當(dāng)今世界上智商最高10個人

　　人類的智力是由遺傳基因控制的是無法改變的，通常普通人的智力在85~115之間，超過則是異常優(yōu)秀的人才。那么如今在世界上誰的智商最高呢?最聰明的人又是誰呢?下面小編為你介紹當(dāng)今世界上智商最高的10個人是誰。

　　當(dāng)今世界上智商最高10個人

　　威廉姆·阿爾弗雷德·昆寧頓

　　世界上智商最高的人排名1、威廉姆·阿爾弗雷德·昆寧頓智商超過350

　　威廉姆·阿爾弗雷德·昆寧頓1歲時可以說話與讀寫，2歲半就開始自學(xué)代數(shù)和幾何學(xué)。9歲時他自己設(shè)計了一架時光機(jī)，11歲學(xué)會20門語言，其智商超過350，推測智商為400。

　　以William Alfred Quannigton的能力其實在入學(xué)一周后就學(xué)完了整個學(xué)院的所有課程，但是他還是繼續(xù)留下來了一年，這期間的原因一直讓周圍人不得而知。當(dāng)時在劍橋大學(xué)就讀期間，他從他那群同學(xué)中領(lǐng)悟了人類致命的弱點——矛盾性。從而創(chuàng)立了《人類矛盾論和智慧思想的奠定方法》一書，書中從他的觀點，對于他周圍同學(xué)的評價是很低的，他認(rèn)為人類教育的目的而群居性的壟斷教育無疑扼殺了無窮的創(chuàng)造力，一方面劍橋的學(xué)生無疑都是優(yōu)秀的，但是William Alfred Quannigton卻對他們給予了偽天才的評價，他認(rèn)為人類在追求事物的同時總是會受到不必要客觀因素的干擾去做出錯誤判斷。

　　譬如，劍橋大學(xué)的同學(xué)都很優(yōu)秀所以很自負(fù)，都覺得自己比普通人要聰明，這是他們階段性成功的原因，但是對于比自己更勝一籌甚至不得不折服的對手就會甘拜下風(fēng)心悅誠服。這是William Alfred Quannigton不能贊同的，他覺得這是整個人類的共性和凡人弱點，導(dǎo)致自己無法突破自己的極限，他說：“你永遠(yuǎn)見不到上帝的神跡，所以你也永遠(yuǎn)看不到你潛力的極限”。

　　事實上William Alfred Quannigton自己曾經(jīng)反對過時光機(jī)的存在，他的證明如下：如果，某個時期Q會產(chǎn)生時光機(jī)，那么，在時期Q之后的時期在自然狀態(tài)下必然有時光機(jī)的連續(xù)產(chǎn)出，那么必然有時光機(jī)的穿梭運用，由于宇宙無窮個分割間隔點的P性(參閱《Wake of god》)那么本時代M必然會出現(xiàn)產(chǎn)物，而實際我們沒有遇到，因此永遠(yuǎn)不能遇到，這是他在4歲半那年的論斷，而他9歲獨立思考出時光機(jī)的理論后不得不感慨當(dāng)年的自己還是太草率太年輕了。具體內(nèi)容可以參閱《Wake of god》。

　　威廉·詹姆斯·席德斯

　　世界上智商最高的人排名2、威廉·詹姆斯·席德斯智商為250一300

　　威廉·詹姆斯·席德斯(1898年4月1日一1944年7月17日)，少年時就已經(jīng)精通6 國語言，共獲得了4 個學(xué)時學(xué)位以及波士頓大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。其智商為250 一300。

　　他的父親鮑里斯·席德斯是烏克蘭的猶太人移民，在哈佛大學(xué)跟從威廉·詹姆斯研究心理學(xué)及哲學(xué)，并取得四個學(xué)位，他的母親則在波士頓大學(xué)取得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

　　他是一名悲劇性的天才人物，一名擁有極高數(shù)學(xué)和語言天賦的美國神童。他他在4歲時就已精通法文，9歲就在哈佛大學(xué)做四維空間的講座，因而很早就已出名。但成年后，卻沒有常人期待的成就。他46歲時死于腦中風(fēng)，死時一貧如洗。

　　萊昂納多· 達(dá)·芬奇

　　世界上智商最高的人排名3、萊昂納多· 達(dá)·芬奇智商為230

　　萊昂納多· 達(dá)· 芬奇(1452年4月23日一1519年5月)是世界上著名的全才，其身份包括了畫家、雕刻家、建筑師、音樂家、數(shù)學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖師，植物學(xué)家和作家。達(dá)· 芬奇的智商為230。

　　陶哲軒

　　世界上智商最高的人排名4、陶哲軒智商為220——230

　　陶哲軒于1975年7月17日出生在澳大利亞阿得雷德，是一名著名的華裔數(shù)學(xué)家，陶哲軒七歲讀高中，9 歲進(jìn)入大學(xué)，16 歲獲得學(xué)士學(xué)位，17 歲獲得碩士學(xué)位，21 歲獲得了普林斯頓大學(xué)博士學(xué)位，目前任教于美國加州大學(xué)洛杉磯分校數(shù)學(xué)系，其智商為220——230。

　　在陶哲軒的研究生涯里，他被數(shù)學(xué)界公認(rèn)為是調(diào)和分析、偏微分方程、組合數(shù)學(xué)、解析數(shù)論、算術(shù)數(shù)論等接近10個重要數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域里的大師級年輕高手，這些方向都是數(shù)學(xué)發(fā)展中極熱的生長點。

　　此外，他的研究領(lǐng)域還涉及工科，在照相機(jī)的壓縮傳感原理(調(diào)和分析在實際中的應(yīng)用)方面獲得了突破性成果。陶哲軒另一項著名的成果是與本·格林合作用質(zhì)數(shù)級數(shù)解決了一個由歐幾里得提出的與“孿生質(zhì)數(shù)”相關(guān)的猜想：一些質(zhì)數(shù)數(shù)列間等差，如3、7、11之間，均差4;而數(shù)列中下一個數(shù)15則不是質(zhì)數(shù)。這個已經(jīng)有2300年歷史的數(shù)學(xué)懸案，強(qiáng)烈吸引了他的興趣，他與同伴甚至證明了即使在無窮大的質(zhì)數(shù)數(shù)列中，也能找到這樣的等差數(shù)列段，這個發(fā)現(xiàn)被命名為“格林—陶定理”。

　　瑪莉蓮莎凡

　　世界上智商最高的人排名5、瑪莉蓮莎凡智商為228

　　瑪莉蓮莎凡(Marilyn vos Savant)，是意大利裔美國人。根據(jù)《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》中記載，她智商高達(dá)228，是全世界智商最高、最聰明的人。瑪莉蓮·莎凡Marilyn vos Savant 在十歲時智力測驗結(jié)果顯示她的心理年齡(測驗出來的)是22歲又10個月，因此計算出她的智商為(22.83/10)×100=228，有人取其整數(shù)值為230。這個記錄被列在《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》(The Guinness Book of World Records) 1986-1989版內(nèi)的”最高的智商”項目中。目前是全世界智商最高、最聰明的人。其智商為228。

　　克里斯多夫·平田

　　世界上智商最高的人排名6、克里斯多夫·平田智商為225

　　克里斯多夫·平田于1982年出生，13歲就獲得國際奧林匹克物理金牌，并于14歲進(jìn)入加利福尼亞理工學(xué)院，16歲直接去美國航天局研究定居火星的可行性;18歲時獲得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，22歲22歲時完成“弱引力透鏡理論及數(shù)據(jù)分”論文而在普林斯頓大學(xué)獲得博士學(xué)位。目前為加利福利亞理工學(xué)院天體物理學(xué)助理教授，其智商為225。世界排名第二。

　　金雄籍

　　世界上智商最高的人排名7、金雄籍智商為210

　　韓國人金雄籍生于1962年3月7日，在很小的時候就精通多國語言，15歲時便獲得物理學(xué)博士學(xué)位，并在美國國家航空航天局進(jìn)行科研工作，其智商為210。

　　阿爾伯特·愛因斯坦

　　世界上智商最高的人排名8、阿爾伯特·愛因斯坦智商為200

　　阿爾伯特·愛因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)猶太裔物理學(xué)家。他于1879年出生于德國烏爾姆市的一個猶太人家庭(父母均為猶太人)，1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國籍。1905年，獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，愛因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得1921年諾貝爾物理獎，同年，創(chuàng)立狹義相對論。1915年創(chuàng)立廣義相對論。

　　愛因斯坦為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為“世紀(jì)偉人”。愛因斯坦的智商為200。

　　加里·卡斯帕羅夫

　　世界上智商最高的人排名9、加里·卡斯帕羅夫智商為190

　　加里·卡斯帕羅夫1963年生于阿塞拜疆首都巴庫，是著名的國際象棋大師，同時精通15國語言，還是一位數(shù)學(xué)家，計算機(jī)專家和紐約《華爾街》雜志的定期撰稿人。加里·卡斯帕羅夫的智商為190。

　　卡斯帕羅夫棋風(fēng)活潑，思維非理性，有異常敏銳的感知判斷力，能通過一些戰(zhàn)術(shù)性的接觸出人意料地改變棋局的自然進(jìn)程，甚至經(jīng)常采取大膽棄子、疾進(jìn)反擊的策略去贏得比賽。曾在1999年7月達(dá)到2851國際棋聯(lián)國際等級分，創(chuàng)造了歷史最高紀(jì)錄。在1985年至2006年間曾23次獲得世界排名第一。曾11次獲得國際象棋奧斯卡獎。他是國際象棋史上的奇才，被譽(yù)為“棋壇巨無霸”。

　　斯蒂芬·威廉· 霍金

　　世界上智商最高的人排名10、斯蒂芬·威廉· 霍金智商為160

　　1942年1月8日，斯蒂芬· 威廉· 霍金在英國牛津出生。雖然在21歲時患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能說話。 他唯一能動的地方只有兩只眼睛和3根手指，其他地方根本不能動。從此被禁錮在輪椅上半個世紀(jì)，但是霍金對世界物理學(xué)研究的貢獻(xiàn)令人敬仰，是繼愛因斯坦和牛頓之后最杰出的物理學(xué)家之一，被霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家之一，還被稱為“宇宙之王”。

　　1979至2009年任盧卡斯數(shù)學(xué)教授，是英國最崇高的教授職位。霍金的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。而他的智商為160。

　　關(guān)于世界上智商最高的人

　　根據(jù)《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》記錄，世界上智商最高的人是英國人William Alfred Quannigton，他的智商超過350，估計為400(高到不能給出準(zhǔn)確的值)。

　　世界上智商最高的人之謎

　　William Alfred Quannigton (威廉姆·阿爾弗雷德·昆寧頓)

　　IQ=350+劍橋英國學(xué)生，智商接近400

　　出生后5個月說出第一個詞：aluminum(鋁)

　　1歲時懂得說話與讀寫

　　2歲半時自學(xué)代數(shù)和幾何

　　4歲時自學(xué)大學(xué)微積分課程。 之后入高中，成績?nèi)茿+ 9歲時設(shè)計了一架時光機(jī)：fair star 或許是因為其中技術(shù)和思想太超前于時代，所以現(xiàn)在還不能夠制造出來

　　11歲學(xué)會二十門語言

　　13歲時進(jìn)入英國劍橋大學(xué)攻讀理論數(shù)學(xué)，一天之內(nèi)自學(xué)完所有專業(yè)課程，并且期末檢測均是滿分

　　14歲畢業(yè)后從事人類矛盾學(xué)研究，其后至今出版了3本理論研究的專業(yè)書籍，分別為《人類矛盾論和智慧思想的奠定方法》、《Wake of god》、《無窮式反常行為思想驅(qū)動力革命理念》。但由于他過度自負(fù)，終日不喜歡和眾人為伍，所以神秘感非常，不為世人所熟知。

　　早年William Alfred Quannigton在父親的影響下早早的開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在一歲時已經(jīng)能自由口算所有的三位數(shù)以內(nèi)的四則運算和簡單的超越運算，在他的大腦中對數(shù)字的思考不僅僅是題目的解答，更是一幅幅圖像迭代與變更。他的父親S.Q.Quannigton告訴他，一個人在任何領(lǐng)域能做到極限，那么他在其余的領(lǐng)域也是能有所成就的，上帝垂青天賦而又懂得觀察的人。對于父親的教誨，William Alfred Quannigton深信不疑。

　　在早期他總是一個人孤僻而超越常人的自信，和同齡的孩子顯得格格不入，從上學(xué)期就拒絕詢問老師的任何有關(guān)解題的問題，因為他覺得這樣會限制他思考力的極限，這也是他為什么日后能有巨大突破成就的原因。

　　William Alfred Quannigton對時光機(jī)的想法和原理

　　事實上William Alfred Quannigton自己曾經(jīng)反對過時光機(jī)的存在，他的證明如下：如果，某個時期Q會產(chǎn)生時光機(jī)，那么，在時期Q之后的時期在自然狀態(tài)下必然有時光機(jī)的連續(xù)產(chǎn)出，那么必然有時光機(jī)的穿梭運用，由于宇宙無窮個分割間隔點的P性(參閱《Wake of god》)那么本時代M必然會出現(xiàn)產(chǎn)物，而實際我們沒有遇到，因此永遠(yuǎn)不能遇到，這是他在4歲半那年的論斷，而他9歲獨立思考出時光機(jī)的理論后不得不感慨當(dāng)年的自己還是太草率太年輕了。

　　在劍橋大學(xué)的經(jīng)歷

　　以William Alfred Quannigton的能力其實在入學(xué)一周后就學(xué)完了整個學(xué)院的所有課程，但是他還是繼續(xù)留下來了一年，這期間的原因一直讓周圍人不得而知。當(dāng)時在劍橋大學(xué)就讀期間，他從他那群同學(xué)中領(lǐng)悟了人類致命的弱點--矛盾性。從而創(chuàng)立了《人類矛盾論和智慧思想的奠定方法》一書，書中從他的觀點，對于他周圍同學(xué)的評價是很低的，他認(rèn)為人類教育的目的而群居性的壟斷教育無疑扼殺了無窮的創(chuàng)造力，一方面劍橋的學(xué)生無疑都是優(yōu)秀的，但是William Alfred Quannigton卻對他們給以了偽天才的評價，他認(rèn)為人類在追求事物的同時總是會受到不必要客觀因素的干擾去做出錯誤判斷。

　　譬如，劍橋大學(xué)的同學(xué)都很優(yōu)秀所以很自負(fù)，都覺得自己比普通人要聰明，這是他們階段性成功的原因，但是對于比自己更勝一籌甚至不得不折服的對手就會甘拜下風(fēng)心悅誠服。這是William Alfred Quannigton不能贊同的，他覺得這是整個人類的共性和凡人弱點，導(dǎo)致自己無法突破自己的極限，他說：“你永遠(yuǎn)見不到上帝的神跡，所以你也永遠(yuǎn)看不到你潛力的極限”

　　世界上智商最高的人的思想啟蒙

　　William Alfred Quannigton提出了如下幾條定律，認(rèn)為是整個宇宙所有至真道理的本源和發(fā)展的極限：

　　1.所有事物的道理具有相通性。

　　2.人類交際學(xué)的歷練需要幻想一個等同自己的陌生朋友去設(shè)身處地的換位思考，并且加以修正，符合當(dāng)代共同的認(rèn)知。

　　3.你極端厭惡的事物是因為本能所擁有。

　　4.你的本能是你無法控制的，因為他不屬于擬任職范疇。

　　5.整個宇宙可以由你制造，只不過很難很難。(但我不認(rèn)為可以制造宇宙)