有關(guān)小學(xué)生作文的好句好段

　　嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。學(xué)習(xí)啦小編這里為大家整理了關(guān)于小學(xué)生作文好詞以及好句好段，希望大家喜歡。

　　小學(xué)生作文的好詞：

　　神采奕奕　 神態(tài)自若　 修長(zhǎng)挺拔 　矮小精悍 　勇往直前　 堅(jiān)定不移　 居安思危 　死而后已

　　正大光明　 振奮人心 　生機(jī)盎然 　生機(jī)勃勃　 完美無(wú)缺 　完璧歸趙　 真心誠(chéng)意 　贊不絕口

　　揚(yáng)眉吐氣 　雪中送炭 　懸崖勒馬　 學(xué)以致用　 深惡痛絕　 賞罰分明　 賞心悅目 　甜言蜜語(yǔ)

　　飲水思源 　嘆為觀止 　如火如荼 　山盟海誓　 胸有成竹 　雄才大略　 與日俱增　 與眾不同

　　小學(xué)生作文的好句好段：

　　1) 有人說(shuō)。世界上本來(lái)沒(méi)有多路，走的人多了，也就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路。只是走的人多了，反而沒(méi)路了。其實(shí)，人與路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一條路需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲。

　　2) 夕陽(yáng)西下，殘光逝去。驀然回首，只見(jiàn)成長(zhǎng)的路上留下了一片回憶。童年也漸漸地離我遠(yuǎn)去，無(wú)法挽回只好嘆息。童年的村落，童年的記憶?，F(xiàn)在讓我們共同尋找童年的記憶。

　　3) 人生舞臺(tái)，我就是主角。成長(zhǎng)是一種快樂(lè)，但有多少人忽略了成長(zhǎng)的足跡?成長(zhǎng)，是一種磨煉。但有多少人為它哭哭啼啼?成長(zhǎng)更是一種享受，但又有多少人不曾珍惜?

　　4) 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平，不會(huì)為誰(shuí)而停留。聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。合理利用時(shí)間會(huì)起到事半功倍的效果，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。安排運(yùn)用好時(shí)間關(guān)系到人生的成敗，成功的人靠就是對(duì)時(shí)間的良好把握。

　　5) 我不再抗拒地長(zhǎng)大，開(kāi)心地跟著風(fēng)伯伯跑，開(kāi)心地學(xué)著長(zhǎng)大，細(xì)細(xì)地體會(huì)長(zhǎng)大的過(guò)程中所帶給自己的酸甜苦辣，因?yàn)?，這是我再一步一步地體會(huì)著幸福。

　　6) 微笑像黑暗中的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明和希望;微笑像久旱后的甘霖，滋潤(rùn)著枯竭的心靈，微笑吧，使世界更美麗。

　　7) 田野上，金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去，仿佛一條鋪滿了金子的大道，發(fā)出異樣的光彩。一顆顆果實(shí)累累的果樹(shù)，驕傲地佇立在道路兩旁，淡定地接受著路人的贊美。……田野上的一切，不都是秋天的孩子們嗎?他們笑著，跳著，臉上蕩漾著甜甜的酒窩，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。

　　8) 努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好。

　　9) 快樂(lè)是一種心，無(wú)關(guān)貪欲。心懷豁達(dá)寬容與感恩，生命永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安于真實(shí)擁有，超脫得失苦樂(lè)，也是一種至上的人生境界。

　　10) 嫉妒之心更是人心惡念叢生的根源之一。它會(huì)像毒蛇一樣吞噬著人的心，然后再把毒液吐向別人，這種人心煩意燥，最不平靜。

　　11) 功利之心，更是人心疲憊的重要原因，老是不斷計(jì)較自己的得失，為一分一毫費(fèi)盡心思，忽喜忽憂，心理一點(diǎn)都無(wú)超脫，人生也就根本無(wú)平靜而言。

　　12) 得意時(shí)要看淡，失意時(shí)要看開(kāi)。得意時(shí)，不忘形，宜淡然;失意時(shí)，不變形，宜泰然。成功時(shí)，不輕狂，宜超越;失敗時(shí)，不灰心，宜立志。不論得意失意，切莫大意;不論

　　13) 母親的微笑，是隆冬的火爐，使我暖心;母親的微笑，是炎夏的薄荷，使我清心;而母親鼓勵(lì)的微笑，則是天昏地暗時(shí)，一束耀眼神圣的光茫……

　　14) 人與路的關(guān)系，非常密切。沒(méi)有人，路也不存在，沒(méi)有了路，人就寸步難行人與路既和諧又唯一。人的人生就是一條路。

　　15) 我喜歡母親這種味道，惟有母親的這種味道是那樣的獨(dú)特，不需要世間任何作料的調(diào)配，而是自身發(fā)出的一種無(wú)可取代的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，會(huì)感到幸?？鞓?lè)。

　　16) 人生便是如此，坦然面對(duì)挫折，風(fēng)雨坎坷過(guò)后，便可以成就精彩人生。

　　17) 聽(tīng)到心靈被觸動(dòng)的微妙聲音，作為學(xué)生的自己就應(yīng)埋頭苦讀，努力拼取，以自己所能達(dá)到的成績(jī)回報(bào)那觸動(dòng)心靈的聲音，報(bào)答聲音里蘊(yùn)涵的親情。

　　18) 為自己奔跑，他人的看法不過(guò)是風(fēng)中飄揚(yáng)的虛花，自己的堅(jiān)持才市開(kāi)出果實(shí)的真花，為自己奔跑，做自己生命的主人，為自己奔跑，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!

　　19) 我聽(tīng)到父親在我耳旁低語(yǔ)，感到了深深的父愛(ài)，置身于妙不可言的愛(ài)的美景中。這使我更堅(jiān)定了自己的意志，用成績(jī)回報(bào)他，用行動(dòng)作為接受到父親關(guān)懷的響應(yīng)。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

　　20) 誰(shuí)說(shuō)北風(fēng)的狂肆就可以沒(méi)過(guò)太陽(yáng)的光輝?誰(shuí)說(shuō)沉重的音調(diào)可以勝過(guò)鳥(niǎo)兒叫聲的清脆?誰(shuí)說(shuō)嬌艷的玫瑰可以比得過(guò)向日葵的堅(jiān)強(qiáng)?我說(shuō)那美麗的笑容可以暖卻冰涼的心房。

　　21) 世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，無(wú)不是渴望生活在誠(chéng)信的社會(huì)里。其實(shí)誠(chéng)信和忠貞只不過(guò)是一種人生態(tài)度，一種積極的人生態(tài)度。千年的風(fēng)霜，搖曳著那些花季，已經(jīng)飄過(guò)了那些雨季。我們不妨把那些或長(zhǎng)或短或遺憾或完美的記憶交還給歲月。把那些或喜或悲或如波濤洶涌或如暗波逐流的往事留駐在心底。選擇一種積極向上的人生態(tài)度，那樣，你不會(huì)再因?yàn)楣賵?chǎng)的爾虞我詐而瑟瑟發(fā)抖，也不會(huì)再因?yàn)樯鐣?huì)的失信成風(fēng)而惆悵莫名。那樣，你將會(huì)變得誠(chéng)信，將會(huì)變得忠貞。

　　22) 拾起遺落的記憶，拼成現(xiàn)在的自己：拾起遺落的散珠，串成一串記憶的鏈條;撿起丟棄的童年照片，擦拭歲月的痕跡?，F(xiàn)在的那些事，也已經(jīng)很少有人費(fèi)功夫去做了。許多人已經(jīng)迷失在城市的霓虹燈中，失落在塵封的往事中。如果不是老師提到童年過(guò)去這兩個(gè)詞語(yǔ)，我也不會(huì)去回憶的。人啊，又到何時(shí)，才懂得珍惜，懂的回憶呢?

　　23) 如果不是坦然面對(duì)仕途的不順，怎么會(huì)有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒(méi)有坦然面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，怎么會(huì)有豪放飄逸的詩(shī)仙李白?如果沒(méi)有坦然面對(duì)命運(yùn)的不幸，怎么會(huì)有音樂(lè)巨人貝多芬的永垂不朽……

　　24) 一只小燕從巢里伸出個(gè)小腦袋，新奇地看著外面的世界，終于，它展開(kāi)了雙翅，在空中努力地練習(xí)著在天空中飛翔;這時(shí)，一只幼兔也從家溜了出來(lái)，屁股一扭一扭著穿梭在草叢之間，不讓獵人發(fā)現(xiàn)自己。我笑了，開(kāi)心地笑了，這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，我從未覺(jué)得原來(lái)學(xué)著長(zhǎng)大是這么有趣。

　　25) 幽暗而昏沉，明亮而清晰，無(wú)知而天真。心中的燈，他記錄著我的喜怒哀樂(lè)。心中的燈把我照得那么透徹，可我想隱藏些什么，我希望他是幽暗的，一點(diǎn)憂傷從中透露出來(lái)，更顯得隱秘。