常見的病句種類有：(1)語序不當(dāng);(2)搭配不當(dāng);(3)成分殘缺或贅余;(4)結(jié)構(gòu)混亂;(5)表意不明;(6)不合邏輯;那么病句的病因有哪些呢?下面和小編來看看吧!

　　病句的病因：

　　1、搭配不當(dāng)

　　2、指代不明

　　3、表意不明

　　4、不合邏輯

　　5、語意重復(fù)

　　6、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤

　　7、前后矛盾

　　8、否定不當(dāng)

　　9、成分多余

　　10、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤

　　11、詞序顛倒

　　12、概念不清

　　13、分類不當(dāng)

　　14、語序不當(dāng)

　　15 、結(jié)構(gòu)不當(dāng)

　　修改病句的病因：

　?、俜譃?種：

　　一、前后矛盾

　　小船迎著微風(fēng)在洶涌(平靜)的水面上行駛.

　　這個(gè)星期天的上午,太陽整整一天沒有露臉.(的上午刪去)

　　二、用詞不當(dāng)

　　在同學(xué)們的幫助下,我改進(jìn)(改正)了錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)成績也提高了.

　　同學(xué)們的眼睛(目光)都集中在黑板上.

　　三、缺少成分

　　聽說要進(jìn)行作文競賽,(大家)紛紛報(bào)名參加.

　　我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生(的習(xí)慣).

　　四、重復(fù)

　　在國歌聲中,五星紅旗慢慢徐徐升起.(慢慢徐徐去掉一組)

　　我把作業(yè)本上不正確的錯(cuò)別字都改正了.(已有了錯(cuò)別字,把不正確的刪去)

　　五、語序不當(dāng)

　　班級會(huì)上,同學(xué)們討論并聽取了班長的發(fā)言.(聽取與討論對換)

　　河水倒映在云朵里,顯得更白了.(云朵與河水互換)

　　六、關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)

　　只要(只有)多讀多寫,才能學(xué)好語文.

　　盡管(雖然)天氣不好,我們總是按時(shí)到校.

　　七、概念不清

　　全體學(xué)生都(差不多)到了,只有三個(gè)同學(xué)沒來.

　　兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等.(《娃娃畫報(bào)》不是玩具應(yīng)當(dāng)刪去)

　?、诜譃?種：1、成分殘缺(一般是主語

　　2、贅余重復(fù)

　　3、語序不當(dāng)

　　4、搭配不當(dāng) (習(xí)慣的搭配我們很明顯能感覺得到)

　　5、表意不明(有時(shí)偷換概念 轉(zhuǎn)折話題 讀起來糊涂)

　　6、不合邏輯 前后矛盾

　　7、用詞不當(dāng)(一些成語誤用 濫用字面意思)

　　8、褒貶不明