有趣的骷髏頭簡(jiǎn)筆畫教程步驟圖片
醫(yī)學(xué)上通過(guò)骷髏了解人類的內(nèi)部，及用以研究治病，但實(shí)際因?yàn)橐话闳苏J(rèn)為自己骨骼是給后代思念的，所以鮮有人捐出全副骷髏，常見(jiàn)是以塑料做真人骷髏仿制品。那么有趣的骷髏頭的簡(jiǎn)筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫有趣的骷髏頭，步驟很簡(jiǎn)單，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
有趣的骷髏頭的簡(jiǎn)筆畫成品圖：
有趣的骷髏頭的簡(jiǎn)筆畫步驟如下：
有趣的骷髏頭簡(jiǎn)筆畫步驟1
有趣的骷髏頭簡(jiǎn)筆畫步驟2
有趣的骷髏頭簡(jiǎn)筆畫步驟3
有趣的骷髏頭簡(jiǎn)筆畫步驟4
有趣的骷髏頭簡(jiǎn)筆畫步驟5
關(guān)于骷髏的作文：
關(guān)于骷髏的作文一
四年級(jí)時(shí)，教我們科學(xué)的老師是個(gè)又高又瘦、戴著眼鏡的男老師，姓張，雖然他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，但是上課超級(jí)搞笑，跟說(shuō)書似的，語(yǔ)言加手勢(shì)，聲情并茂，激情飛揚(yáng)，同學(xué)們就像被磁鐵牢牢吸住一樣，不舍得“開(kāi)小差”，生怕一不留神兒錯(cuò)過(guò)了精彩段落。
一天，上課鈴響過(guò)，張老師提著一個(gè)架子進(jìn)了教室，上面還蓋著一塊藍(lán)布?！巴瑢W(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)‘骨骼’這一單元，大家猜猜看，老師帶來(lái)的是什么?”張老師神秘地說(shuō)。同學(xué)們交頭接耳，低聲猜測(cè)，但沒(méi)人回答?！岸疾恢?那老師就揭秘了，大家看仔細(xì)!”同學(xué)們都屏住呼吸，好奇地瞪大了雙眼?！八ⅰ钡囊宦暎瑥埨蠋煱阉{(lán)布揭開(kāi)，竟然是一具骷髏!頓時(shí)，教室里立刻發(fā)出一聲聲尖叫。一具骷髏掛在一根木棍上，四肢軟綿綿地垂著，一根根肋骨清晰可辨，頭骨上兩個(gè)巨大的眼洞似乎在瞪視著我們，還呲著一嘴白牙，太恐怖了?！鞍察o!安靜!”張老師敲敲講桌，同學(xué)們停止了騷動(dòng)?！按蠹铱?，這里是頭蓋骨……”指點(diǎn)著骷髏身上的各個(gè)部位，張老師開(kāi)始講課。而我們，則在緊張、刺激的狀態(tài)中記住了成人有206塊骨頭、人體最長(zhǎng)的骨頭是股骨、耳朵里的鐙骨是人體內(nèi)最小的骨頭等等知識(shí)。
您瞧，這就是我們的科學(xué)老師。怎么樣，有個(gè)性吧?
關(guān)于骷髏的作文二
逃出了出口，我終于長(zhǎng)舒了一口氣，此時(shí)我已經(jīng)臉色蒼白，腿腳發(fā)軟，腳上像踩了棉花一樣，心想：我再也不要去鬼屋了!
那個(gè)假期，爸爸媽媽帶我去嘉興的鬼屋玩，我想，不就是一個(gè)鬼屋嗎?有什么可怕的!于是我大膽地走進(jìn)去。
到處是黑乎乎的，我想：切，不就是黑嗎?有什么可怕的!剛沒(méi)走幾步，我便“哎呦”叫了幾聲，原來(lái)前面有個(gè)玻璃，仔細(xì)一看，媽呀!僵尸!我頭也不回，發(fā)瘋似的朝底下箭頭所指的方向跑去。跑著跑著，腳下被絆了一跤，本以為是一塊石頭，再一看，啊!是一個(gè)骷髏!該不會(huì)是來(lái)旅游的人的遺骨吧……
我繼續(xù)向前跑，感覺(jué)哪里不對(duì)勁，往右一看，一個(gè)女鬼正盯著我，她身穿紅袍衣，臉上沒(méi)有一絲血色。我的心一下子揪緊了，差點(diǎn)就要喊“救命”!
我跑得更快了，這時(shí)，天空突然落下了一塊石頭，我再一看，那竟然是一張人臉，身子都被割裂了!我心里劃過(guò)一個(gè)念頭：跑，什么也不要看，什么也不要管!
最后，我終于看到了出口的光亮，奔向光明!光明的感覺(jué)真好啊!
這真是一次恐怖而又刺激的假日歷險(xiǎn)，令人難忘!
好了，有趣的骷髏頭的簡(jiǎn)筆畫學(xué)會(huì)了嗎，更多簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)，可關(guān)注學(xué)習(xí)啦【簡(jiǎn)筆畫頻道】
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