小兒自閉癥癥狀表現(xiàn)
近幾年來(lái)，自閉癥的發(fā)病率正在逐年上升，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視這種精神和心理上的疾病。下面我們來(lái)看一下關(guān)于小兒自閉癥相關(guān)知識(shí)吧。
小兒自閉癥癥狀
1、社會(huì)交流障礙
一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。
2、語(yǔ)言交流障礙
語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)。
3、重復(fù)刻板行為是小兒自閉癥癥狀的典型的癥狀之一。
4、智力異常
70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。
5、小兒自閉癥癥狀感覺(jué)異常表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
6、其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。
小兒自閉癥的危害
1、溝通困難
自閉癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在邏輯、內(nèi)容、形式上互不相容。他們的內(nèi)在世界精彩紛呈，但與正常人的內(nèi)心世界互不相通。他們的思維活動(dòng)是“關(guān)起門(mén)來(lái)唱大戲”，表面平靜，內(nèi)部活動(dòng)很激烈。這種語(yǔ)言的不相容性導(dǎo)致自閉癥患兒行為古怪、不可理解。
2、精神受傷害
癥狀嚴(yán)重的孩子整日里沉默不語(yǔ)、畏縮不前，“熱衷”于把自己與外界隔離開(kāi)來(lái)。自閉癥是造成兒童精神殘疾的最直接原因之一，導(dǎo)致社會(huì)適應(yīng)能力受損、自我管理能力下降，精神活動(dòng)自閉、生活技能獲取不足。
3、預(yù)測(cè)能力
差自閉癥患兒由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音等等，為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂(lè)，他們往往打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。
4、智力受影響
專家指出：患兒在游戲中不能與伙伴們共同遵守一種規(guī)則，不能在游戲的每一步驟中去揣度別人的想法和做法。不會(huì)扮演、不懂偽裝。例如，在幼兒園常進(jìn)行的一種游戲，用空勺子喂玩具“小妹妹”吃東西，正常兒童會(huì)邊做“喂”的動(dòng)作，邊咂嘴發(fā)出吃東西的聲音。而自閉癥患兒就不會(huì)這樣惟妙惟肖地做，他們常常會(huì)顯得手足無(wú)措或自己旋轉(zhuǎn)著勺子玩。
5、感覺(jué)有障礙
自閉癥患兒還存在感覺(jué)過(guò)敏和感覺(jué)遲鈍現(xiàn)象。感覺(jué)過(guò)敏是其對(duì)外界一般程度的刺激感受增強(qiáng)的一種現(xiàn)象。有的患兒對(duì)聲音、光線感覺(jué)過(guò)敏，聽(tīng)到突然的聲音就會(huì)嚇一跳或捂上耳朵。有些患兒在晴天出門(mén)時(shí)都要戴上太陽(yáng)鏡才能平息他們的“煩躁”和“不安”。感覺(jué)遲鈍現(xiàn)象在自閉癥患兒中表現(xiàn)尤為突出：對(duì)寒冷和疼痛不敏感，冬天穿單衣外出而不覺(jué)得冷，打針時(shí)不覺(jué)得疼，跌倒時(shí)摔破皮膚也無(wú)任何反應(yīng)。
診斷自閉癥的方法
通過(guò)采集全面詳細(xì)的生長(zhǎng)發(fā)育史、病史和精神檢查，若發(fā)現(xiàn)患者在3歲以前逐漸出現(xiàn)言語(yǔ)發(fā)育與社會(huì)交往障礙、興趣范圍狹窄和刻板重復(fù)的行為方式等典型臨床表現(xiàn)，排除兒童精神分裂癥、精神發(fā)育遲滯、Asperger綜合征、Heller綜合征和Rett綜合征等其他廣泛性發(fā)育障礙，可做出兒童孤獨(dú)癥的診斷。
少數(shù)患者的臨床表現(xiàn)不典型，只能部分滿足孤獨(dú)癥癥狀標(biāo)準(zhǔn)，或發(fā)病年齡不典型，例如在3歲后才出現(xiàn)癥狀?？蓪⑦@些患者診斷為非典型孤獨(dú)癥。應(yīng)當(dāng)對(duì)這類患者繼續(xù)觀察隨訪，最終做出正確診斷。
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