，談冬玉老師獲得XX市優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

　　9、積極開展課題研究。圍繞課題研究，今年3月起，開展了“五星學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生爭做孝雅小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步星、進(jìn)步明星班，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，使每個(gè)學(xué)生趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。組織班主任在班級(jí)開展小課題研究。由本人撰寫的《孝塑本心，雅行天下》一文獲得區(qū)三年發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。12月份認(rèn)真準(zhǔn)備，于20xx年1月9日在區(qū)教研室接受了課題中期評(píng)估，用ppt展示了本課題的開展進(jìn)程以及取得的研究成果。

　　三、拓寬空間，形成和諧局面

　　人們常說：“家庭是孩子受教育的第一課堂，社會(huì)是孩子的實(shí)踐課堂”。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，重視密切聯(lián)系社會(huì)，讓教育更具有生命力。

　　1、開展家長學(xué)校活動(dòng)。9月18日召開了一年級(jí)家長學(xué)校活動(dòng)。10月30日，召開了三年級(jí)家長學(xué)?；顒?dòng)，聆聽了由中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)課題組研究員于國光教授作了關(guān)于“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題講座。

　　2、開展德育基地活動(dòng)。10月份，組織四六年級(jí)觀看《錢學(xué)森》影片。為保證活動(dòng)安全有序進(jìn)行，制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案，召開學(xué)生會(huì)議，以確保基地活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　四、工作思考

　　1、學(xué)生的行為習(xí)慣還有待提高。學(xué)生中還有好多不文明行為，今后將通過更有針對(duì)性的“小”主題教育，曉之以理，動(dòng)之以情，加以規(guī)范。

　　2、教師的工作積極(優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作總結(jié))性和主人翁意識(shí)有待加強(qiáng)。如何解決好管理與被管理之間的關(guān)系?這些都需要更好的工作環(huán)境與機(jī)制。

　　
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1.2015小學(xué)心理健康教育個(gè)人工作總結(jié)

2.小學(xué)心理健康工作總結(jié)

3.2015年心理健康教育工作總結(jié)

4.2014-2014年小學(xué)下學(xué)期心理咨詢工作總結(jié)

5.2015年心理健康教育工作總結(jié)