兒科疾病診斷用藥方法
兒科疾病較常見，小孩子生病是難免的，媽媽無需著急，需要平常對孩子細心一點，下面是學習啦小編推薦給大家的兒科疾病診斷用藥方法，供大家參考。
兒科疾病診斷用藥方法
上呼吸道感染
[病因]
1.病原體
(1)病毒。
(2)細菌。
2.誘發(fā)因素
(1)免疫功能低下。
(2)疾病影響如麻疹、水痘、猩紅熱以及流行腮腺炎等。
(3)環(huán)境因素。
①不良衛(wèi)生習慣。
?、跉夂蝮E變。
[臨床表現]
1.三個月以下嬰兒：發(fā)熱輕微或無發(fā)熱。鼻阻及鼻阻所致的癥狀較突出。如哭鬧不安、張口呼吸、吸吮困難、拒奶;有時伴有嘔吐及腹瀉。
2.嬰幼患兒表現：
(1)全身癥狀較重，病初突然高熱39.5-40℃，持續(xù)1-2天，個別達數日，部分患兒高熱同時伴有驚厥;
(2)一般鼻塞、流涕、咳嗽或咽痛等癥狀較重;
(3)常伴有拒食、嘔吐、腹瀉或便秘等消化道癥狀;
(4)體檢除發(fā)現咽部充血外無其他異常體征。
3.三歲以上患兒多不發(fā)熱或低熱，個別亦有高熱，伴畏寒、頭痛、全身酸困、食欲減退;一般上呼吸道的其他癥狀明顯，如鼻塞、流涕、噴嚏、聲音嘶啞及咽炎等。部分患兒可合并臍周及右下腹疼痛，這種腹痛可能與腸蠕動增強、腸系膜林巴結炎及腸蛔蟲騷動等有關。
[治療用藥]
1.發(fā)熱：
(1)38.5℃以上，可推薦服用解熱鎮(zhèn)痛藥(兒童百服嚀、兒童百服嚀咀嚼片、泰諾、布洛芬混懸液、美林、對乙酰氨基酚栓或退熱貼)。
(2)38.5℃以下可服用中成藥：板蘭根沖劑、雙黃連口服液、抗病毒口服液、小柴胡沖劑、清熱解毒口服液、輔仁小兒清熱寧顆粒。
2.抗生素類(β—內酰胺類、大環(huán)內酯類、磺胺類)，其中β—內酰胺類和磺胺類要注意詢問有無過敏史，如有則不推薦使用。
3.抗病毒藥：新博林顆粒。
4.中成藥：小兒咽炎沖劑、雙黃連口服液、抗病毒口服液、板蘭根沖劑。
寶寶多動癥的三大特征
注意力不足過動癥簡稱“過動癥”，一般稱患過動癥的兒童為“過動兒”。自1980年，美國精神醫(yī)學會提出過動癥的診斷準則之后，大家對過動癥的診斷有了比較明確的操作定義，但和歐洲對過動癥的看法有所不同。雖然歐美的診斷標準的認定寬嚴不一，但皆同意過動癥包含三個主要面向，即活動度過高、注意力差和沖動控制差。
活動度過高表現出來的行為很多，譬如坐著時手腳忸怩動個不停;在課堂上隨便離開座位;明顯和情境不適切的跑跳、爬上爬下;無法安靜地玩耍，話特別多;感覺上就像裝了馬達般地動個不止，停不下來。
在注意力方面，從選擇注意的事項、抑制不相干的刺激、注意力的持續(xù)和抑制分心等等，都可能出現缺損。表現出來則是無法注意該注意的細節(jié);常粗心犯錯;做功課或游戲時亦無法持久專注;與人談話時常無法專心聆聽;常無法遵守規(guī)定或按時完成作業(yè);會逃避需要專心的工作;會健忘或常掉東掉西;常會因外來的刺激而分心。
過動兒因沖動控制差，而呈現下列行為：等不及排隊而插隊;別人問他問題尚未問完就急著回答，搶話、插話、搶答;與人沖突時先出手打人，也常因對危險的判斷不佳而發(fā)生意外。
過動癥的這三大特征，在一對一的情況下較穩(wěn)定，在要求規(guī)則和秩序的環(huán)境下，譬如上課、團體活動，較容易顯現出來。
從大量的臨床經驗看，小學時期是兒童一生中多動癥表現最明顯，最突出的年齡期。上小學后，正常兒童應能在課堂靜坐，注意力集中聽課，遵守學校的紀律，完成作業(yè)，和小朋友和睦相處，生活有規(guī)律。
這些都需要較強的控制力才能做到。而多動癥兒童恰恰是自制力薄弱，對上學后的突然變化難以適應，而出現多動癥的各種表現，上課坐不住，小動作多，甚至起立走動作怪聲，插嘴，話多，興奮，注意力不集中，不能專心聽課，擾亂鄰近同學，吵架，發(fā)脾氣，亂拿東西或沉悶不樂，做白日夢，不和群，干擾集體行動，惹人，倔強，焦慮不安，有時表現孤僻，作業(yè)難以完成，學習困難，成績日趨下降。
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