一束簡(jiǎn)單的花上色簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片教程步驟
鮮花是世界主要的禮品鮮花之一、表明專(zhuān)一、情感和活力。那么一束簡(jiǎn)單的花的簡(jiǎn)筆畫(huà)要怎么畫(huà)呢？小編今天教大家畫(huà)一束簡(jiǎn)單的花，步驟很簡(jiǎn)單，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
一束簡(jiǎn)單的花的簡(jiǎn)筆畫(huà)成品圖：
一束簡(jiǎn)單的花的簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟如下：
一束簡(jiǎn)單的花簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟1
一束簡(jiǎn)單的花簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟2
一束簡(jiǎn)單的花簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟3
一束簡(jiǎn)單的花簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟4
一束簡(jiǎn)單的花簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟5
關(guān)于花的作文：
關(guān)于花的作文一
我的老師有許多。從我呱呱墜地的那一刻起，就命中注定我會(huì)有許多老師。爸爸媽媽理所當(dāng)然地成為了我的第一任老師。他們教我說(shuō)話(huà)，教我走路。上了幼兒園，那里的老師和藹可親，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。而當(dāng)我跨入小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里的老師更令人難忘。尤其是我的語(yǔ)文老師，因?yàn)椤?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/report/' target='_blank'>報(bào)告！”我喘著粗氣站在門(mén)口上，差一點(diǎn)就遲到了。我拍了拍胸脯，坐在了椅子上。“交語(yǔ)文黃岡！”組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)（那時(shí)我還不是組長(zhǎng)），“就差你的了！”他揚(yáng)揚(yáng)手中的作業(yè)本“老師讓寫(xiě)語(yǔ)文黃岡了么？”聽(tīng)到這句話(huà)，我心中已經(jīng)，問(wèn)道?！澳悴粫?huì)沒(méi)寫(xiě)吧？！”同桌湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)?！芭叮√炷?！我徹底的完蛋了！我居然忘記寫(xiě)黃岡了！怎么辦，怎么辦……”“啥？”組長(zhǎng)和同桌齊聲說(shuō)。我連忙把黃岡拿出來(lái)，準(zhǔn)備動(dòng)筆寫(xiě)?？墒羌埵前蛔』鸬模疫€沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就被我們“可愛(ài)”的小班看見(jiàn)了。他第一時(shí)間告訴了語(yǔ)文老師。我的悲慘結(jié)果便是：被“拎”到辦公室去“喝茶”。去“喝茶”的人還不止我一個(gè)，有遲到的，表現(xiàn)不好的，老師一一說(shuō)完之后單獨(dú)把我留下來(lái)?！盀槭裁床粚?xiě)黃岡？”老師嚴(yán)厲地問(wèn)。我嚇壞了，低聲說(shuō)：“我，我忘記做了?！薄白蛱煳揖退銢](méi)有發(fā)短信，我也口頭布置了?。 崩蠋熌樕厦黠@出現(xiàn)了生氣的神色。我天生膽小，面對(duì)著吳老師時(shí)總是很緊張，因?yàn)樵谖业男哪恐?，老師是個(gè)遙不可及的人，面對(duì)老師時(shí)，我總是不敢看老師眼睛。就連發(fā)言時(shí)，我的心都顫顫的，生怕說(shuō)錯(cuò)了什么話(huà)而使老師大發(fā)雷霆。我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，就如那浪花一樣，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的沖上了礁石，終于沖毀了堤岸，奪眶而出。老師見(jiàn)我哭了，就輕輕地為我擦去了眼淚，說(shuō)：“快回班吧，早讀開(kāi)始了。下不為例?。 蔽遗芟蚪淌?，淚流不止。不僅是對(duì)自己的自責(zé)，還辜負(fù)了老師對(duì)我的期待。
如果我手中有一束鮮花，我一定會(huì)毫不猶豫的送給我的老師，因?yàn)樗麄兘涛以S多知識(shí)，讓我從一個(gè)不懂事的小娃娃成為了一個(gè)小大人。我喜歡我的老師！
關(guān)于花的作文二
有的人想把鮮花送給爸爸媽媽?zhuān)械娜讼氚氧r花送給“白衣天使”，還有的人想把鮮花送給公安叔叔，而我卻想把鮮花送給辛勤的園丁——我的王老師。
王老師教我語(yǔ)文四年了。二、三年級(jí)剛學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我什么都不會(huì)寫(xiě)。一遇到作文就束手無(wú)策，感到頭疼。王老師就教我們要仔細(xì)觀(guān)察，寫(xiě)自己經(jīng)歷的真實(shí)的事，我文章寫(xiě)的很短，但老師從來(lái)沒(méi)有批評(píng)我，還用紅筆畫(huà)出文中的好詞好句表?yè)P(yáng)我，又批上鼓勵(lì)的話(huà)激勵(lì)我。慢慢地我對(duì)作文有了興趣。作文有了起色，老師又讓我把作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)到同學(xué)們那一陣陣掌聲，我覺(jué)得這是王老師精心培養(yǎng)的結(jié)果。
其中一件事讓我記憶猶新。有一天，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“閆新潔，老師讓你寫(xiě)關(guān)于學(xué)雷鋒做好事的征文稿，下午留下來(lái)，老師要輔導(dǎo)?！蔽艺f(shuō)：“知道了！”放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室干干凈凈豐老師來(lái)。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在門(mén)口，那不是王老師嗎？我看見(jiàn)老師臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，眼淚禁不住地想掉下來(lái)。老師呀！您何不用這些時(shí)間休息一下呢？本來(lái)時(shí)間就緊，任務(wù)重，你何不放松一下呢？還利用放學(xué)后的`時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。您一個(gè)一個(gè)地輔導(dǎo)，您對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)的挺好，但不要寫(xiě)兩件事。細(xì)心、重點(diǎn)寫(xiě)好第一件事，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)?！蹦悄菢拥啬托?、認(rèn)真、一點(diǎn)一滴不厭其煩地講。
回家后，我把這篇征文按您的要求進(jìn)行了修改。幾天后，聽(tīng)到一個(gè)好消息：我的作文獲獎(jiǎng)了！在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間，我看見(jiàn)了老師的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的掌聲。老師微笑的臉就像一朵盛開(kāi)的鮮花，同學(xué)們的掌聲鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)！我忽然明白：這都是老師的良苦用心??！
王老師把一個(gè)什么也不懂的我教成了一個(gè)聰明的孩子，把無(wú)知的我?guī)У街R(shí)的海洋，讓我遨游。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終生難忘！所以我要把最漂亮的鮮花送給我敬佩的王老師！
好了，一束簡(jiǎn)單的花的簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)會(huì)了嗎，更多簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)，可關(guān)注學(xué)習(xí)啦【簡(jiǎn)筆畫(huà)頻道】
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