作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇1）

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能目標(biāo)：

要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、歸納能力、應(yīng)用意識(shí)、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

過(guò)程與方法目標(biāo)：

作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí)，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識(shí)。在體驗(yàn)案例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿著探索性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)與喜悅，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。

情感與態(tài)度目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知知識(shí)探索的能力及自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。

難點(diǎn)：戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。 “霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測(cè)的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？ 網(wǎng)絡(luò)的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑

“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請(qǐng)問(wèn)：那英想借一雙慧眼看清這個(gè)世界，那我們能不能用我們的慧眼認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害，并果斷地拒絕它們呢？

（以學(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入。）

二、合作交流，探究新知

通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。

材料一：成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)心集體的小杰，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)

下降，后來(lái)為了上網(wǎng)費(fèi)，走上了搶劫的犯罪之路。

材料二：據(jù)新華社報(bào)道，在近幾年的全國(guó)刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)

的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國(guó)在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬(wàn)余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。

材料三：20--年6月1日，長(zhǎng)崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級(jí)女生因網(wǎng)上聊天

與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，之后她在學(xué)校內(nèi)用刀殺死了與之相爭(zhēng)的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長(zhǎng)們由此發(fā)現(xiàn)，很多中小學(xué)生在回家后，會(huì)花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對(duì)象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對(duì)方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭(zhēng)吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見面，說(shuō)話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。

三、觀察特征，深入探究

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1、摧殘身體，影響健康

2、心理受損，人格異化

3、滋生是非，擾亂治安

4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生

5、安全隱患，危及生命

四、范例解析，深化新知

傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無(wú)法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過(guò)了海峽。

請(qǐng)問(wèn)：

1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過(guò)了海峽？

2、從這個(gè)事例中，你能否找出自覺(jué)抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“包x”，十分癡迷。

請(qǐng)問(wèn)：你有拯救小明的好主意嗎？

通過(guò)古希臘的一個(gè)神話故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問(wèn)題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。（學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)及概括能力）

五、暢談收獲，歸納總結(jié)

根據(jù)學(xué)生的探討結(jié)果，教師歸納總結(jié)出戒除網(wǎng)癮的一些切實(shí)可行的好方法：第一步，采取認(rèn)知療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者堅(jiān)定戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的信心

（1）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò)，指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點(diǎn)，讓受治者學(xué)會(huì)去分辨什么是對(duì)自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展知識(shí)做偶爾的放松和娛樂(lè)。

（2）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認(rèn)知。

（3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任和使命。

這一治療階段要達(dá)到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害性，主動(dòng)要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。

第二步，采取系統(tǒng)脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計(jì)劃。

具體內(nèi)容如下：

（1）上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃。在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。

（2）啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給予適當(dāng)刺激。網(wǎng)癮者能按計(jì)劃執(zhí)行，則建議家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)（用代幣制），即每周發(fā)給適當(dāng)?shù)拇鷰?，到月終兌換為現(xiàn)金。做不到時(shí)則罰，但不可打、罵。

（3）建議家長(zhǎng)安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵(lì)孩子通過(guò)收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。

此階段要達(dá)到的效果是：使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時(shí)間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。

第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮

通過(guò)上述兩個(gè)階段的治療，網(wǎng)絡(luò)成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng)，應(yīng)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習(xí)壓力、滿足精神需求的娛樂(lè)項(xiàng)目。具體建議如下：

（1）培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂(lè)等第二課堂的學(xué)習(xí)。

（2）滿足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂(lè)需要，可以在學(xué)習(xí)之余根據(jù)孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，

（3）有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等。

此階段要達(dá)到的效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者感受到除了網(wǎng)絡(luò)以外的豐富多彩的生活，轉(zhuǎn)移分散受治者對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)分的注意力。讓受治者真正的'戒除網(wǎng)癮，讓網(wǎng)絡(luò)和其他學(xué)習(xí)工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥，還要注意以下幾點(diǎn)：1、提高學(xué)生抵制誘惑的能力2、教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài)

3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育

六、作業(yè)布置，延伸新知

抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃

我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)____ ____ ____ ____ ____ ____

目前給我?guī)?lái)的不良后果有____ ____ ____ ______準(zhǔn)備采用的具體措施：

時(shí)間具體方法結(jié)果

一月后情況

連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施為____ ______如果兩次未執(zhí)行計(jì)劃，懲罰措施為____ ____ ______我準(zhǔn)備請(qǐng)____做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。

你是否已能抗拒網(wǎng)絡(luò)的誘惑？這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)你有作用嗎？與同學(xué)交流你的體會(huì)。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻了解到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，告誡自己不要重蹈覆轍，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生，好公民。最后倡導(dǎo)全體學(xué)生：

1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。

2、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。

3、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

4、自我約束，互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓們的老師、父母安心，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。

板書設(shè)計(jì)：

中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育

一、我們身邊有哪些不良誘惑嗎？

二、網(wǎng)絡(luò)的危害

1、摧殘身體，影響健康

2、心理受損，人格異化

3、滋生是非，擾亂治安

4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生

5、安全隱患，危及生命

三、案例分析

四、解決方案

五、制定計(jì)劃

六、提出倡議

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇2）

—、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。

2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的好處和危害的材料；

2、與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；

3、尋求家長(zhǎng)的支持與參與。

三、教學(xué)過(guò)程：

開場(chǎng)白：提到“防火墻”這三個(gè)字，我想我們的同學(xué)肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？

e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了?？稍诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。帶給老師、家長(zhǎng)們更多的無(wú)奈，今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。首先請(qǐng)大家觀看的'一段錄像。請(qǐng)大家看完后說(shuō)說(shuō)你怎樣看待這種現(xiàn)象。

（—）品頭論足

1、觀看錄像《夢(mèng)幻西游自創(chuàng)版》

2、讓學(xué)生們品頭論足；

3、教師小結(jié)。

（二）眾說(shuō)紛紜

1、現(xiàn)在我們作個(gè)小小調(diào)查，我們班曾有多少人上過(guò)網(wǎng)？以誠(chéng)信為前提。（同學(xué)舉手，清點(diǎn)人數(shù)）今天，我們敞開心扉，談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時(shí)的心情。

2、下面請(qǐng)班上曾上過(guò)網(wǎng)的同學(xué)談?wù)劗?dāng)時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的親身感受。(學(xué)生自由發(fā)言)

3、孩子沉迷網(wǎng)吧，學(xué)校擔(dān)憂，家長(zhǎng)著急。下面請(qǐng)我班家長(zhǎng)談?wù)劗?dāng)初孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)無(wú)可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家長(zhǎng)發(fā)言）

（三）唇槍舌戰(zhàn)

4、小結(jié)：是呀，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么小學(xué)生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同學(xué)都有自己的獨(dú)特見解，請(qǐng)同學(xué)們各抒已見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

利：

1、第四傳播媒體；

2、拓寬知識(shí)面；

3、社會(huì)效應(yīng)：

a、安排就業(yè)人員；

b、上繳國(guó)家稅收；

c、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

弊：

1、癡迷上網(wǎng)，荒廢學(xué)業(yè)；

2、網(wǎng)上信息垃圾，侵蝕心靈；

3、摧殘身體；

4、滋生是非；

5、網(wǎng)上交友，虛虛實(shí)實(shí)，易引發(fā)心理疾??；

6、安全隱患。

（四）各抒己見

1、經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后，在坐的各位同學(xué)各執(zhí)己見，不論小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)了我們的生活，并逐漸成為人們學(xué)習(xí)，生活，工作中密不可分的組成部分，那么如何讓青少年跨過(guò)成長(zhǎng)路上的這道坎，構(gòu)筑一道心靈的“防火墻”呢？下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勗鯓诱_對(duì)待上網(wǎng)？

2、有的家長(zhǎng)談網(wǎng)色變，一味地強(qiáng)制小孩子不去上網(wǎng)，但有些家和長(zhǎng)卻能正確地引導(dǎo)小孩上網(wǎng)，為很多無(wú)可奈何的家長(zhǎng)做出典范。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇3）

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展需要，進(jìn)一步增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能。結(jié)合本校實(shí)際，特制定__年校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想。通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網(wǎng)絡(luò)安全法及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。

二、活動(dòng)主題。

__

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日

四、活動(dòng)對(duì)象。

全體師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合學(xué)校實(shí)際采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的基本能力，主要活動(dòng)如下：

1、開展一次國(guó)旗下網(wǎng)絡(luò)安全講話，利用周一升旗國(guó)旗，舉行一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的國(guó)旗下講話，講話要結(jié)合紀(jì)念“9.18”活動(dòng)，從愛(ài)國(guó)入手，告誡學(xué)生勿忘國(guó)恥，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)。

2、開展一次手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位，開展網(wǎng)絡(luò)安全靠大家，人人都是網(wǎng)絡(luò)宣傳員的`手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。

3、開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)，在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，班主任要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周學(xué)生知識(shí)讀本，開一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4、利用LED屏滾動(dòng)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)內(nèi)容，制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

5、多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，在學(xué)生家長(zhǎng)微信群，增加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識(shí)，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，政策文件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)方案等。

6，懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及擺放宣傳板，在學(xué)校主要干道及學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及宣傳板，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃，創(chuàng)新形式，開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。

2、突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學(xué)生思想政治教育，文明校園建設(shè)，維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)，依法上網(wǎng)的量。良好氛圍。

3、加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育，課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇4）

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性；

2.了解網(wǎng)絡(luò)安全的危害；

3.學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人和組織免受網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

教學(xué)步驟：

步驟一：引入話題（5分鐘）

教師向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)安全的概念，并解釋網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)個(gè)人和組織的重要性。

步驟二：討論網(wǎng)絡(luò)安全危害（10分鐘）

教師與學(xué)生一起討論網(wǎng)絡(luò)安全的危害，包括以下幾個(gè)方面：

1.個(gè)人隱私泄露：網(wǎng)絡(luò)黑客可能竊取個(gè)人信息，如姓名、地址、電話號(hào)碼、銀行賬戶等；

2.虛擬身份盜竊：黑客可能盜用他人的身份進(jìn)行非法活動(dòng)，導(dǎo)致受害者承擔(dān)責(zé)任；

3.金融欺詐：黑客可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙活動(dòng)，騙取他人的財(cái)產(chǎn)；

4.網(wǎng)絡(luò)攻擊：黑客可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊癱瘓某個(gè)網(wǎng)站或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，造成嚴(yán)重的損失；

5.惡意軟件：黑客可能通過(guò)惡意軟件感染個(gè)人電腦或組織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失或系統(tǒng)崩潰。

步驟三：案例分析（15分鐘）

教師給學(xué)生提供一些實(shí)際案例，讓學(xué)生分析案例中的網(wǎng)絡(luò)安全危害，并討論如何避免這些危害的發(fā)生。

步驟四：網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)方法（15分鐘）

教師向?qū)W生介紹一些常見的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)方法，包括以下幾個(gè)方面：

1.使用強(qiáng)密碼：使用包含字母、數(shù)字和特殊字符的復(fù)雜密碼，并定期更換密碼；

2.謹(jǐn)慎點(diǎn)擊鏈接：不點(diǎn)擊來(lái)自不可信來(lái)源的鏈接，避免下載不明文件；

3.定期更新軟件：及時(shí)更新操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序，以修復(fù)安全漏洞；

4.使用防火墻和殺毒軟件：安裝并定期更新防火墻和殺毒軟件，保護(hù)個(gè)人電腦和組織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；

5.謹(jǐn)慎公開個(gè)人信息：避免在不可信的網(wǎng)站或社交媒體上公開個(gè)人信息。

步驟五：總結(jié)與討論（5分鐘）

教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并討論學(xué)生在日常生活中如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

延伸活動(dòng)：

學(xué)生可通過(guò)小組討論的形式，選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全危害進(jìn)行深入研究，并向全班展示他們的研究成果。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇5）

一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì)決定對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來(lái)合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

二、活動(dòng)主題：“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭(zhēng)做文明學(xué)生”

三、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白'沉溺網(wǎng)絡(luò)'的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。

四、活動(dòng)形式：主題班會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓302

六、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____號(hào)

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、由本班同學(xué)做的課件PPT展示

2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言

3、總結(jié)活動(dòng)成果

八、活動(dòng)內(nèi)容

在課件展示中大家總結(jié)了上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如：①聊天、娛樂(lè)，放松自己的心情；②瀏覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì)國(guó)家動(dòng)態(tài)；③查詢資料，搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料；④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等

也羅列了我們學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)金錢和時(shí)間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：

1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查。

2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。

3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。

課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì)中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見解。通過(guò)班會(huì)上的演講比賽，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)到學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。

后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。

就網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的利弊展開了討論。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T，盡知天下事”，網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。

后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇6）

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面。

2、讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)上內(nèi)容的抵抗力。

3、正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)難點(diǎn)：提高網(wǎng)絡(luò)自制力，讓學(xué)生有節(jié)制的上網(wǎng)。

教學(xué)方法：講授法，討論法，演講 法。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

導(dǎo)入語(yǔ)：據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國(guó)網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災(zāi)區(qū)”。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”？正在無(wú)情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

一、認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮

1。網(wǎng)癮是什么？

“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。它是一種行為過(guò)程，也是行為發(fā)展的終結(jié)。心理學(xué)認(rèn)為“網(wǎng)癮”是一種精神??；而心理老師認(rèn)為“網(wǎng)癮”是正常人出現(xiàn)的心理問(wèn)題（特例除外）。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)游戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型。

2、網(wǎng)癮的危害

青少年患上網(wǎng)癮后，開始只是精神依賴，以后便發(fā)展為軀體依賴，長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機(jī)體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這些問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)對(duì)他們的身體健康和成長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，使他們不能集中精力聽課，不能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)下滑，喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣，甚至?xí)l(fā)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也可造成青少年自我過(guò)分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價(jià)值看扭曲?；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫，后走上違法犯罪的道路。

二、及早預(yù)防，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內(nèi)心得不到理解，對(duì)學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子。對(duì)于他們，我們必須讓他們改掉陋習(xí)，不要注重成績(jī)，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持與鼓勵(lì)他們，使他們變得陽(yáng)光，開朗，自信，這才是前提。

1、幫助孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知，我們?cè)诩依?，只要一根網(wǎng)線，甚至不要線，我們就可以方便的與來(lái)自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實(shí)狀況，青少年對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙，因此家長(zhǎng)應(yīng)該講清網(wǎng)絡(luò)的虛擬，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò)騙 局的技巧，使孩子樹立正確的上網(wǎng)觀念。

2、限制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內(nèi)容

孩子每天上網(wǎng)時(shí)間2個(gè)小時(shí)比較好，可以幫助孩子制定一個(gè)日程表，多做一些運(yùn)動(dòng)，不要守在電腦前面，對(duì)身體也不好。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來(lái)定時(shí)截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面。如果年齡小的孩子，好家長(zhǎng)一起陪同上網(wǎng)。

3、與孩子交流和溝通

經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作交流，發(fā)泄情緒的對(duì)象。不要是孩子內(nèi)心感到寂寞，要學(xué)會(huì)傾聽孩子。

4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)

網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故新聞報(bào)道也很常見，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容都會(huì)給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長(zhǎng)肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。并且光顧一次后，更有可能出現(xiàn)第二次，第三次……

5、一旦染上網(wǎng)癮，必須及時(shí)制止

當(dāng)孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔時(shí)，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，避免繼續(xù)去網(wǎng)吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。這個(gè)也需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷，讓他們心中有愛(ài)，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價(jià)值的取向。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇7）

教學(xué)主題：

網(wǎng)絡(luò)安全教育

教學(xué)時(shí)間：

30分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)班會(huì)教育，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)上的安全。

教學(xué)內(nèi)容：

1.什么是網(wǎng)絡(luò)安全？

2.網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

3.如何保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)上的安全。

教學(xué)步驟：

一、引入（5分鐘）

1.老師向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)安全的概念，簡(jiǎn)單解釋什么是網(wǎng)絡(luò)安全。

二、網(wǎng)絡(luò)安全的重要性（10分鐘）

1.老師通過(guò)圖片和例子向?qū)W生展示網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，比如：保護(hù)個(gè)人隱私、防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

2.老師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，詢問(wèn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的看法和了解程度。

三、如何保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)上的安全（15分鐘）

1.老師向?qū)W生介紹一些常見的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，如：密碼保護(hù)、不隨便點(diǎn)擊陌生鏈接等。

2.老師與學(xué)生一起討論如何保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)上的安全，提出一些具體的建議和方法。

3.老師通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬一些網(wǎng)絡(luò)安全場(chǎng)景，學(xué)會(huì)如何正確應(yīng)對(duì)。

四、總結(jié)（5分鐘）

1.老師向?qū)W生總結(jié)今天的班會(huì)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)上的安全。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀察學(xué)生在班會(huì)中的參與度和表現(xiàn)。

2.布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小短文，分享自己的學(xué)習(xí)心得和如何保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)上的安全。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇8）

9月24日至30日是20--第七屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周。根據(jù)中央網(wǎng)絡(luò)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教育部和省教育廳有關(guān)通知精神，現(xiàn)將我校第七屆屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明

二、重點(diǎn)活動(dòng)及任務(wù)安排

1、校園網(wǎng)主頁(yè)宣傳學(xué)校網(wǎng)站標(biāo)識(shí)。

任務(wù)單位：網(wǎng)絡(luò)中心

完成要求：按國(guó)家規(guī)定

2、學(xué)校官方微博、微信宣傳__屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動(dòng)的主題、主要內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、文明上網(wǎng)要求等。

任務(wù)單位：黨委宣傳部

完成時(shí)間：__年__月24日至30日

3、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓電子屏宣傳__屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動(dòng)主題內(nèi)容標(biāo)語(yǔ)。

任務(wù)單位：黨委宣傳部、后勤處及有室外電子屏的學(xué)院

完成時(shí)間：__年__月26日至30日

4、召開教職工會(huì)、主題班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)。

任務(wù)單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部

完成時(shí)間：__年__月25日—__月31日

5、組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

任務(wù)單位：學(xué)工部、校團(tuán)委、各學(xué)院

完成時(shí)間：__年__月25日—__月31日

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇9）

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺(jué)避開不健康的信息

教學(xué)目標(biāo)：

①教育目標(biāo)：加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)青少年。

②培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。

③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思，使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。

二、課前準(zhǔn)備

進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊

1.激趣導(dǎo)入：人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì)，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個(gè)教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多好處。那么，請(qǐng)問(wèn)：

（1）我們同學(xué)中有沒(méi)有不會(huì)上網(wǎng)的？

（2）我們有多少同學(xué)家中有電腦可以上網(wǎng)的？

（3）我們同學(xué)上網(wǎng)的大部分時(shí)間干什么？

2.通過(guò)上網(wǎng)，你們覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活有哪些好處呢？（學(xué)生小組討論）

最后總結(jié)網(wǎng)絡(luò)之利：

（1）網(wǎng)絡(luò)可以幫助中學(xué)生開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。

（2）因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的便利。

（3）可以促進(jìn)青少年個(gè)性發(fā)展。

（4）可以促進(jìn)中學(xué)生的`學(xué)業(yè)

3.但在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點(diǎn)擊課件）然后講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。（學(xué)生小組討論）

總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)之弊：

（1）意志毅力的消磨和自控能力的下降

（2）“網(wǎng)絡(luò)性格”的形成和身體素質(zhì)的下降

（3）對(duì)周圍人事的不信任和緊張的人際關(guān)系

（4）價(jià)值觀念的模糊和道德觀念的淡化

（5）網(wǎng)絡(luò)安全隱患和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象

4.上網(wǎng)有利有弊！這就引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見，（特別是家長(zhǎng)反對(duì)多）那么我們今天就來(lái)聽聽同學(xué)們的意見如何？

（二）剖析自我，坦露心聲

1、小組討論

2、全班交流

3、小結(jié)：所以我們必須健康上網(wǎng)文明上網(wǎng)。

（1）上網(wǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，容易造成神經(jīng)過(guò)度緊張，并難以松弛而容易形成上網(wǎng)綜合征，不要把時(shí)間過(guò)多地浪費(fèi)在聊天室中。

（2）上網(wǎng)應(yīng)該有節(jié)制，應(yīng)該目的明確，哪些內(nèi)容值得看，不應(yīng)該把注意力關(guān)注到那些垃圾信息上，以免造成大腦過(guò)度疲勞，有利于身心健康的內(nèi)容是首選。

（3）保持正常生活規(guī)律，不應(yīng)該通宵達(dá)旦、廢寢忘食地進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng)，為保護(hù)好眼睛，應(yīng)該防止視覺(jué)疲勞。上半小時(shí)網(wǎng)就應(yīng)該向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘，并定期做眼保健操。

（4）不能因長(zhǎng)期上網(wǎng)而取消戶外活動(dòng)。

（三）擬定《網(wǎng)絡(luò)公約》

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)比遼闊的知識(shí)寶庫(kù)，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。為此讓我們擬定出《網(wǎng)絡(luò)公約》：要……不……

現(xiàn)在讓我們看看國(guó)家教育部門出臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)公約》。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空

現(xiàn)在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。（學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）

（四）健康口訣，強(qiáng)調(diào)總結(jié)

（課件進(jìn)入）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：內(nèi)容健康，時(shí)間適當(dāng)，接受監(jiān)督，加強(qiáng)自制。

如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游，收獲多多。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案（精選篇10）

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解詐騙的危害和主要段。

2、樹安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。

3、掌握防詐騙的基本段，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)。

活動(dòng)過(guò)程

（一）情境導(dǎo)，揭主題

師引導(dǎo)性提問(wèn)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么段嘛！學(xué)由回答，發(fā)表的見解。

（二）案例分析，提學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能。

我校經(jīng)管學(xué)院14商1班__學(xué)（原13商2班學(xué)）被騙8000元現(xiàn)，給學(xué)造成了較損失。

（三）詐騙主要段

1、短信詐騙：利機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提或中獎(jiǎng)提，誘騙客戶交納續(xù)費(fèi)或稅，或者誘騙客戶撥打假冒的銀服務(wù)電話、銀聯(lián)信卡管理中、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀卡、密碼等信息進(jìn)詐騙。

2、盜QQ號(hào)詐騙：盜他QQ號(hào)碼，盜QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對(duì)通過(guò)銀向他付款，進(jìn)詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分冒充電話銀動(dòng)語(yǔ)提提供國(guó)內(nèi)各銀的電話銀號(hào)碼和融服務(wù)，客戶使此電話進(jìn)查詢后，詐騙分可截取客戶的銀卡、密碼、份證等信息，從盜取客戶賬戶內(nèi)的資；或者以公安或銀名義暗發(fā)了個(gè)可能威脅你安全或者客戶賬戶資安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號(hào)和密碼騙。

4、絡(luò)交易誘騙：通過(guò)互聯(lián)上交易誘騙，開始讓你每次投資__百元（如購(gòu)買Q幣），對(duì)返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚更多以后，對(duì)就消失了。

5、利ATM機(jī)騙：通過(guò)竊取客戶銀卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資，或者克隆銀卡竊取客戶資；在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使ATM機(jī)暫停服務(wù)，并通過(guò)“指導(dǎo)”客戶操作的式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開時(shí)，取銀卡到其他ATM機(jī)上盜取客戶資。

6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分往往利被害急于就業(yè)和出國(guó)等理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)騙取財(cái)物。

7、簽訂虛假公司合同：些騙利校學(xué)經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢補(bǔ)貼活的理，常以公司名義、真實(shí)的份讓學(xué)為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾和酬使學(xué)上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)些“知”學(xué)設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押、報(bào)名費(fèi)等。

8、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙利們貪圖便宜的理，以利集資為誘餌，使他上當(dāng)受騙。

9、以次充好，惡意騙：些騙利學(xué)“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品使師上當(dāng)受騙。更有些到學(xué)宿舍推銷產(chǎn)品的，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)，就會(huì)順牽。

10、博取同情騙：詐騙分冒充名校學(xué)或其他員，借機(jī)打電話、銀卡匯款，利切機(jī)會(huì)與學(xué)拉上關(guān)系，述說(shuō)困難，博取同情，尋機(jī)詐騙或竊。

11、盜取學(xué)信息騙：騙搜索到學(xué)個(gè)信息，冒充師、同學(xué)與學(xué)的家聯(lián)系，謊稱他病或出車禍，急需錢，讓家長(zhǎng)速匯錢來(lái)。

（四）詐騙的防范措施

1、提防范意識(shí)，學(xué)會(huì)我保護(hù)；交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智；同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

2、不要將個(gè)信息資料如存折（融卡）密碼住址、電話、機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他，以防被利。

3、對(duì)陌路之切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌。

4、切不可輕信馬路告或上及機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤助學(xué)必須通過(guò)正規(guī)渠道，防上當(dāng)受騙。

5、防以“求助”或利誘為名的詐騙為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時(shí)向母、師或保衛(wèi)處（派出所）報(bào)告，不要盲從事。

6、切不可貪圖便宜或謀取私益，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙設(shè)計(jì)的陷阱。

8、樹正確的`觀，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類有益健康的活動(dòng)，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流法拔。

9、要守法，講德。要做聰明的“”和聊天客，不要輕易的給別留下你的電份資料和個(gè)信卡資料。

10、旦遇到煩，應(yīng)即向有關(guān)師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

三、課后總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)家都對(duì)詐騙有了定的了解，并掌握了定的識(shí)別騙術(shù)法。在今后的活中，旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在個(gè)“防”字，所以說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識(shí)和技能看似很，但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們的第課！學(xué)會(huì)我保護(hù)，練就雙辨別是的慧眼！