智力游戲獨(dú)立鉆石是什么

　　大腦的開(kāi)發(fā)和良好的刺激密不可分。多動(dòng)手，無(wú)疑是讓大腦變得更聰明的辦法之一。你想知道有助于大腦的游戲有哪些嗎?下面小編為你介紹獨(dú)立磚石，希望能幫到你。

　　獨(dú)立鉆石是源于18世紀(jì)法國(guó)的宮廷貴族的自我挑戰(zhàn)類(lèi)單人棋游戲，可以鍛煉邏輯思維能力。游戲玩法似中國(guó)跳棋，但不能走步，只能跳。棋子只能跳過(guò)相鄰的柜子到空位上，并且把被跳過(guò)的棋子吃掉。棋子可以沿格線橫、縱方向跳，但是不能斜跳，剩下越少棋子越好。它與中國(guó)人發(fā)明的華容道、匈牙利人發(fā)明的魔方并稱(chēng)智力游戲界的三大不可思議。

　　游戲規(guī)則

　　這游戲的棋盤(pán)有多種式樣，不過(guò)最流行的式樣，是一個(gè)圓形的板。板上有三行平行的小孔，和另外三行平行的小孔，相交織成十字形。每行的孔數(shù)有七個(gè)，故此一共有33個(gè)小孔。而棋子一般是一些

　　頭略粗的木粒子或玻璃彈子。

　　玩法是在棋盤(pán)33孔中，每孔都放下一棋，但是取中心的一孔是空著的。玩的時(shí)候是像跳棋一樣行子。一棋子依直線在平行或垂直(不能依斜線)的方向跳過(guò)一棋子，而放在此棋子之后的一個(gè)空格內(nèi)。故此，棋子后必要有空的孔才可跳過(guò)。每次棋子跳去一個(gè)空孔，被跳過(guò)的棋便移離棋盤(pán)。這時(shí)棋盤(pán)上便少了一只棋子。如此一直玩下去，使剩下來(lái)的棋子越少越好。

　　獨(dú)立鉆石的棋盤(pán)有很多種變形，十字棋盤(pán)就是最初的樣子，走法就是按照跳棋的走法，但是被跳過(guò)的棋子全部被吃掉，這樣每跳一下棋盤(pán)上的棋子就會(huì)少一顆，而如果像跳棋那樣連跳，每步就可能吃掉很多顆棋子。游戲的目的是要使棋盤(pán)上留下來(lái)的棋子越少越好。如果最后剩一子，而且正好位于棋盤(pán)正中心的第44號(hào)洞孔上，那就是最好的結(jié)果。此種局勢(shì)稱(chēng)為“獨(dú)立(粒)鉆石”。之所以把這種游戲取上這一名稱(chēng)，是因?yàn)槿藗兿矏?ài)“金雞獨(dú)立”，視為祥瑞之故。

　　游戲級(jí)別

　　最后剩下6只或以上棋子是“一般”;

　　剩下5只棋子是“頗好”;

　　剩下4只棋子是“很好”;

　　剩下3只棋子是“聰明”;

　　剩下2只棋子是“尖子”;

　　剩下1只棋子是“大師”;

　　最后剩下1只，而且在正中央是“天才”。

　　游戲記錄

　　1908年之前，人們認(rèn)為要23步才可以得“天才”。

　　1908年，都丹尼將紀(jì)錄變成19步就可以得“天才”。

　　1912年，布荷特創(chuàng)下18步得“天才”這個(gè)紀(jì)錄后來(lái)被英國(guó)劍橋大學(xué)的比斯尼教授證明為絕對(duì)的。即最少要18步才可以得“天才”。

　　1986年，上海舉行的“獨(dú)立鉆石”征解賽中，一名中國(guó)女工萬(wàn)萍萍找到另一個(gè)18步得“天才”的方法。

　　后來(lái)，運(yùn)用上海的計(jì)算機(jī)，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)18步得“天才”的方法，即是布荷特的和萬(wàn)萍萍的。

　　游戲解難

　　天才也是分不同的等級(jí)的。由于連跳的存在，達(dá)到天才的步數(shù)也是不一樣的，1908年，游戲大師刁丹尼曾提出一個(gè)19步的走法，他的記錄后來(lái)被布荷特發(fā)現(xiàn)的18步所取代了，他還自信地說(shuō)：18步是最少的步驟了。后來(lái)果然由劍橋大學(xué)的比斯尼證明了這個(gè)問(wèn)題最少需要18步。

　　1986年，在上海舉行的獨(dú)立鉆石征解賽中，中國(guó)女工萬(wàn)萍萍，找到另一種不同于布荷特的18步取得“天才”的方法。后來(lái)上海計(jì)算機(jī)研究所開(kāi)動(dòng)了大型的計(jì)算機(jī)，希望找出用18步取得“天才”的各種方法，結(jié)果得出令人驚異的答案：獨(dú)立鉆石以18步取得“天才”的方法只有兩種，一種是布荷特的，另一種便是萬(wàn)萍萍的。