簡(jiǎn)單好看的笑容上色簡(jiǎn)筆畫原創(chuàng)教程步驟圖
人的笑來(lái)源于主管情緒的右腦額葉。每笑一次,就能刺激大腦分泌一種能讓人欣快的激素內(nèi)啡呔。它能使人心曠神怡,止痛作用相當(dāng)于嗎啡的40倍。那么簡(jiǎn)單好看的笑容的簡(jiǎn)筆畫要怎么畫呢?小編今天教大家畫簡(jiǎn)單好看的笑容,步驟很簡(jiǎn)單,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
簡(jiǎn)單好看的笑容的簡(jiǎn)筆畫成品圖:
簡(jiǎn)單好看的笑容的簡(jiǎn)筆畫步驟如下:
簡(jiǎn)單好看的笑容簡(jiǎn)筆畫步驟1
簡(jiǎn)單好看的笑容簡(jiǎn)筆畫步驟2
簡(jiǎn)單好看的笑容簡(jiǎn)筆畫步驟3
簡(jiǎn)單好看的笑容簡(jiǎn)筆畫步驟4
簡(jiǎn)單好看的笑容簡(jiǎn)筆畫步驟5
關(guān)于笑容的作文:
關(guān)于笑容的作文一
微笑就是一劑潤(rùn)滑劑,可以融化一切冰霜,帶給人溫暖。
生活中,我最討厭的事情就是去菜市場(chǎng),因?yàn)椴耸袌?chǎng)人又多又雜亂,各種小販的叫賣聲,各種大爺大媽的討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏,真的是一片嘈雜!
直到有一次,我的一次經(jīng)歷,讓我徹底對(duì)菜市場(chǎng)這個(gè)地方的看法徹底改觀。
那是一個(gè)周末,我接到“上級(jí)”老媽的命令,讓我去菜市場(chǎng)買菜,天知道,我最怕就是去菜市場(chǎng)了,但是老媽就連哄帶騙的叫我去,我沒(méi)有辦法,硬著頭皮準(zhǔn)備去往菜市場(chǎng)。
我?guī)е鴭寢尳o的一百塊錢,很不情愿的走到了菜市場(chǎng)的門口,果然,菜市場(chǎng)里人頭顫動(dòng),人山人海,電瓶車的喇叭聲,小販叫賣聲,討價(jià)還價(jià)聲響成一首有節(jié)奏的“交響曲”,不過(guò)這首“交響曲”真的讓人腦袋嗡嗡響,就想趕快離開。
一邊想著老媽交代買的菜,一邊挨著看著菜市場(chǎng)菜攤上面擺著的各種各樣的蔬菜,不過(guò)真的這些菜都特別的新鮮,青翠的顏色,菜葉上還滴著晶瑩的水珠,看起來(lái)就像剛從地里采摘來(lái)的。真的好多菜啊,看得我應(yīng)接不暇,該挑那一家的才好呢?我猶豫著,突然想起媽媽的叮囑:“要買最新鮮的菜才最有營(yíng)養(yǎng),最好吃!”我選定了一個(gè)慈祥的老爺爺?shù)牟藬偽?,開始挑了起來(lái),左拿一個(gè),右摸一下,都不知道怎么挑了,老爺爺也很熱情的給我講他的菜如何新鮮,不過(guò)這個(gè)爺爺?shù)牟苏娴氖牵t蘿卜又紅又大,西紅柿也發(fā)著明亮的光,西蘭花格外的翠綠,一看就是充滿了維生素ABCD一樣,玉米也是剛剛蘇醒了一樣,脫了綠色的外衣,露出一排整齊的牙齒。
看到這些蔬菜水果,我都看得入迷了,精挑細(xì)選了一番后,我叫老爺爺幫我稱稱,老爺爺熱情的對(duì)我說(shuō):“小朋友,就這些了嗎?”我看著他滿臉皺紋的微笑,笑著回答:“是的,我媽媽就是叫我買這些?!崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著給我說(shuō)一共19元,我把錢遞給了老爺爺,老爺爺又用他滿是老繭的手接了過(guò)去,并且說(shuō)道:“小朋友,看你這么勤勞幫媽媽的忙,我再送你一些小蔥吧,你媽媽做飯一定用得上?!蔽页泽@地說(shuō):“不用了,謝謝。”結(jié)果老爺爺硬是把一把綠油油的小蔥塞進(jìn)了我的口袋里,我再三給爺爺?shù)乐x,就離開了。剛走幾步,就被一個(gè)有力的手給拽了回去,我正想著發(fā)飆,誰(shuí)這么沒(méi)有禮貌,結(jié)果轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是剛才那個(gè)賣菜的老爺爺,我正想不耐煩地問(wèn)怎么回事,結(jié)果老爺爺舉著一個(gè)小袋子遞給我,我低頭一看,正是我裝錢的袋子,我一臉愧疚,急忙拿過(guò)來(lái),道了謝,轉(zhuǎn)身就走了,當(dāng)我再次回過(guò)頭看到那個(gè)年邁的身影,心里閃過(guò)一絲愧疚和感動(dòng)。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),微笑可以化解一切矛盾和尷尬,微笑不只是一種體諒,一種關(guān)心,而是一種愛的表達(dá)方式。到現(xiàn)在,那個(gè)堆滿皺紋的笑臉還深深的印在了我的腦海里,揮之不去!
關(guān)于笑容的作文二
許多人都對(duì)我微笑過(guò),有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課,因?yàn)槲野l(fā)呆開了一個(gè)小差,就沒(méi)有認(rèn)真聽講。老師發(fā)現(xiàn)了,并叫我起來(lái)讀一個(gè)小數(shù)。我很慌張,一副不知所措的樣子,頭一熱,便說(shuō):“六點(diǎn)二十四?!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,一個(gè)個(gè)都樂(lè)開了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個(gè)錯(cuò)誤,難道你們沒(méi)有放犯嗎?這種錯(cuò)誤在班級(jí)里極為常見,不要說(shuō)她了。在座的同學(xué)都有三分之二犯過(guò)這種錯(cuò)誤。你們還有資格笑她嗎?”
老師課后并沒(méi)有批評(píng)我,反而對(duì)我說(shuō):“上課,要認(rèn)真聽講了?!庇谑俏壹t著臉,低下了頭,并對(duì)老師說(shuō),:“謝謝老師。我以后不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤?!崩蠋煵](méi)有說(shuō)話,只是臉上露出了一個(gè)微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對(duì)著我微笑,這下子,我不再緊張了。
之后,老師的教誨我一直銘記著。在我的心中,它成為了我最好的回憶,每次我犯錯(cuò)時(shí)它都會(huì)提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個(gè)它。我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您的微笑,它給了我極大的鼓勵(lì),使我一生受益?!?/p>
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